Извлекает пользу из того что есть
Извлекать максимальную пользу из того, что есть
Знания ничего не стоят, если ими не уметь пользоваться
Главная проблема, связанная со знаниями состоит в следующем: намного важнее научиться пользоваться знаниями, чем научиться их приобретать. За всю жизнь мы накапливаем колоссальный массив знаний. Если кто-то смог хотя бы 1% накопленных знаний применить, то считался бы самым гениальным человеком всех времен и народов. Знание – это потенциальная сила, которая ничего не может, если не знать, где ее применить.
Ученикам и студентам не принято объяснять, что они учатся не для того, чтобы быть вместилищем знаний и умений, а учатся учиться и применять знания. Образованный человек – тот, кто развил способности своего ума и может воспринимать все, что посчитает нужным.
«Знания проложат дорогу к богатству, если вы знаете какую дорогу выбирать». «В основе могущества лежит могущество личности» (Н. Хилл). Помните, что ценно только то знание, которое можно применить!
«Если президент большого объединения зарабатывает 1 000 000 в год, а простой рабочий – 10 000 долларов в год, значит ли это, что президент работает в 100 раз больше? Что, он работает в 100 раз больше времени в неделю? Сомневаюсь, что президент большого объединения может работать 400 часов в неделю. Почему же одни люди зарабатывают намного больше других? Они не вкалывают, они работают с умом. Эти люди нашли способ предоставлять больше услуг, работать более эффективно, способ приводить других к большей производительности, другими словами, производить больше ценностей за то же самое время. Кому платить больше? Человеку, который продает твой товар за 100 долларов, или человеку, продающему за 1000? Конечно, ты заплатишь второму в 10 раз больше. Если мы хотим зарабатывать больше, мы должны предоставлять больше услуг. Мы должны найти способ работать умнее, а не просто больше.
Если мне нужно выкопать траншею длиной в одну милю и я готов заплатить 10 000 долларов, ты можешь взяться за эту работу. Ты можешь взять лопату и начать копать. Через год ты эту траншею выкопаешь. Я уплачу тебе твои 10 000, потому что ты выполнил услуги на такую сумму. С другой стороны, твой друг тоже может взяться за эту работу. Он арендует экскаватор за 100 долларов и закончит работу за день. Он ведь тоже выполнил услуг на 10 000 долларов? Кто работал с умом, а кто просто вкалывал?» (Т. Шрайтер)
Следующая глава >
Похожие главы из других книг:
Истинное смирение — принятие того, что есть
— Значит все, что с тобой происходит, правильно. Как говорится, что Бог ни делает, все к лучшему. Куда ты попал, там ты и должен быть. С кем ты общаешься, с тем ты и должен общаться. Значит, так надо, значит, я чего-то просто не
Что окажется самым сложным или Как извлечь пользу из того, что вы узнали
Инструкция для пользователя Ну вот, дорогие родители, вы прочли о всевозможных ловушках, которые встречаются на нашем родительском пути, и даже обнаружили парочку-троечку таких, в которые успешно
То, что есть, вместо того, что может быть
Человек, освобожденный от образа того, кем он может стать, становится тем, кто он есть на самом деле. Мудрый руководитель не создает и не следует идеалам. Он ориентируется на то, что есть, а не на то, что может быть. Любой идеальный
Извлекать из критики пользу
Критика проверяет гибкость мышления
Если ваши поступки конструктивны и вы пребываете в мире с самим собой, а ваша душа спокойна, то вам нет нужды останавливаться и объяснять каждому мотивы своих действий, ибо дела сами скажут за себя.Одна из
Как научиться извлекать пользу из критики
Каждый из нас время от времени подвергается критике со стороны окружающих, и то, как мы на нее реагируем, значительно влияет на нашу жизнь, обогащая нас или повергая в депрессию. Очень легко «отнести все на личный счет», когда
Как извлекать информацию из подсознании
Скорее всего, большинство ваших друзей не сможет вспомнить, на какой день недели выпал их последний день рождения, — возможно, и вы тоже этого сделать не сможете. На самом деле эта информация наверняка все еще сохраняется в вашем
История, которая придала жизни максимальную ценность
Речь идет о пастухе, который пас в пустыне сотню овец. Он нежно заботился о них. Все овцы были у него наперечет. Всякий день он звал их по именам и пересчитывал. Однажды случилось неожиданное. Он недосчитался одного
Что, если мы начнем с того, что у нас уже есть?
Когда инноваторы вглядываются в окружающий мир, они часто ищут, чего в нем не хватает. Но в процессе постановки вопросов о вашей собственной жизни необходимо искать посредством «позитивного исследования» не только то, чего не
7 признаков того, что ваша жизнь играет в вашу пользу
Рассмотрим признаки, определяющие качество вашей
Как извлечь из своего опыта максимальную пользу?
Чтобы максимально использовать свой дар, необходимо знать, как правильно использовать опыт, полученный в самых разных областях жизни. Большинство людей наделены только одним талантом. Мой собственный талант заключается в
Глава девятая
Запрет на знание того, кто мы есть
Наше рождение — лишь сон и забвение:
Душа, восходящая с нами, Звезда нашей жизни
Зашла в другом месте
И приходит издалека —
Не в полном забвении,
И не совершенно нагими,
Но стелющимися облаками славы приходим мы в этот
Есть ли упражнения для того, чтобы ускорить мой рост?
Да, конечно есть. Для начала нужно размяться: пару минут уделить ходьбе, потом сделать 5–7 круговых вращательных движений руками, наклониться несколько раз вперед, вбок, прогнуться назад, поставить руки на талию и
Чего же вы хотите из того, что у вас уже есть?
Внимательно просмотрите свои желания. Вспомните, что вы говорили о том, что вы хотели бы делать, иметь и чувствовать. Возьмите горсть этих желаний и запишите их.Теперь для каждого из желаний хорошо обдумайте, в какой
Наше представление об учебе зависит от того, как нас учили, а не от того, как мы учились
Легко преподавать алгебру, законы гравитации или рассказывать, сколько жен было у Генриха VIII. Школы, университеты или бизнес-тренинги естественным образом фокусируются
ПОИСК:
У нас более 50 000 материалов воспользуйтесь поиском! Вам повезёт!
В данной цитате канцлер Германии Отто фон Бисмарк раскрывает идею сущности политики. Смысл высказывания заключается в том, что люди, осуществляющие политическую деятельность и оказывающие влияние на поведение граждан для достижения определенных целей должны уметь быстро принимать правильные решения в неожиданных ситуациях извлекать из них пользу. Соглашусь с высказыванием Бисмарка и в своем эссе рассмотрю его в двух аспектах: сущность политической власти и ее функции.
Рассмотрим теорию первого аспекта. Политика — это одна из четырех сфер жизни общества, в которой осуществляются отношения между различными социальными группами касательно решений государственных вопросов и осуществления государственного правления. Этот термин неразрывно связан с понятием политической власти, поскольку с возникновением политики произошло усложнение социальной жизни людей, необходимой стала политическая власть.
Наши эксперты могут проверить Ваше сочинение по критериям ЕГЭ
ОТПРАВИТЬ НА ПРОВЕРКУ
Эксперты сайта Критика24.ру
Учителя ведущих школ и действующие эксперты Министерства просвещения Российской Федерации.
Как стать экспертом?
Она представляет собой право, способность и возможность одного человека и группы лиц контролировать и воздействовать на поведение граждан и общества, а также проводить свои политические взгляды, цели и убеждения в политике. Что касается причин возникновения политической власти, выделю несколько: необходимость организации общества на основе определенной системы норм и правил, необходимость решения социальных конфликтов авторитетным лидером, а также необходимость оправдания социального неравенства в обществе. Таким образом, политика и политическая власть являются важным элементом общества и в некотором смысле искусством управления людьми и приспособления к любым обстоятельствам.
В качестве примера приведу социальную модель. Жители государства Z находились в глубоком кризисе. Их местное правительство не могло решать важные проблемы, возникавшие в стране. Различные социальные группы находились в постоянной войне друг против друга, никто не желал идти на уступки. Однако всё же на одном из заседаний правительства путем долгих споров и неприятий, люди пришли к выводу, что для них нужен один авторитетный правитель, который своей силой, властью и мудростью сумеет покорить и успокоить недовольный народ и наладить ситуацию в стране. Неожиданно для всех в их государстве нашелся такой выдающийся человек с лидерскими качествами, которого не пугали все существующие проблемы его страны и он был готов бороться с ними любыми методами. Придя к власти, он дипломатическими методами добился выгодных дружественных отношений с другими странами, создал условия для развития торговли и промышленности, постепенно под его руководством государство развивалось. И даже несмотря на все кризисные ситуации, когда страна была на пике развала, её авторитетный лидер не сдавался и продолжал упорно работать. Таким образом, можно сказать, что в политике успешным может стать только тот, кто не боится никаких внешних факторов, готов выстоять перед любыми, даже самыми неприятными ситуациями и обернуть их в свою пользу.
Раскроем теорию второго аспекта. Говоря о функциях политической власти, можно выделить функцию целеполагания, предполагающую определение основных целей и задач для развития общества, интегративная функция обеспечивает интеграцию общества, сохранение его порядка и целостности. Регулятивная функция означает обеспечение разрешения социальных конфликтов, возникающих в обществе. Функция управления включает в себя создание определенного типа правления (например, монархия и республика), руководство политическими процессами, организация политической жизни и формирование политической системы. Коммуникативная функция обеспечивает согласование интересов государства и социальных общностей. Таким образом, можно сказать, что политическая власть осуществляет множество различных функций и призвана решать многие проблемы, а значит при неспособности совладать с какими-либо внешними факторами (например, не зависящие ни от кого случаи природных катаклизмов), лица, осуществляющие политическую деятельность могут разрушить всю систему взаимодействия государства с населением.
В качестве примера приведу ситуацию из истории. В 1920-х годах, после гражданской войны к власти в России пришли большевики, главной идеей которых был приход к светлому социалистическому будущему. Но их политика “военного коммунизма”, предполагавшая насильственное изъятие излишек продовольствия у крестьянства, национализация всей промышленности и всеобщая трудовая повинность, привела к нарастанию недовольства большой части населения и вызвала многочисленные демонстрации, в которых звучали антибольшевистские лозунги. В этой ситуации, руководитель партии большевиков Владимир Ленин во избежание потери всей власти решил вопреки принципам своей идеологии пойти на уступки и временно ввести элементы рыночной экономики для стабилизации экономического положения в стране. Таким образом, можно сказать, что дальновидные политики должны всегда находить способ приспособляться к непредвиденным обстоятельствам, неприятным для них факторам и из всех случаев извлекать свою выгоду.
Подводя итог рассуждению, можно сказать, что политику действительно можно назвать искусством, ведь в в таком деле нужно быть расчетливым и предусмотрительным, обдумывать дальнейшие шаги заранее и быть готовым к любым неприятностям и трудностям на пути.
Посмотреть все сочинения без рекламы можно в нашем
Чтобы вывести это сочинение введите команду /id79060
Внимание!
Если Вы заметили ошибку или опечатку, выделите текст и нажмите Ctrl+Enter.
Тем самым окажете неоценимую пользу проекту и другим читателям.
Спасибо за внимание.
.
Анонимный вопрос · 30 марта
323
Сервисы для маркетологов. 1000+ инструментов, 10000+ отзывов экспертов, кейсы и рейтинги… · otzyvmarketing.ru
Человек извлекает уроки из своих ошибок, когда начинает от них страдать, причем серьезно.
Характерный пример – алкоголизм. Алкоголик прекращает пить, когда у него из-за диабета отрезают ногу. Правда в том, что обычно уже поздно “извлекать урок”: последствия неверных решений уже проявились.
Проблема в том, что иногда ошибки – это стиль жизни, от которого невозможно отказаться.
Например, я люблю вкусно и много есть. Вечером в 17.00 я сажусь перед большим телеком и смотрю видео Дмитрия Пучкова на ютубе. Обычно я беру большую тарелку всяких вкусностей, 1 литр колы zero и 200 мл коньяка.
Я прекрасно понимаю, что это не пойдет мне на пользу. Но ничего не могу с собой поделать.
Инога трачу больше, чем могу себе позволить, а потом живу в долгах. Но этой мой стиль жизни – я живу сегодняшним днем.
Зависит от человека: иногда сразу, иногда после нескольких “граблей”, а иногда и никогда. Большинство ошибок, которые человек совершает, обусловлены его жизненным сценарием. Он привык играть определенную роль, и каждый раз надеется на другой результат. При этом, чаще всего, он не осознает, что для того, чтобы что-то изменить, нужно что-то поментять в своем поведении… Читать далее
Как простить себя за ошибки?
Современная леди. Увлекаюсь искусством, фотографией. Имею широкий кругозор и…
Ошибки совершают абсолютно все люди, это нормально. Зачем себя винить, ведь тем самым вы “съедаете” себя изнутри, разрушаете свое эмоциональное состояние, перед глазами один мрак, серость, уныние. Нужно жить не прошлым, когда вы сделали эту ошибку, а жить в первую очередь настоящим, в настоящем извиниться перед тем, кого вы возможно ранили. Я бы предложила отправиться в путешествие, чтобы найти покой в своей душе, осознать что жизнь одна, и винить себя постоянно незачем. Больше отвлекайтесь на полезное, поменяйте жизнь координально, читайте книги, психологию, смотрите позновательные фильмы, займитесь йогой, или спортом. Жизнь поменяется только тогда, когда вы отпустите прошлое, примите все свои ошибки, отпустие их и будете жить своей настоящей жизнью.
Прочитать ещё 7 ответов
Какие ошибки допускают люди при чтении классики?
Историк по образованию, журналист. Интересуюсь почти всем на свете. Люблю все…
Наверное каждый отдельный человек допускает свои ошибки при чтении классической литературы. На мой взгляд есть две основные ошибки.
- Классическая литература наполнена словами, вещами, явлениями, которые уже не встречаются в нашей жизни. И, чаще всего, человек даже не обращает внимание на это, пропускает строки “между ушей”, не пытаясь понять суть. А ведь писатель что-то вкладывал, упоминая то или это.
К примеру, в “Женитьбе Бальзаминова” есть момент, где купчиха Белотелова беседует со свахой, которая предлагает ей выйти замуж за этого самого Бальзаминова.
Они беседуют о том, о сем. И сваха говорит, мол, появилась банда на ходулях. Подбегают к человеку, грабят его, а потом, бац, через забор или дом перешагнули и все. На что купчиха отвечает, да ладно, “это верно колокол льют”. И современному человеку невдомек, при чем тут литье колокола?
А в те времена эта шутка была понятна каждому. Считалось, что когда колокол льют нужно врать, пускать небылицы. Так, мол, колокол звонче будет.
- И вторая ошибка. Читая классику, человек судит людей, их действия с точки зрения современного человека, современной морали, представлений о плохом и хорошем. В истории это называется “модернизацией”. А нужно пытаться (я понимаю это непросто) поставить себя на место человека, выросшего в условиях ТОЙ морали, правил поведения и так далея.
Прочитать ещё 1 ответ
Как не отвлекаться на уроках? Слушать внимательно и запоминать, чтобы дома не читать заново.
Data Scientist and Yoga Instructor
Просто сидеть и слушать чью-то монотонную речь действительно сложно и скучно. Постарайтесь перейти от пассивного слушанья к активному участию в занятии, это поможет осмыслить полученную информацию, и тогда она попадет в долговременную память.
Коспектирование помогает запомнить информацию. Идеально, если есть возможность не просто достоловно записывать, а структурировать получаемую информацию. Простейшие методы: заголовок, подзаголовок, почеркивание и веделение цветом. Продвинутые методы: нарисовать пиктограмму, составить схему, показать причинно-следственную связь, проиллюстрировать структуру.
Постарайтесь осмысливать тут же инофрмацию критически. Как это согласутся с вашим багажом знаний и опыта? Можете ли вы использовать где-то только что изученную информацию? (Ах, как жаль, что я это не знал раньше! Тепеть можно использовать эту формулу и решать такие задачи легко и быстро!/ Нигде в жизни не используется? А, может, об этом можно рассказать кому-то из младших друзей, чтобы они восхищались вашим умом? Вот будет классно!)
Если есть возможность, то вступите в диалог с преподавателем! Задавайте вопросы, делайте комментари. Привильно ли вы поняли, что имел в виде учитель? Спросите, а всегда ли это верно. Попросите привести примеры. Или, если уже сами что-то придумали, попросите разрешение у учителя поделиться своими мыслями с аудиторией. Дискуссия активизирует эмоции и не даст заскучать, тогда уж точно не будет проблемы запросто вспомнить, о чем шла речь на уроке.
Как забыть о своём позоре и смириться с совершенными глупыми ошибками?
Во-первых, надо осознать, что часто люди сами преувеличивают свои “позоры”. То есть этот “позор” – что-то сугубо выдуманное/надуманное и существующее только в Вашей голове. Это действительно так. :-)) Очень часто мы думаем, например:”Как же я перед ней опозорился и сказал что-то не то”. По факту же, эта самая “она” давно об этом забыла и не придала этому никакого такого масштабного значения. В общем, это те самые “монстры” в Вашей голове, которые придумываете и питаете Вы сами. Главное это понять. Если это понимание будет, Вам будет проще с этим бороться.
Во-вторых, ошибаются все люди. Если Вы никогда не ошибаетесь, то Вы мертвы. И я советую Вам относиться к своим ошибкам именно с такой позиции.
В-третьих, ошибки – повод сделать выводы и не более того. Если Вам как-то сложно, то можете сделать следующее. Берете два листика бумаги. На первом пишете о своей “ужасной” ошибке. На втором – выводы. Первый листик потом выкидываете. Второй куда-то убираете. Это поможет Вам практически стопроцентно. Если Вы это проделаете пару-тройку раз. :-))
Прочитать ещё 1 ответ