О пользе семейного чтения книг

• Теги:
• Рекомендации специалистов
• 0-1 год
• 1-3 года
• 3-7 лет
• дети в семье
• семейные отношения

На протяжении многих веков книга являлась главным источником развития и воспитания детей, а чтение вслух в домашнем кругу было одним из самых популярных видов досуга. С появлением кино и телевидения развивающая роль семейного чтения отодвинулась на второй план, уступив место детским фильмам, мультикам и познавательно-развлекательным телепередачам. Сегодня же создана целая индустрия, массово выпускающая развивающие игры, игрушки и электронные гаджеты. Они тренируют память и сообразительность, развивают ловкость и мелкую моторику, прививают ребенку множество полезных навыков. Казалось бы, на этом ярком и разнообразном фоне традиционная бумажная книга безвозвратно потеряла свою актуальность. Однако детские психологи спустя десятилетия вновь активно заговорили о пользе семейного чтения для ребенка. Почему?

Оказалось, что, делая упор на физическое и умственное развитие детей, современные родители упускают очень важный момент: морально-нравственное воспитание. Ведь именно в семье формируются личность человека, его мировоззрение, поведение, образ жизни. И в этом плане никакая «навороченная» электронная игрушка не в состоянии заменить обычную книгу, способную достучаться до самых тонких душевных струн ребенка, заставить его сострадать, сопереживать и делать правильные выводы. К сожалению, такой перекос в воспитании уже дал свои плоды: все чаще мы наблюдаем ситуации, когда физически крепкий и сообразительный мальчишка – гордость родителей может запросто ударить малыша, толкнуть девочку, отнять игрушку у более слабого ровесника или нагрубить взрослым. А дочь устраивает грандиозную истерику, если родители не купили ей дорогую безделушку или модный наряд.

Вы спросите: а причем тут книга? Многолетняя практика показала, что книга – это не только источник знаний, как провозглашает известная всем цитата Горького, но и мощное воспитательное средство, воздействующее на душу ребенка и формирующее его личность. Здесь важно все: что читать, с кем, когда и как. Давайте остановимся подробнее на каждом из этих пунктов.

Что читать в семейном кругу

Не секрет, что с упразднением цензуры наряду с шедеврами мировых классиков и наших современников в печати стал появляться бесполезный, а то и откровенно вредный шлак. И если мы говорим о семейном чтении, то для него следует выбирать книги особенно тщательно. Это не обязательно должна быть классика – есть много ярких, интересных и талантливых произведений современных писателей и поэтов. Главное условие – они должны быть позитивными и побуждать к размышлениям. И конечно же, следует выбирать книги с учетом возраста ребенка, доступные для его понимания. Иначе вместо удовольствия и позитива ребенок получит унылую скуку и навсегда потеряет интерес к книгам.

Как правильно организовать семейное чтение

Пока ребенок маленький, книжки ему читают взрослые. Во многих семьях малышам читают на ночь сказки, и ребенок до такой степени к этому привыкает, что отказывается засыпать, пока ему не прочитают одну из любимых книг. Но вот парадокс: чем старше он становится, тем меньший интерес проявляет к книгам. Казалось бы, научившись читать, ребенок должен сам охотно браться за книги, но порой его невозможно заставить прочитать даже учебник. Почему так происходит?

Дело в том, что сказка, прочитанная на ночь, подсознательно воспринимается взрослеющим ребенком как атрибут для малышей. Но он-то уже взрослый – в школу ходит! А в другое время родители ему книжек не читали, его впечатлением о прочитанном не интересовались, да и вообще чтение их не привлекало. Откуда же у ребенка появится интерес, если в семье отсутствует традиция семейного чтения? Так что родителям в этом плане необходимо начать с себя, то есть подать ребенку личный пример и создать эту традицию.

Для этого не стоит хватать книгу в спешке, выкроив несколько минут между бесконечными домашними делами. Лучше заранее выбрать день и время: например, посвятить семейному чтению один из вечеров, когда вся семья в сборе, и никто никуда не спешит.

Как читать книги, чтобы заинтересовать ребенка

Пока малыш не освоил грамоту, читать вслух может кто-то из родителей. Главное, чтобы чтение было неторопливым, внятным и выразительным – тогда воображение ребенка будет рисовать яркие картины и запоминающиеся образы. Когда же он научится читать самостоятельно, ему вполне можно поручить эту задачу. Обычно дети, привыкшие к таким импровизированным литературным вечерам, сами проявляют инициативу, а взрослые становятся внимательными слушателями.

Если книга большая (повесть или роман), не стоит пытаться «проглотить» ее за один вечер – такое семейное чтение лишь утомит и ребенка, и родителей. Можно читать ее по главам в течение нескольких вечеров или остановиться, когда закончится время, заранее отведенное на чтение, например, через 15 или 20 минут.

Почему важно обсуждать прочитанное с ребенком

После прочтения книги или ее главы обязательно обсудите прочитанное с ребенком. Поинтересуйтесь его мнением по поводу героев, их внешности, поведения и поступков. Необходимо побудить его к рассуждениям и собственной оценке описанной ситуации. Вовсе не обязательно, что ваши мнения будут совпадать, но именно это и ценно в семейном чтении! Споры, дискуссии, обмен мнениями по поводу прочитанного – все очень важно по нескольким причинам:

• во-первых, сам факт обсуждения на равных сближает семью, делает отношения между родителями и детьми более тесными и доверительными;

• во-вторых, чтение вслух отлично развивает ребенка интеллектуально, увеличивает его словарный запас, расширяет кругозор, вызывает огромную палитру чувств и эмоций;

• в-третьих, в процессе обсуждения ребенок учится мыслить, аргументировать свои доводы, отстаивать собственную точку зрения и, что тоже немаловажно, учится соглашаться с доводами других людей и признавать их правоту – все эти качества, воспитанные в семье, очень пригодятся ребенку во взрослой жизни.

И, пожалуй, главный аргумент в пользу домашнего чтения: книга, обращенная непосредственно к читателю, несет в себе огромный воспитательный посыл. Как известно, воздействие эмоций на подсознание гораздо эффективнее, чем обращение к разуму. Можно, например, сто раз сказать малышу: «Нельзя дергать кошку за хвост», но так и не достучаться до него. А можно вместе с ним прочитать добрую книгу о животных – и ребенок, рассуждая о прочитанном, сам сделает вывод: «Наших братьев меньших обижать нельзя!» Здесь важно, чтобы это стало его собственным убеждением, потому что пришло к нему через эмоции, вызванные книгой, а не было навязано извне или усвоено под страхом наказания. Затем эти убеждения формируют характер и мировоззрение ребенка, учат отличать добро от зла и помогают ему вырасти полноценной, гармонично развитой личностью, имеющей собственную точку зрения и умеющей ее отстаивать.

Как видите, аргументов более чем достаточно для того, чтобы в каждой семье, где есть дети, возродить старую добрую традицию домашнего чтения.

Светлана Жаркова

/html/head/meta[@name=’og:title’]/@content

/html/head/meta[@name=’og:description’]/@content

РИА Новости

Россия, Москва, Зубовский бульвар, 4

7 495 645-6601


https://xn--c1acbl2abdlkab1og.xn--p1ai/awards/

РИА Новости

Россия, Москва, Зубовский бульвар, 4

7 495 645-6601


https://xn--c1acbl2abdlkab1og.xn--p1ai/awards/

РИА Новости

Россия, Москва, Зубовский бульвар, 4

7 495 645-6601


https://xn--c1acbl2abdlkab1og.xn--p1ai/awards/

РИА Новости

Россия, Москва, Зубовский бульвар, 4

7 495 645-6601


https://xn--c1acbl2abdlkab1og.xn--p1ai/awards/

РИА Новости

Россия, Москва, Зубовский бульвар, 4

7 495 645-6601


https://xn--c1acbl2abdlkab1og.xn--p1ai/awards/

В мире личных гаджетов, компьютеров и социальных сетей посторонние люди становятся ближе друг другу, но зачастую это происходит в ущерб внутрисемейным связям. Почему именно сейчас стоит оторваться от экранов устройств и провести время с близкими за чтением хорошей книги, рассказала профессор Московского педагогического государственного университета Ирина Арзамасцева.

Семейное чтение по вечерам сближает, помогает рассеять недопонимание и сгладить конфликты, неизбежные почти во всякой семье, считает Ирина Арзамасцева.

По словам профессора, в эту традицию входит и чтение вслух перед сном. Голос близкого человека сам по себе оказывает психотерапевтическое влияние.

“Литература устроена так, что лучше, полнее раскрывается в живом звучании, она словно стремится стать нашей речью. Как хорошо не просто разговаривать, а перекликаться стихами, цитатами из общих любимых книг. Одна из функций литературы – почти медицинская, целебная. Литература накладывает на повреждения нашего духовного мира, если можно так выразиться, лечебные пластыри”, – прокомментировала Ирина Арзамасцева.

Остается только подобрать такое произведение для текущего момента или периода в жизни семьи, считает специалист.

С помощью семейного чтения, по мнению эксперта, родители могут помочь ребенку избавиться от страхов и объяснить очень сложные вещи. Например, у маленьких детей иногда возникает неосознанный страх смерти, который они даже не могут выразить, не знают ни нужных слов, ни подходящих героев. Некоторые книги помогут справиться с проблемой.

Многие дети, запертые в четырех стенах, избытком своей энергии могут весьма осложнить положение взрослых в доме. Чтобы отвлечь ребят, можно почитать им книжки о невероятных приключениях, где главный герой только и делает, что путешествует и совершает разнообразные подвиги.

По словам Ирины Арзамасцевой, если ребенок интроверт и у него мало друзей, узок круг общения, следует подобрать литературу про дружбу, командную работу, где друзья заняты одним делом. Например, “Тимур и его команда” Аркадия Гайдара.

“Одна из причин неувядаемой славы Незнайки или Чебурашки – картины дружбы, социального единства, полноты каждого дня в Солнечном городе. Ребенок будет искать друзей, его социализация пройдет легче”, – заявила Ирина Арзамасцева.

Она отметила, что все дети – они ведь разные. Девочка или мальчик? У ребенка есть какие-то социальные или телесные проблемы? Или он живет себе припеваючи, без развитой способности к эмпатии?

“А если ребенок гиперактивный? Это точно выразил Достоевский в повести “Неточка Незванова”: если у тебя, детка, много сил, то направь их на добрые дела, помоги слабому”, – рассказала профессор.

Сколько детей, столько и должно быть траекторий чтения, в идеале. Трудность таится в точном подборе, считает эксперт.

По словам Ирины Арзамасцевой, семейное чтение более органично для духовного, нравственного развития детей и подростков, чем чтение по программе, единой для всех. Учебные программы, рекомендательные списки постоянно переделывают, а над обязательным списком чтения идут жаркие споры. Но сама по себе детская книга – это вещь индивидуального пользования, а чтение – всегда очень личная история.

Эксперт отметила, что строго следовать возрастным ограничениям книг, указанным на маркировке, не обязательно, они очень приблизительные. Если семилетнему ребенку интересна книга 10+, 14+, не отбирайте, ничего страшного с ним не случится. Он сам ее отложит, если она пока ему не подойдет.

“Но если не отложит, то радуйтесь, его развитие позволяет ему схватывать определенные сюжетные линии, воспринимать мощные образы. Замечательно, если ребенок “застрял” в каком-то произведении, перечитывает много раз”, – считает специалист.

По ее мнению, взрослым трудно проследить за всеми нюансами, которыми наслаждаются дети, когда знакомый текст вдруг сверкает для них новыми искрами. Только кажется, что они читают один и тот же текст, на самом деле, дети всякий раз создают целый мир – вместе с автором. И вместе с родителями, если они подключаются к чтению.

“Чтобы выбрать подходящую литературу для индивидуальной траектории чтения, родителям можно посоветоваться с учителем, библиотекарем или психологом, то есть со специалистом, который профессионально разбирается в книгах и их воздействующем потенциале. Кроме того, можно заглядывать в профильные журналы, например, “Литература в школе”, “Детские чтения” и другие”, – рекомендовала спикер.

Эксперт отметила, что в режиме самоизоляции подходящую литературу можно найти в интернете.

Еще до пандемии многие библиотеки систематически оцифровали книги из их фондов. Прежде всего, это Национальная электронная детская библиотека. В открытом доступе, по словам Арзамасцевой, там выложены журналы и книги дореволюционного и советского периода.

“Там можно найти очаровательные книжки и потрясающие журналы, от “Детского чтения для сердца и разума” (первый в России детский журнал) до “Мурзилки”, который попал в книгу рекордов Гиннесса как самый долгий детский журнал в мире, а значит, одно из лучших в мире изданий такого рода. Устройте всей семьей “археологические раскопки”, и вы обязательно найдете сокровища. И будете читать вслух, как когда-то читали эти номера”, – посоветовала профессор.

Ирина Арзамасцева также отметила Московскую городскую детскую библиотеку имени Гайдара, которая выкладывает произведения современных детских писателей на своем сайте.

“Очень хороший подбор текстов. Можно найти писателя близкого по духу вашей семье и дальше уже отслеживать его творчество. Например, книги Стаса Востокова, если интересует тема животных. Или Валерия Роньшина, если нужен крепкий детский детектив. Или стихи поэтов, наших современников, там есть прекрасные стихи”, – прокомментировала эксперт.

По мнению Ирины Арзамасцевой, важно читать и классику, и современную литературу.

“Классика – это наш общий литературный язык, код культуры, с помощью которого мы мы осознаем границы нашего общего дома – страны. “Колобок”, “Капитанская дочка”, “Стальное колечко”. Можно назвать еще много произведений, которые нужно прочитать всем”, – заявила профессор.

Современные книги, в свою очередь, лучше описывают то, как устроен мир, в котором мы сейчас живем, в том числе новые реалии, социальные отношения и способы мышления, адекватные развитию науки и технологий, считает эксперт. Язык современных книг нам нужен не меньше пушкинской глагольной речи.

Если, например, ребенку понравилась современная книжка или мультик про пластилиновую ворону, можно поискать этот образ в сказках разных народов, собрать целый птичник литературных и фольклорных ворон, советует эксперт.

“А сколько собак в детской литературе! Какие бывают кошки у писателей!”, – рассказала профессор.

С подростками, пока на улице весна, можно почитать “Ромео и Джульетту” или “Дубравку” Радия Погодина. По словам эксперта, семейное чтение – это прекрасное поле творчества и даже искусства.