Есть ли польза от дед
О современной роли дедушки нам рассказал эксперт Даниил Хломов – психотерапевт, директор Московского Гештальт-института, Президент Ассоциации психологов-практиков, член Международной Ассоциации Групповой Психотерапии. А еще – папа пятерых детей и дедушка семи внуков: «Появление внуков для мужчины – это некий отпуск. Теперь уже дети должны бороться со своими детьми. А дед может иногда пригрозить, но в основном он не на передовой. И это очень хорошее ощущение. Самый ценный момент – когда удается найти общий язык с внуками, через игру или общее занятие, даже через нахождение в одном пространстве. Это всегда небольшие эпизоды, ведь родители проводят с детьми больше времени, нежели дед. Но эти эпизоды очень важны и всегда приятны. А все приятное лучше не затягивать, чтобы не происходило замещения».
Конечно, сегодняшняя роль дедушки сильно зависит от конкретной семьи и от него самого. Здесь имеют место и его вовлеченность в общие дела – участие в ведении быта, воспитании внуков, и его осознание своего значения для младших поколений. Ведь есть очень ответственные дедушки: они не только наставляют внуков, но и разделяют с ними интересы и увлечения. Какой внук ни мечтает о дедушке, который и на рыбалку с ним сходит, и на велосипеде прокатится!
Есть и дедушки, так скажем, отстраненные, которые предпочитают наблюдать за взрослением внуков со стороны, не принимая в этом активного участия. Но наличие такого дедушки в жизни ребенка все равно лучше, чем его отсутствие. Ведь когда перед глазами малыша оказываются не только родители, он с легкостью усвоит разнообразие социальных ролей и приобретет бесценный опыт.
Когда мужчина становится дедушкой
Для многих этот момент оказывается очень волнительным – осознание возраста, приобретение нового социального статуса, освоение непривычной роли. Каково это, быть дедушкой? На самом деле, это здорово! Ведь вся прелесть дедушки в том, что он не обременен ответственностью за детей так же сильно, как и родители. Именно поэтому все мы замечаем некоторую легкость в общении – даже если дедушка сердится, мы понимаем, что это не так страшно. Рано или поздно эту легкость ощущает и мужчина, у которого появляются внуки.
Какой я дедушка?
Другой важный вопрос, который помогает вжиться в новую роль, – каким дедушкой я хочу быть? Дедушки, равно как и бабушки, часто пытаются дать внукам что-то, чего, как они считают, не дали своим детям, или исправить недостатки их воспитания. Это не всегда эффективно и не всегда правильно. Многие же решают не заниматься исправлением своих и чужих педагогических ошибок, а просто наслаждаются общением с малышами. Такое общение внуки всегда принимают на ура.
Поддержка и опора
Счастливы те родители, у детей которых есть дедушки. Им можно доверить младших, когда много дел, когда хочется отдохнуть, или просто быть спокойным, что в компании взрослого и умудренного опытом мужчины внук будет огражден от внешних опасностей. При этом важно соблюдать баланс в отношениях.
Не главная роль
Безусловно, дедушка может помочь родителям, когда проводит время с внуками, когда прививает им какие-то культурные и социальные нормы, причем не в наставление, а в некой такой консультативной форме. Но он не должен быть главным в этих отношениях. И в этом тоже его помощь – не вмешиваться в собственно воспитание. А что он может дать внукам, зависит от него самого.
Вместо папы?
Бывают ситуации, когда по каким-то причинам в семье отсутствует отец. В полной мере дедушка не сможет встать на его место, потому что здесь важны отношения мамы и папы. Но дедушка может взять на себя функцию контроля и установления неких границ. В ее отсутствие как раз и случаются поведенческие проблемы у детей, о которых часто рассказывают матери-одиночки. Поэтому уж лучше дедушка поможет маме с ребенком, взяв на себя некоторые функции папы, нежели останется только дедушкой. В других случаях эти роли смешивать нельзя.
Главный наставник
Быть дедушкой мужчины учатся на примерах собственных дедов, а если волею судьбы они таковых не застали, то всегда находятся образцы для подражания в других старших. Всем нам свойственны поиски наставников и ролевых моделей. Любой новый опыт подталкивает нас обращаться за поддержкой к тем, кто его уже пережил. Так получаются самые разные дедушки, которые ворчанием ли, добрым ли советом, совместными занятиями или просто душевными разговорами запоминаются на всю жизнь.
Бабушка рядышком с дедушкой…
В сердцах наших малышей самое главное место занимаем, конечно, мы, родители. Но там же, лишь чуточку подальше, «живут»… конечно, бабушки и дедушки. Как правильно построить и сохранить их отношения, которые так нужны старшим и так благотворны для маленьких? Для любого малыша семья – это очень важно. В этой семье бабушки и дедушки занимают особенное место. Читать далее
Дочки-матери по-взрослому: когда мама становится бабушкой
«Дочки-матери» – любимая игра маленьких девочек. Но в детстве мы даже не догадываемся, что взрослые тоже вынуждены в нее играть. Только по более сложным правилам. И начинается эта игра, когда ваша мама становится бабушкой. Читать далее
Стереотипы воспитания: наши бабушки были правы?
Наши бабушки верили, что младенцев нужно туго пеленать, чтобы не выросли кривоногими, считали, что мальчику нужно синее одеяло, а девочке ‒ розовое. Их так научили их бабушки, а они так учили наших мам. И сегодня классические формулы типа «Когда я ем, я глух и нем» никуда не делись, нет-нет, да и выскакивают сами собой из уст современных родителей. Может быть, это означает, что они прошли проверку временем? Читать далее
Здравствуй, Дедушка Мороз!
Как подготовить ребенка к встрече?
Вера в Деда Мороза: польза или вред?
Близится Новый Год и, естественно, возникает вопрос: что подарить ребенку?
Дед Мороз – популярная, но довольно загадочная фигура. Все знают: чтобы создать праздничную атмосферу, нужно внести в привычный быт оттенок сказочности. Чудеса случаются только в сказках, в быту они происходят в одном случае: если человек в них поверит. В сказки про Деда Мороза мы уже перестали верить, но не стоит разочаровывать наших маленьких и самых Дети легко верят в чудеса и до определенного возраста живут фантазиями. Фантазии необходимы: они позволяют выплескивать эмоции, укрепляют ощущение внутренней свободы, стимулируют творческие способности. Фантазии всегда имеют смысл, они не бывают глупыми. Через них ребенок выражает себя. Внимательное отношение взрослых к фантазиям ребенка укрепляет его доверие к миру. Новый Год – время исполнения заветных желаний. Ваш ребенок знает, кто такой Дед Мороз, и уже наверняка написал ему не одно письмо с самыми сокровенными пожеланиями.
Если вы решили пригласить сказочного деда и его внучку, заранее позаботьтесь о том, чтобы “встреча прошла на уровне”. В день их визита в вашем доме должна царить атмосфера праздника. Приготовьте на завтрак любимое блюдо малыша. Если вы не успели заранее нарядить елку и украсить квартиру, сделайте это вместе с ребенком. В детской комнате, на окне, гуашью можно нарисовать новогоднюю картинку: елочку, снежинки, Деда Мороза – все, на что хватит таланта.
Очень опасно в раннем возрасте разбивать детскую веру в чудо. Вера ребенка в Деда Мороза не проходит бесследно. Она оставляет в подсознании отчетливый след и твердую уверенность: чудеса возможны. Зачем это нужно взрослому человеку? У многих из нас иногда происходят в жизни такие события, власть над которыми мы не можем взять в свои руки. Тогда нам остается надеяться только на чудо. Способность верить в чудо – один из очень важных защитных механизмов психики человека. Это не только дает силы для борьбы, но и помогает сохранить душевное и физическое здоровье. Кроме этого, считается, что малыши, с развитой фантазией и детской верой в чудеса вырастают людьми общительными, открытыми, уверенными в себе.
Стоит учесть, что все дети гораздо умнее, чем о них принято думать. А потому не удивляйтесь, если однажды выяснится, что ваш ребенок притворялся, что искренне верит в Деда Мороза специально для того, чтобы просить “у него” подарки, которые родители не могут или не хотят ему купить. В этом случае психологи советуют рассказывать ребенку, сколько дел у Деда Мороза, скольких детей ему приходится посетить во всем мире. В том числе и детей, у которых нет мамы и папы… Это объяснение пригодится в том случае, если ребенок просит очень дорогой подарок.
Новогодний сюрприз очень важен для ребенка и родители должны постараться не разочаровать его. Для этого необходимо выяснить, какой подарок собирается попросить у Деда Мороза ваше чадо. Расспросите ребенка об этом, вместе напишите письмо бородатому волшебнику или попросите кого-нибудь из знакомых, позвонить по телефону и, представившись Дедом Морозом, узнать о мечте малыша. Купив заветную вещь, вы передадите ее своим сказочным гостям.
Очень часто взрослые сами сбивают ребенку представление о Дедушке Морозе, воспитывая в нем потребителя. Мол, если не будешь себя хорошо вести, Дед Мороз не принесет тебе подарок! Или: Дед Мороз всем принесет красивую игрушку, а тебе достанется пустой мешочек…
Из интервью с Настоящим Дедом Морозом:
«Как-то раз я проводил елку в одном крупном издательстве, где в большом праздничном зале собралось около 250 детей. Дед Мороз, конечно, волшебник, но даже ему не под силу в течение праздника уделить внимание каждому ребенку, когда их так много. Поэтому, как водится: кто-то стишок прочитал, кто-то песенку спел, а кто-то вместе со всеми хоровод поводил. Вот закончилась елка. Я, уже переодетый в обычного человека, выхожу из здания редакции с чемоданом, в котором кое-какой реквизит, и с посохом. Именно по посоху меня и опознала одна весьма «доброжелательная» бабуля. Подергав внука за рукав, она указала на меня пальцем со словами: «Миша, смотри – вот он, Дед Мороз-то!». А дальше, видимо, адресовалось уже мне: «Мальчонка учил-учил стишок, а он даже не выслушал!». Я подошел к ее внуку и сказал: «Миша, не верь, пожалуйста, своей бабушке. Я не Дед Мороз, я просто привозил его на елку, а теперь увожу обратно. На следующий год он опять приедет, и обязательно тебя послушает!»
Психологи не рекомендуют приглашать “живого” Деда Мороза к детям до трех лет. Ребенок может испугаться громогласного незнакомца в красном халате, и праздник будет омрачен слезами. В любом случае, родителям нужно заранее рассказать малышу о волшебном госте, которого они ждут. О том, что он очень любит детей, поэтому исполняет их желания и приносит подарки, о которых они мечтали.
На вопрос малыша, существует ли Дед Мороз, взрослые отвечают “да” , уверенные, что лукавят. Но так не хочется лишать ребенка сказки. А может быть, пора рассказать правду?
Если спросить об этом дошколят, то, скорее всего, ответом будет дружное «Да!», младшие школьники начнут с сомнением качать головой. Взрослые же согласятся с героем Александра Грина, который сказал: «Я понял одну нехитрую истину. Она в том, чтобы делать чудеса своими руками…»
Эти слова Артура Грея, героя феерии “Алые паруса”, стали крылатыми.
Родители берут на себя в новогоднюю ночь роль добрых волшебников, чтобы порадовать своих малышей, нетерпеливо спешащих к елке в поисках долгожданных подарков.
С другой стороны, сказочного деда с белой бородой можно увидеть на каждом новогоднем празднике, получить подарок, который он достанет из своего огромного мешка, сфотографироваться с ним. Вот он – живой, настоящий! Так думают малыши. С возрастом они понимают, что таких волшебников много, и в детском сердце зарождается сомнение: есть ли Дед Мороз на самом деле?
Прототипом современного Деда Мороза можно назвать героя славянской мифологии, божество, которое «отвечало» за наступление зимних холодов. У разных славянских племен именовался он по-своему: Зимник, Снеговей, Трескун, Карачун, Студенец и, кстати, Мороз. Именно он замораживал реки и озера, насылал стужу и ледяные ветры с метелями, укрывал землю снегом. Как и любое божество, мог Мороз быть не слишком благосклонен к людям: и озимые морозил, и хлев мог выстудить, и колодцы льдом сковывал, и дороги сугробами непроходимыми заносил.
Словом, характером он не слишком походил на привычного для современного человека добродушного дедушку Мороза. А вот внешне был похож: славяне представляли его высоким и крепким стариком с длинной бородой. Этот образ можно встретить и в литературных произведениях. Таков, к примеру, Мороз Иванович в сказке В. Одоевского «Морозко» и герой поэмы А. Некрасова «Мороз, красный нос».
Так что, если считать Мороза духом холода и зимы, как это делали предки-славяне, то можно сказать, что он действительно существует: ведь каждый год приходят зимние холода, мороз сковывает землю и укрывает ее снегом до будущей весны. Законы природы постоянны, и силы, отвечающие за них, действуют неизменно.
Дед Мороз – ожившая сказка
Но как быть с привычным персонажем? В качестве дарителя подарков из леса старик Мороз начал появляться на новогодних и рождественских праздниках в России в конце XIX века, но широкой популярности завоевать не успел. Произошла революция, и более чем на четверть века Новый Год и Рождество оказались под запретом. Считалось, что советской России такие праздники не нужны.
В 30-х годах партия решила вернуть детям традицию водить хоровод у новогодней елки (о Рождестве, разумеется, не вспоминали).
Первая Кремлевская елка прошла в 1937 году.
Тогда-то и возник из небытия этот полузабытый сказочный персонаж, за которым прочно закрепилось имя Деда Мороза. Он стал главным героям детских праздников, раздавал подарки детям и заметно подобрел. Полюбили ребята и его помощницу, Снегурочку, которая постепенно из его дочки (например, в одноименной сказке Н. Островского) превратилась во внучку.
Сейчас трудно представить новогодний праздник без Деда Мороза. Добрый старик с посохом и длинной бородой может и домой придти, чтобы поздравить малышей. А в 1999 году он обрел официальную «прописку». В Великом Устюге была открыта резиденция Деда Мороза. Сейчас круглый год там проводятся экскурсии, во время которых малыши и их родители могут прогуляться по сказочному лесу, посмотреть увлекательное представление, пройтись по комнатам его терема и, конечно, познакомиться с самим добрым волшебником. И сомнений не остается: Дед Мороз действительно существует
Спасибо за просмотр данной статьи, надеюсь она тебе хоть чем-чем-то помогла.
Подпишись на меня, и поставь лайк.
Я [B]контакте: vk.com/hanake
До года ребенок остро нуждается в маме и папе — в тех людях, с которыми он постоянно живет, поэтому с малышом желательно надолго не расставаться. Отдавать ребенка на несколько дней бабушкам-дедушкам можно с полутора, а еще лучше, с двух лет, но только в том случае, когда между семьей и бабушкой происходит постоянное общение, когда бабушка часто посещает внука, и он знает, что она «своя», «родная».
Отдать маленького ребенка бабушке, которая редко видит внука — значит причинить ему травму. Детская тоска по родителям, субъективное ощущение, что его «бросили», может привести к появлению страхов и нервозности. Когда родителям нужно ненадолго уехать без ребенка, то наиболее мягким вариантом может быть, если бабушка сама переезжает на несколько дней к внуку — так малышу будет привычней и спокойнее.
Если ребенок привык к бабушке, то, оставаясь с нею, он получает массу положительных эмоций: все-таки бабушки-дедушки обычно опытнее, мудрее и терпеливее родителей. Они не торопятся на работу и могут уделять ребенку много персонального времени и внимания, куда входит и бесконечное перечитывание детских книжек, и рассказывание прибауток, сказок, выслушивание детских впечатлений, готовность без тени раздражения отвечать на бесконечные вопросы, приготовление любимых ребенком трудоемких блюд, позже — совместное конструирование, настольные игры, посещение кружков, помощь с уроками. Случается даже так, что когда в подростковый период у ребенка обостряются отношения с родителями, бабушка-дедушка становится для него советчиком, доверенным лицом или отдушиной.
Бывают, конечно, особые ситуации, которые не идут на пользу ребенку: крайне требовательная и контролирующая или чрезмерно балующая и потакающая внукам бабушка. Но гораздо чаще прародители отличаются сбалансированной, не обремененной сверхожиданиями в отношении внуков позицией. Отсутствие жестких требований к поведению ребенка позволяет им хорошо понимать внуков и принимать детей такими, какие они есть, без оценок и осуждения.
Нужно, однако, учитывать, что некоторые дети по своему складу особенно трудно переносят перемены, поэтому важно, чтоб малыш привыкал к бабушке постепенно. Если она живет недалеко, то сначала это совместные прогулки на пару часов, затем вдвоем целый вечер, а потом и целый день. Некоторые дети прекрасно себя чувствуют с бабушкой весь день, а вот на ночь оставаться не любят, вечером остро скучают по родителям и дому. Тогда предпочтительнее ночевки бабушки у внука. В любом случае ребенка стоит заранее предупредить о перспективе провести несколько дней с бабушкой и дать ему позитивный настрой: пусть он знает, что его ждет маленькое приключение и большая бабушкина забота.
Если бабушка живет вместе со взрослым ребенком и внуком или приезжает надолго в гости или берет внука к себе, тогда есть смысл договориться о принципах воспитания внуков в такой большой семье. Основных вариантов может быть три:
1. Решить, что каждый из взрослых может иметь свои собственные взгляды на воспитание внуков и определять собственную стратегию взаимодействия с ними. Это легко сделать там, где отношения между поколениями базируются на взаимном доверии и уважении и нет принципиальных расхождений в вопросах воспитания.
2. Признать, что главными экспертами в вопросах воспитания детей являются бабушки-дедушки в силу их более богатого жизненного опыта и приобретенной с годами мудрости. Тогда родители ребенка или проводят праотцовскую линию воспитания, или отстраняются от этого процесса.
3. Принять, что главными воспитателями детей являются их родители и они определяют основную стратегию и правила воспитания, а задача бабушек — следовать им.
Обычно один из этих вариантов принимается по молчаливому соглашению между членами семьи либо оговариватся вслух, чтоб избежать недоразумений.
Многим родителям легко доверить ребенка бабушкам — помогает свой личный счастливый опыт и теплые детские воспоминания о времени, проведенном со своей бабушкой, о ее заботливых и умелых руках, лучистых внимательных глазах.
Если же бабушки-дедушки не торопятся поучаствовать в жизни внуков, то, безусловно, стоит терпеливо просить и настаивать на этом: ведь старшему поколению не всегда просто изменить свои прежние устоявшиеся привычки. Это требует времени и предполагает постепенность, «созревание». Некоторые бабушки уже успели забыть, как обращаться с малюткой, и им по-настоящему страшно принять новую заботу. Тогда есть смысл начать с того, чтобы приглашать бабушку в гости и давать ей возможность побыть-поиграть с внуком в присутствии мамы-папы.
Если бабушки-дедушки активно принимают участие в судьбе внуков, но при согласовании педагогических позиций возникают разногласия, то членам семьи есть смысл прояснить следующие вопросы:
Каковы мои собственные убеждения в отношении воспитания детей?
Варианты ответов родителей и бабушек могут быть такими:
— детей надо держать в строгости, иначе они потом сядут на шею;
— в определенных вопросах с детьми нужно придерживаться правил, а в других ситуациях стоит быть мягкими;
— ребенка нужно поддерживать во всем;
— наказывать детей нельзя, результата можно добиться только лаской;
— дети, повзрослев, узнают что по чем, а пока они маленькие, их нужно баловать;
— все лучшее — детям;
— только я знаю, что на самом деле нужно ребенку;
— если постоянно не контролировать ребенка во всем, то он вырастет негодяем и т. д.
Кто, в какой момент и как несет ответственность за детей?
Возможные варианты:
— за детей, где бы они не находились, всегда несет ответственность родитель, поэтому, если что-то идет наперекосяк, то в этом вина родителей;
— за ребенка несет ответственность тот взрослый, под присмотром которого он находится в данный момент;
— за результаты воспитания в ответе бабушка, поскольку это она научила или не научила свою дочь правильно выполнять родительские задачи;
— ребенок, будучи достаточно большим, сам отвечает за свое поведение в разных ситуациях.
Хотелось бы при этом отметить, что понятие ответственности за детей предполагает и соблюдение условий его физической безопасности и здоровья.
Каковы отношения между старшими поколениями?
Здесь могут быть следующие варианты.
Сотрудничество, когда воспитание детей является общей задачей двух старших поколений, взгляд на его цели совпадает, родители и самое старшее поколение признаются и принимаются в качестве компетентных авторитетных взрослых.
С другой стороны, бабушки могут решить, что они — более квалифицированные воспитатели, поэтому родители ребенка должны им подчиниться. Если это совпадает с мнением самих родителей, то напряга в отношениях между поколениями не возникает. Если же родители придерживаются противоположной точки зрения, то возникнут отношения конкуренции, когда каждый будет пытаться доказать другому свою правоту, зачастую даже в ущерб благополучному самоощущению ребенка. Ревность в этих отношениях обычно порождает категоричность и нетерпимость по отношению ко всем приемам воспитания другой стороны и конфликты между взрослыми. Ребенок тогда либо чувствует себя виноватым в этих конфликтах, либо учится использовать конфликтные отношения взрослых с выгодой для себя.
Каковы мои цели общения с детьми?
Для родителей могут быть такие варианты, как создание условий для их благополучного развития, исполнение родительского долга и пр.
Для бабушек-дедушек вариантов больше: получение радости от общения, «второй молодости», развлечение в свое свободное время, передача своего многогранного опыта внукам, возможность заполнить внутреннюю пустоту от ощущения ненужности, способ самореализации на пенсии, помощь и поддержка в нелегком труде своих детей. И более сложный мотив: компенсация ощущения вины за недоданное своим детям.
Ответы на эти вопросы, их обсуждение могут помочь найти оптимальное распределение обязанностей и согласовать правила воспитания детей. При этом стоит помнить, что любовь бабушек-дедушек по своей природе уникальна. А расхождения во взглядах есть у всех, это естественно, они не должны быть полностью искоренены. Развитие ребенка в такой среде, где мирно сосуществуют различные мнения, позволит ему расти человеком широких взглядов, доброжелательным и терпимым.