В чем польза чтения словарей
ß – ÷åëîâåê êíèæíîé êóëüòóðû. Èëè, êàê ýòî ñôîðìóëèðîâàë Ýäóàðä Ëèìîíîâ â ñâî¸ì ðîìàíå “Òîðæåñòâî ìåòàôèçèêè”, – “ñòàðîìîäíûé èíòåëëèãåíò”.
ß âûðîñ â äîñòàòî÷íî íåáîãàòîé ñåìüå, ïåðñîíàëüíîãî êîìïüþòåðà ó ìåíÿ íå áûëî äî ñîâåðøåííîëåòèÿ, â ñîöèàëüíîé ñåòè ÿ âïåðâûå çàðåãèñòðèðîâàëñÿ â 19 ëåò, à âèäåîõîñòèíã þòóá ÿ äëÿ ñåáÿ îòêðûë âñåãî äâà ãîäà íàçàä. Óæå ïî ýòîìó ìîæíî ïðåäñòàâèòü, íàñêîëüêî ÿ “îòñòàë” îò æèçíè. Íî, êàê è âñå äåòè, ÿ áûë ëþáîçíàòåëüíûì è òÿíóëñÿ ê çíàíèÿì. Çà îòñóòñòâèåì èíòåðíåòà, èõ èñòî÷íèêîì äëÿ ìåíÿ áûëè êíèãè è èõ õðàíèëèùå – ãîðîäñêàÿ ðàéîííàÿ áèáëèîòåêà. ß íèñêîëüêî íå æàëóþñü, íàîáîðîò, ÿ, ñêîðåå, áëàãîäàðåí îáñòîÿòåëüñòâàì çà òî, ÷òî ñ ðàííåãî âîçðàñòà ïîëó÷èë, åñëè ìîæíî òàê âûðàçèòüñÿ, “êíèæíóþ ïðèâèâêó” îò äðóãèõ èñòî÷íèêîâ èíôîðìàöèè, êîòîðûå ìíå è ïî ñåé äåíü ïðåäñòàâëÿþòñÿ ìåíåå íàä¸æíûìè. Ñàìî ýòî ó÷ðåæäåíèå – áèáëèîòåêè – òî åñòü, âñ¸ èíòåëëåêòóàëüíîå áîãàòñòâî, ñîçäàííîå ÷åëîâå÷åñòâîì è ïåðåäàâàåìîå èç ïîêîëåíèÿ â ïîêîëåíèÿ íà ìàòåðèàëüíûõ íîñèòåëÿõ, íàõîäÿùèõñÿ â îáùåñòâåííîé ñîáñòâåííîñòè, âîñõèùàåò ìåíÿ ñâîèì çàìûñëîì è, íå áåç îñíîâàíèé, êàæåòñÿ ìíå ïðîîáðàçîì íûíåøíåãî èíòåðíåòà. Áîëüøåâèêè, áîðÿñü ñ áåçãðàìîòíîñòüþ, ìàññîâî çàíèìàÿñü ñòðîèòåëüñòâîì ÿñëåé, äåòñêèõ ñàäîâ, øêîë, ÂÓÇîâ, áèáëèîòåê è ïðî÷èõ äîìîâ êóëüòóðû, òîëêàÿ íàðîäíûå ìàññû âïåð¸ä ê ïðîñâåùåíèþ è îáðàçîâàíèþ, øàãàëè â áóäóùåå âîèñòèíó ñåìèìèëüíûìè øàãàìè. Íåóäèâèòåëüíî, ÷òî ñåé÷àñ òå áèáëèîòåêè, êîòîðûå íàøè êàïèòàëèñòû åù¸ íå óñïåëè “îïòèìèçèðîâàòü”, ïûòàþòñÿ íàéòè ñèíòåç, “âñòðîèòü” èíòåðíåò â ñâîþ êóëüòóðíóþ ïàðàäèãìó.
Ìîæíî ñêàçàòü, ÷òî ÿ – “ñîâîê”. Â òîì ñìûñëå, â êàêîì ïèñàë îá ýòîì ïîíÿòèè Âèêòîð Ïåëåâèí:
“Ñîâîê âîâñå íå ñîâåòñêèé èëè ïîñòñîâåòñêèé ôåíîìåí. Ýòî ïîïðîñòó ÷åëîâåê êîòîðûé íå ïðèíèìàåò áîðüáó çà äåíüãè èëè ñîöèàëüíûé ñòàòóñ êàê öåëü æèçíè. Îí ñ áðåçãëèâûì íåäîâåðèåì âçèðàåò íà ñóåòó ëåæàùåãî çà îêíîì ìèðà, íå õî÷åò ñòàíîâèòüñÿ åãî ÷àñòüþ è, êàê ýòî íè ñìåøíî çâó÷èò â ïðèìåíåíèè ê Âàñèñóàëèþ Ëîõàíêèíó, æèâ¸ò â äóõå, õîòÿ è íåîáÿçàòåëüíî â èñòèíå. Òàêèå ñòðàííûå ìóòàíòû ñóùåñòâîâàëè âî âñå âðåìåíà, íî áûëè èñêëþ÷åíèåì.  Ðîññèè ýòî íàäîëãî ñòàëî ïðàâèëîì.”
Èìåííî ïîýòîìó ìíå îäèíàêîâî ïðîòèâíû êàê è “ëèáåðàëû”, òàê è “óêðîïû”, òàê è “âàòíèêè”. Âåëèêîðóññêèé øîâèíèçì äëÿ ìåíÿ íå áîëåå ïðåäïî÷òèòåëåí, ÷åì øîâèíèçì ìàëîðîññêèé èëè øêóðíûå èíäèâèäóàëèñòè÷åñêèå âçãëÿäû íàøèõ ëèáåðàëîâ.
Ñðåäè ìíîæåñòâà êíèã, êîòîðûå ÿ ïðî÷¸ë çà ñâîþ æèçíü, îòäåëüíî ëþáèìàÿ ìíîé êàòåãîðèÿ – ñëîâàðè. Êîìó-òî ìîæåò ïîêàçàòüñÿ ñòðàííûì, ÷òî ÷åëîâåê ìîæåò âîò òàê ïðîñòî âçÿòü ñëîâàðü è ÷èòàòü åãî îò êîðêè äî êîðêè, íî íà ñàìîì äåëå â ýòîì ïðîöåññå åñòü ñâîé ïðàêòè÷åñêèé ñìûñë. Òàê, íàïðèìåð, êîãäà ïîêîéíûé Ìèõàèë Çàäîðíîâ íà÷àë âåùàòü ñ òåëåýêðàíîâ ñâîè ïñåâäîíàó÷íûå è îòêðîâåííî ìðàêîáåñíûå âûêëàäêè î “âåäè÷åñêèõ êîðíÿõ ðóññêîãî ÿçûêà”, î òîì, ÷òî âñå ÿçûêè ìèðà ïðîèçîøëè îò ðóññêîãî è ò.ï., ÿ óæå áûë èíòåëëåêòóàëüíî çàùèù¸í îò âñåõ ýòèõ áðåäîâûõ êîíöåïöèé. Çà ÷òî ñïàñèáî ýòèìîëîãè÷åñêèì ñëîâàðÿì è, ê ïðèìåðó, êíèãàì çàìå÷àòåëüíîãî ôèëîëîãà è ÿçûêîâåäà Ëüâà Óñïåíñêîãî, êîòîðûé â äîñòóïíîé íàó÷íî-ïîïóëÿðíîé ôîðìå ðàçúÿñíÿë ñîâåòñêèì äåòÿì èñòîðèþ ïðîèñõîæäåíèÿ ñëîâ, èì¸í è âûðàæåíèé.
Ñëîâàðè õîðîøè íå òîëüêî òåì, ÷òî îíè ðàñøèðÿþò ñëîâàðíûé çàïàñ è êðóãîçîð, ñïîñîáñòâóþò ïîâûøåíèþ îáùåãî óðîâíÿ ãðàìîòíîñòè è íàâûêàì ðàçãàäûâàíèÿ êðîññâîðäîâ.  îòäåëüíûõ ñëó÷àÿõ îíè – íè ìíîãî íè ìàëî – ôîðìèðóþò ñìûñëû, äàæå ïîçâîëÿþò ïîíÿòü ñóòü òîãî èëè èíîãî îáùåñòâåííîãî ÿâëåíèÿ. À èíîãäà ñëîâàðè äàæå áûâàþò ïóãàþùå àêòóàëüíû.
Ïåðåäî ìíîé ñåé÷àñ ëåæèò êíèãà Í.Ñ.Àøóêèíà è Ì.Ã.Àøóêèíîé “Êðûëàòûå ñëîâà” 1987 ãîäà èçäàíèÿ, â êîòîðóþ âîøëî áîëåå ïîëóòîðà òûñÿ÷ òàê íàç. “êðûëàòûõ ñëîâ” – öèòàò, îáðàçíûõ âûðàæåíèé, èçðå÷åíèé èñòîðè÷åñêèõ ëèö è ò.ï., óïîòðåáëÿþùèõñÿ ñåé÷àñ èëè óïîòðåáëÿâøèõñÿ ïðåæäå. Âîçüì¸ì, íàïðèìåð, òàêîå âûðàæåíèå êàê
“ÃÍÈËÎÉ ÇÀÏÀÄ.
 1841 ã. â ¹1 æóðíàëà “Ìîñêâèòÿíèí” ïîÿâèëàñü ñòàòüÿ ðåàêöèîííîãî èñòîðèêà ðóññêîé ëèòåðàòóðû, ïóáëèöèñòà, ïðîôåññîðà Ìîñêîâñêîãî óíèâåðñèòåòà Ñ.Ï.Øåâûðåâà (1806-1864) “Âçãëÿä ðóññêîãî íà îáðàçîâàíèå â Åâðîïå”. Ðàçâèâàÿ îäíó èç îñíîâíûõ èäåé ñëàâÿíîôèëîâ î “ñàìîáûòíûõ íà÷àëàõ” Ðîññèè, Øåâûðåâ âûñêàçàë ìûñëü î ãíèåíèè Çàïàäà. “ íàøèõ èñêðåííèõ äðóæåñêèõ òåñíûõ ñíîøåíèÿõ ñ Çàïàäîì, – ïèñàë îí, – ìû íå ïðèìå÷àåì, ÷òî èìååì äåëî êàê áóäòî ñ ÷åëîâåêîì, íîñÿùèì â ñåáå çëîé, çàðàçèòåëüíûé íåäóã, îêðóæ¸ííûì àòìîñôåðîþ îïàñíîãî äûõàíèÿ. Ìû öåëóåìñÿ ñ íèì, îáíèìàåìñÿ, äåëèì òðàïåçó ìûñëè, ïü¸ì ÷àøó ÷óâñòâà… è íå çàìå÷àåì ñêðûòîãî ÿäà â áåñïå÷íîì îáùåíèè íàøåì, íå ÷óåì â ïîòåõå ïèðà áóäóùåãî òðóïà, êîòîðûì îí óæå ïàõíåò” (ñ.247). Ýòó ìûñëü Øåâûðåâ ïîâòîðÿë è â äðóãèõ ñâîèõ ñòàòüÿõ. Îäèí èç êîððåñïîíäåíòîâ Ì.Ï.Ïîãîäèíà (ðåäàêòîðà-èçäàòåëÿ “Ìîñêîâèòÿíèíà”) â 1844 ã. ïèñàë åìó: “Ñäåëàé ìèëîñòü, óéìè òû Øåâûðåâà, îí ïîìåøàí íà ãíèþùåì Çàïàäå” (Í.Áàðñóêîâ, Æèçíü è òðóäû Ì.Ï.Ïîãîäèíà, ò. VIII, ÑÏá. 1894, ñ 259). Âûñêàçûâàíèÿ Øåâûðåâà áûëè îòðèöàòåëüíî âñòðå÷åíû Â.Ã.Áåëèíñêèì.  ñòàòüå “Ñî÷èíåíèÿ Â.Ô.Îäîåâñêîãî” îí ðåøèòåëüíî îòâåðãàåò “ìûñëü î íðàâñòâåííîì ãíèåíèè Çàïàäà”. “Åâðîïà áîëüíà – ýòî ïðàâäà, íî íå áîéòåñü, ÷òîá îíà óìåðëà, – ïèøåò Áåëèíñêèé. – Ýòî áîëåçíü âðåìåííàÿ, ýòî êðèçèñ âíóòðåííåé ïîäçåìíîé áîðüáû ñòàðîãî ñ íîâûì…” (Ïîëí. ñîáð. ñî÷., èçä. àêàä. íàóê ÑÑÑÐ, ò. VIII, Ì. 1955, ñ. 316).  ñòàòüå “Ðóññêàÿ ëèòåðàòóðà â 1844 ãîäó”, ðàçáèðàÿ ñòèõè ñëàâÿíîôèëà À.Ñ.Õîìÿêîâà, îí óïîìèíàåò î “ìíèìîì òðóïå Çàïàäà” (òàì æå, ñ. 472).  ñòàòüå 1845ã. î êíèãå Â.À.Ñîëîãóáà “Òàðàíòàñ” Áåëèíñêèé, èìåÿ â âèäó Øåâûðåâà, èðîíè÷åñêè ãîâîðèò, ÷òî, ïî ìíåíèþ íåêîòîðûõ, “ó ëþäåé ãíèþùåãî Çàïàäà ìûøèíûå íàòóðû, à ó íàñ – ÷èñòî ìåäâåæüè” (ò. IX, ñ.108).  ýòîé æå ñòàòüå Áåëèíñêèé âïåðâûå óïîòðåáèë âûðàæåíèå “ãíèëîé Çàïàä”, óäåðæàâøååñÿ êàê èðîíè÷åñêàÿ ôîðìóëà òåçèñà ñëàâÿíîôèëîâ î ãíèåíèè çàïàäíîé êóëüòóðû. Ðàçáèðàÿ ñàòèðó Ñîëîãóáà, Áåëèíñêèé ïèñàë: “…Àâäîòüÿ Ïåòðîâíà ñàìà ëå÷èò áîëüíûõ ïðîñòûìè ñðåäñòâàìè. Èç âñåãî ýòîãî âûâîäèòñÿ ñëåäñòâèå, ÷òî âñ¸ õîðîøî, êàê åñòü, è íèêàêèõ èçìåíåíèé ê ëó÷øåìó, îñîáåííî â èíîçåìíîì äóõå, âîâñå íå íóæíî.  ñàìîì äåëå, ê ÷åìó áîëüíèöà è äîêòîð, ðàçâðàù¸ííûé ïîçíàíèÿìè ãíèëîãî Çàïàäà, – ê ÷åìó îíè òàì, ãäå âñÿêàÿ áåçãðàìîòíàÿ áàáà óìååò ëå÷èòü ïðîñòûìè ñðåäñòâàìè?..” (òàì æå, ñ. 111-112).”
Ïðèìå÷àòåëüíî, ÷òî ýòà ãëàâà îòñóòñòâóåò â öèôðîâîé âåðñèè êíèãè “Êðûëàòûå ñëîâà ( íàïð., çäåñü: https://e-reading.mobi/book.php?book=132865 ). Íåóæåëè, íå àêòóàëüíî? Ïî-ìîåìó, äàæå ñëèøêîì. Çàìåíè ôàìèëèþ Øåâûðåâà íà ôàìèëèþ ëþáîãî íûíåøíåãî ïðîïàãàíäîíà è çàõî÷åòñÿ ïîâòîðèòü: äîðîãàÿ ðåäàêöèÿ, ñäåëàéòå ìèëîñòü, óéìèòå Êèñåë¸âà/Ïðîêîïåíêî/Äîáðîâà, îí/è ïîìåøàíû íà ãíèþùåì Çàïàäå. À óæ êàêîå ðàçäîëüå äëÿ êðèòèêè áûëî áû “íåèñòîâîìó Âèññàðèîíó” ñåé÷àñ, â íàøå ìðàêîáåñíîå âðåìÿ, è ãîâîðèòü íå ïðèõîäèòñÿ!
Óäèâèòåëüíîå äåëî: íåêîòîðûå ñîâåòñêèå êíèãè, â ñâîåé êðèòèêå íåêîòîðûõ ÿâëåíèé ñàìîäåðæàâíî-êðåïîñòíè÷åñêîãî ñòðîÿ èëè êàïèòàëèçìà çàïàäíîãî îáðàçöà, ñåé÷àñ ïðîñòî ñâåðõàêòóàëüíû! Âîèñòèíó, îáùåñòâî, îáîãíàâøåå ñâî¸ âðåìÿ!
Íå îñòàíîâèìñÿ íà ýòîì. Ðàññìîòðèì òåïåðü âîò òàêîå êðûëàòîå âûðàæåíèå:
“ÊÂÀÑÍÎÉ ÏÀÒÐÈÎÒÈÇÌ.
Âûðàæåíèå, èðîíè÷åñêè îïðåäåëÿþùåå óïðÿìóþ, òóïóþ ïðèâåðæåííîñòü ê ìåëî÷àì íàöèîíàëüíîãî áûòà ( ðóññêîìó êâàñó, îäåæäå è ïðî÷., ); ýòîò “óðà-ïàòðèîòèçì”, âîñõâàëÿþùèé âñ¸ ñâî¸ è ïîðèöàþùèé ÷óæîå, ïðîòèâîïîëîæåí ïîäëèííîìó ïàòðèîòèçìó. Âûðàæåíèå ýòî âïåðâûå óïîòðåáèë Ï.À.Âÿçåìñêèé.  “Ïèñüìàõ èç Ïàðèæà”, íàïå÷àòàííûõ â 1827 ã. â æóðíàëå “Ìîñêîâñêèé òåëåãðàô” (÷. XV, ñ 282), îí ãîâîðèò: “Ìíîãèå ïðèçíàþò çà ïàòðèîòèçì áåçóñëîâíóþ ïîõâàëó âñåìó, ÷òî ñâî¸. Òþðãî íàçûâàë ýòî ëàêåéñêèì ïàòðèîòèçìîì. Ó íàñ ìîæíî áû åãî íàçâàòü êâàñíûì ïàòðèîòèçìîì. ß ïîëàãàþ, ÷òî ëþáîâü ê îòå÷åñòâó äîëæíà áûòü ñëåïà â ïîæåðòâîâàíèÿõ åìó, íî íå â òùåñëàâíîì ñàìîäîâîëüñòâå; â ýòó ëþáîâü ìîæåò âõîäèòü è íåíàâèñòü. Êàêîé ïàòðèîò, êàêîìó íàðîäó íè ïðèíàäëåæàë áû îí, íå õîòåë áû âûäðàòü íåñêîëüêî ñòðàíèö èç èñòîðèè îòå÷åñòâåííîé è íå êèïåë íåãîäîâàíèåì, âèäÿ ïðåäðàññóäêè è ïîðîêè, ñâîéñòâåííûå åãî ñîãðàæäàíàì? Èñòèííàÿ ëþáîâü ðåâíèâà è âçûñêàòåëüíà”.
…
Âûðàæåíèÿ “êâàñíîé ïàòðèîòèçì”, “êâàñíîé ïàòðèîò” ïîëó÷èëè ñ 20-õ ãîäîâ ïðîøëîãî âåêà øèðîêîå õîæäåíèå è ñòàëè ïðèìåíÿòüñÿ äëÿ õàðàêòåðèñòèêè ðåàêöèîííûõ âçãëÿäîâ ëèö, êîòîðûå èñòèííóþ ëþáîâü ê ñâîåé ðîäíîé ñòðàíå è ñòðåìëåíèå ê å¸ ðàçâèòèþ ïîäìåíÿëè òóïûì ïðåêëîíåíèåì ïåðåä îòñòàëûìè ôîðìàìè å¸ æèçíè è áûòà.”
Äóìàþ, êîììåíòàðèè èçëèøíè. Ìû ñåé÷àñ âèäèì âîêðóã ñòîëüêî ýòîãî ñàìîãî “êâàñíîãî ïàòðèîòèçìà”, ñòîëüêî ýòîãî “òóïîãî ïðåêëîíåíèÿ”, ÷òî ëè÷íî ìåíÿ óæå íà÷èíàåò ïîäòàøíèâàòü.
Ìíîãî, ìíîãî èíòåðåñíîãî ìîæíî íàéòè â ñîâåòñêèõ ñëîâàðÿõ, åñëè ïîñòàðàòüñÿ. Ïîïðîáóéòå êàê-íèáóäü ñïðîñèòü â ÷èòàëüíîì çàëå áëèæàéøåé áèáëèîòåêè Áîëüøóþ ( èëè õîòÿ áû Ìàëóþ ) Ñîâåòñêóþ Ýíöèêëîïåäèþ. Íà÷íèòå ïðÿìî ñ áóêâû À è, óâåðÿþ, ìèð âîêðóã ñòàíåò íàìíîãî ïðîçðà÷íåå è ïîíÿòíåå.
***
…вземъ Псалтырю, в печали разгнухъ я, и то ми ся выня: «Вскую печалуеши, душе? Вскую смущаеши мя?»
(Поучение Владимира Мономаха)
Всевозможные энциклопедии, справочники и словари (и цифровые, и классические «аналоговые», то есть бумажные) всегда пользуются неизменным спросом. Это и понятно.
…А вы знаете, что словари — любые! — могут быть увлекательнейшим чтением сами по себе, а не только при целенаправленном поиске какой-либо позарез нужной информации? Да, хорошие словари (толковые, а не «бестолковые»!) можно читать «взахлеб», как обычные книги. При этом иногда «вынется» что-нибудь очень интересное и познавательное! Например…
***
…Вероятно, всем известно слово «форзац» (двойной лист бумаги, соединяющий книжный блок с переплетной крышкой). А как вы думаете, где должно ставиться ударение в этом слове — на первом слоге или на последнем?
Опрос показал, что большинство людей (даже филологов и преподавателей русского языка!) ставят ударение в этом слове «по-русски» — на последний слог. При этом они абсолютно уверены в том, что это правильно, а открыв словарь, где указаны ударения, например, орфографический (содержащий слова в их нормативном написании) или орфоэпический (содержащий слова в их нормативном литературном произношении), испытывают шок. Ну что ж, как говорится, шок — это по-нашему!..
***
…А вы знаете, что из 220 тысяч слов у Владимира Даля только для двух слов «не хватило» словесного описания, поэтому в «Толковом словаре живого великорусского языка» они были проиллюстрированы иллюстрациями? Это слова «шляпа» и «говядо».
***
А вы знаете, что…
• буквальный перевод слова «агава» — достойная удивления;
• диплом — лист, сложенный вдвое;
• коктейль — петушиный хвост;
• кредит — он верит;
• мимоза — меняющая свое обличие;
• мускул — мышонок;
• папье-маше — жеваная бумага;
• парабеллум — готовься к войне;
• пародия — пение наизнанку;
• пасьянс — терпение;
• пигмей — величиной с кулак;
• помидор — золотые яблоки;
• президент — сидящий впереди;
• проект — брошенный вперед;
• проза — целеустремленная речь;
• ряса — истертая одежда;
• саботаж — стучать башмаками (от сабо — башмаки на деревянной подошве или выдолбленные из дерева);
• сарказм — рву мясо;
• семинар (семинария) — рассадник;
• симпозиум — пиршество;
• студент — усердно работающий, занимающийся;
• трофей — памятник в знак обращения врагов в бегство;
• фойе — очаг;
• цитадель — маленький город;
• шезлонг — длинный стул;
• эмблема — рельефное украшение;
• эрмитаж — уединенное место; одинокий дом…
***
Где, как не в словаре, можно отыскать самое длинношЕЕЕ слово.
Из словаря нечаянно может «вынуться» какое-нибудь монструозное слово, например, циклопентадиенилтрикарбонил (марганца).
Где, как не в словаре, проверить, правильно ли мы говорим, в нужном ли месте ставим ударение:
• вЕчеря (тайная вечеря);
• купинА (неопалимая купина);
• обеспЕчение;
• обрЕзание (обряд); но обрезАние (действие);
• …
Короче говоря, чтите — читайте, почитайте и почитывайте — словари!..
1. Чтение расширяет кругозор. Книги — это кладезь самых разнообразных знаний. Читая, мы начинаем лучше понимать этот мир, людей, события. Саморазвитие и самосовершенствование, история и фантастика, фэнтези и приключения, детективы и юмористические рассказы — друзья, жанров книг огромное количество, и практически в каждом из этих жанров можно найти что-то полезное для себя. Дерзайте!
2) Чтение развивает воображение. Книги позволяют нам оказаться в другом мире или задуматься о том, о чём раньше не думали. Мы заполняем наше воображение тем, о чём пишет автор, визуализируя происходящее в книге. Благодаря регулярному чтению у нас развивается весьма богатое воображение: представить можно что угодно и как угодно. И такая возможность весьма кстати, ведь это значительно повышает уровень креативности и развивает нестандартное мышление.
3) Чтение помогает общаться с людьми. Регулярно читающий человек не только грамотен, но и обладает хорошо прокаченными речевыми навыками, позволяющими ему чётко, красиво и доступно излагать свои мысли. Читая книги, вы становитесь интересным собеседником. Особенно сильное впечатление вы можете произвести на тех людей, которые мало читают.
4) Чтение делает нас умнее. Чтение развивает мышление: читая книги, мы активно думаем, чтобы понять тут или иную идею произведения. Как вы знаете, уважаемые читатели СиЗОЖа, то, что не используется — атрофируется (за ненадобностью). И наоборот: то, что постоянно используется, в итоге растёт, становится больше, развивается. Именно поэтому при регулярном напряжении мозга чтением книг мы становимся умнее и образованнее.
5) Чтение развивает память. Слежение за ключевыми мыслями и (или) сюжетной линией книги приводит к улучшению памяти. Опять всё просто: память используется — память прокачивается.
6) Чтение делает нас моложе. Давно доказано, молодость тела зависит от молодости мозга. Другими словами, если мозг дряхлый, то и тело будет ему соответствовать. А так как при чтении книг мы активно используем и развиваем наш мозг, то и на общем состоянии организма это сказывается только положительно. Читайте и молодейте, друзья!
7) Чтение улучшает концентрацию. Польза чтения состоит и в том, что во время этого процесса мы концентрируемся на содержании произведения. Сейчас всё больше людей испытывают проблемы с концентрацией, поэтому навык концентрации во время чтения книги окажется весьма полезным.
8) Чтение увеличивает словарный запас. Ну здесь всё понятно — читая, вы зачастую сталкиваетесь со словами, которые не используете в повседневной речи. Регулярно читая, вы сильно пополняете свой словарный запас. Это, в свою очередь, исключает ситуации, когда вы не можете выразить свои мысли. Больше никаких «Эээээ…», «Блин, забыл, как оно…» — теперь вам будем гораздо легче подбирать нужные слова благодаря богатому словарному запасу.
9) Чтение делает нас увереннее. Теперь в общении мы можем продемонстрировать глубокое знание предмета, свою образованность, эрудицию в самых разных областях. Благодаря этому мы невольно начинаем вести себя более уверенно и собранно. Кроме того, признание окружающими наших познаний положительно сказывается на самооценке.
10) Чтение помогает отдохнуть. Техносфера загоняет людей в постоянный стресс, когда даже дома, после работы, человек остаётся напряжён. Чтение книг — это отличный способ расслабиться и хорошо провести время. Более того, чтение книг является замечательным отдыхом. После достойной книжки вы обязательно испытаете душевный подъём и получите пищу для ума.
Читающих людей много: кому-то нравятся художественные произведения, а кто-то предпочитает научно-популярную литературу, но есть и те, кто не любит читать и не понимает, зачем это вообще нужно, ведь теоретические знания – это ничто без практики, а художественная литература – вообще пустая трата времени, можно же посмотреть фильм, и весь сюжет как на ладони. Но я готова с этим поспорить и в этой статье приведу аргументы в защиту литературы, так как именно чтение книг привносит огромный вклад в интеллектуальное и духовное развитие человека.
1. Почему так важно именно читать книги, а не смотреть фильмы? В экранизациях показано то, что лежит на поверхности, могут быть упущены довольно сильные сцены, какие-то тонкости в сюжете, которые очень важны для понимания произведения. В фильме невозможно передать все смысловое содержание книги, весь психологизм, какие-то детали в характерах героев, которые могут показаться не такими важными, но именно из них складывается полная картина произведения. Например, есть множество экранизаций произведений Толстова. Кому-то, возможно, будет достаточно посмотреть фильм и, кажется, самое важное уже понятно, сюжет отложился в памяти. Зачем тогда читать? Дело в том, что романы Толстого выстроены на внутренних монологах, в кино это передать практически невозможно, невозможно показать всю психологию героев, их мысли, их переживания. То есть в фильмах показано то, что снаружи, зрителю представлена вершина айсберга, а вот для того, чтобы узнать то, что находится внутри, нужно прочитать книгу.
2. Чтение развивает воображение. Человек мыслит словами, и только потом слова преобразуются в визуальные образы. Но когда подается сразу картинка происходящего, то нет необходимости мыслить, самому визуализировать образы. Все подается в готовом виде, ничего не надо додумывать. Поэтому чем больше вы читаете, тем богаче ваше воображение, и тем богаче ваш внутренний мир.
3. Чтение развивает кругозор и повышает интеллект. Да-да, человек становится умнее, даже если читает художественную литературу. Почему? В художественной литературе (конечно, не во всей) авторы представляют героев с психологической точки зрения. Все их поступки, мысли, действия дают знания о человеческой психологии. Да, в научной литературе больше информации, она структурирована и ничем не разбавлена, все разложено по полочкам. А вот авторы художественных произведений дают читателям лишь почву для размышлений. Можно долго обдумывать, почему главный герой поступил именно так, а не по-другому, можно оспорить его мысли или с ними согласиться. Смысл произведения не всегда лежит на поверхности, поэтому читателю приходится думать, чтобы понять идею, которую заложил в свою книгу автор.
4. Чтение способствует пополнению словарного запаса, развивает речь, повышает грамотность. Читая книги, вы неосознанно перенимаете слог автора, запоминаете, как пишутся те или иные слова, речь становится более красивой и грамотной. Таким образом, вы сами того не замечая, учитесь правильно и красиво излагать свои мысли, вам гораздо легче подбирать нужные слова, ведь ваш словарный запас становится богаче. Вы становитесь интересным собеседникам, легко можете поддержать разговор, развить какую-либо тему во время беседы.
5. Чтение повышает концентрацию. С этим у многих людей проблемы, ведь в современном мире сложно сконцентрироваться на чем-то одном. Интернет переполнен абсолютно разной информацией, мы пролистываем посты, статьи, даже особо не вдумываясь, потому что всего этого стало настолько много, что невозможно сконцентрироваться на чем-то одном. Социальные сети отвлекают от важных дел, какую-либо статью мешает прочитать постоянно вылезающая реклама. Читая книгу, можно полностью погрузиться в сюжет и сконцентрироваться только на этом. Конечно, на время чтения лучше отложить свой смартфон подальше, чтобы не было соблазна отвлечься на него.