Тебе бы пользы все на вес кумир ты ценишь

Íå äîðîãî öåíþ ÿ ãðîìêèå ïðàâà,
Îò êîèõ íå îäíà êðóæèòñÿ ãîëîâà.
ß íå ðîïùó î òîì, ÷òî îòêàçàëè áîãè
Ìíå â ñëàäêîé ó÷àñòè îñïîðèâàòü íàëîãè
Èëè ìåøàòü öàðÿì äðóã ñ äðóãîì âîåâàòü;
È ìàëî ãîðÿ ìíå, ñâîáîäíî ëè ïå÷àòü
Ìîðî÷èò îëóõîâ, èëü ÷óòêàÿ öåíçóðà
 æóðíàëüíûõ çàìûñëàõ ñòåñíÿåò áàëàãóðà.
Âñå ýòî, âèäèòå ëü, ñëîâà, ñëîâà, ñëîâà 1
Èíûå, ëó÷øèå, ìíå äîðîãè ïðàâà;
Èíàÿ, ëó÷øàÿ, ïîòðåáíà ìíå ñâîáîäà:
Çàâèñåòü îò öàðÿ, çàâèñåòü îò íàðîäà
Íå âñå ëè íàì ðàâíî? Áîã ñ íèìè.
Íèêîìó
Îò÷åòà íå äàâàòü, ñåáå ëèøü ñàìîìó
Ñëóæèòü è óãîæäàòü; äëÿ âëàñòè, äëÿ ëèâðåè
Íå ãíóòü íè ñîâåñòè, íè ïîìûñëîâ, íè øåè;
Ïî ïðèõîòè ñâîåé ñêèòàòüñÿ çäåñü è òàì,
Äèâÿñü áîæåñòâåííûì ïðèðîäû êðàñîòàì,
È ïðåä ñîçäàíüÿìè èñêóññòâ è âäîõíîâåíüÿ
Òðåïåùà ðàäîñòíî â âîñòîðãàõ óìèëåíüÿ.
Âîò ñ÷àñòüå! âîò ïðàâà…
Àëåêñàíäð Ïóøêèí
Ïèøó ÿ ñêðîìíî, âñïîìèíàÿ ñòðîêè
Èç Ïèíäåìîíòè
Áûëè æå ïðîðîêè!
È êàê æå ñëîã íå óñòàðåë? ßçûê?
Õîòÿ ïîýò óæ êî âñåìó ïðèâûê
À öåíçîðû, îíè âñå íà÷åêó
È Ïóøêèíó îíè âñåãäà ìåøàëè
È íå ñòðàøèëè èõ áëåñòÿùèå ñêðèæàëè,
Åãî áåññìåðòèå?Îíî – êàê íîæ â áîêó!
Ñïàñèáî Ïèíäåìîíòè çà óðîê!
Îí è ñåé÷àñ ïîøåë áû âñåì íàì âïðîê.
À Ïóøêèí, ïîðàçèò åùå íå ðàç,
×èòàéòå âäóì÷èâåé, îòëè÷íåéøèé êàðêàñ
Äëÿ ìûñëåé íàøèõ è äåÿíèé,
Íå íàäî ñëîæíûõ î÷åðòàíèé
*À. Ïóøêèí
ÏÎÝÒ È ÒÎËÏÀ
Ïîýò ïî ëèðå âäîõíîâåííîé
Ðóêîé ðàññåÿííîé áðÿöàë.
Îí ïåë à õëàäíûé è íàäìåííûé
Êðóãîì íàðîä íåïîñâÿùåííûé
Åìó áåññìûñëåííî âíèìàë.
È òîëêîâàëà ÷åðíü òóïàÿ:
«Çà÷åì òàê çâó÷íî îí ïîåò?
Íàïðàñíî óõî ïîðàæàÿ,
Ê êàêîé îí öåëè íàñ âåäåò?
Î ÷åì áðåí÷èò? ÷åìó íàñ ó÷èò?
Çà÷åì ñåðäöà âîëíóåò, ìó÷èò,
Êàê ñâîåíðàâíûé ÷àðîäåé?
Êàê âåòåð, ïåñíü åãî ñâîáîäíà,
Çàòî êàê âåòåð è áåñïëîäíà:
Êàêàÿ ïîëüçà íàì îò íåé?»
Ïîýò.
Ìîë÷è, áåññìûñëåííûé íàðîä,
Ïîäåíùèê, ðàá íóæäû, çàáîò!
Íåñíîñåí ìíå òâîé ðîïîò äåðçêèé,
Òû ÷åðâü çåìëè, íå ñûí íåáåñ;
Òåáå áû ïîëüçû âñ¸ íà âåñ
Êóìèð òû öåíèøü Áåëüâåäåðñêèé.
Òû ïîëüçû, ïîëüçû â íåì íå çðèøü.
Íî ìðàìîð ñåé âåäü áîã!.. òàê ÷òî æå?
Ïå÷íîé ãîðøîê òåáå äîðîæå:
Òû ïèùó â íåì ñåáå âàðèøü.
×åðíü.
Íåò, åñëè òû íåáåñ èçáðàííèê,
Ñâîé äàð, áîæåñòâåííûé ïîñëàííèê,
Âî áëàãî íàì óïîòðåáëÿé:
Ñåðäöà ñîáðàòüåâ èñïðàâëÿé.
Ìû ìàëîäóøíû, ìû êîâàðíû,
Áåññòûäíû, çëû, íåáëàãîäàðíû;
Ìû ñåðäöåì õëàäíûå ñêîïöû,
Êëåâåòíèêè, ðàáû, ãëóïöû;
Ãíåçäÿòñÿ êëóáîì â íàñ ïîðîêè.
Òû ìîæåøü, áëèæíåãî ëþáÿ,
Äàâàòü íàì ñìåëûå óðîêè,
À ìû ïîñëóøàåì òåáÿ.
Ïîýò.
Ïîäèòå ïðî÷ü êàêîå äåëî
Ïîýòó ìèðíîìó äî âàñ!
 ðàçâðàòå êàìåíåéòå ñìåëî,
Íå îæèâèò âàñ ëèðû ãëàñ!
Äóøå ïðîòèâíû âû, êàê ãðîáû.
Äëÿ âàøåé ãëóïîñòè è çëîáû
Èìåëè âû äî ñåé ïîðû
Áè÷è, òåìíèöû, òîïîðû;
Äîâîëüíî ñ âàñ, ðàáîâ áåçóìíûõ!
Âî ãðàäàõ âàøèõ ñ óëèö øóìíûõ
Ñìåòàþò ñîð, ïîëåçíûé òðóä!
Íî, ïîçàáûâ ñâîå ñëóæåíüå,
Àëòàðü è æåðòâîïðèíîøåíüå,
Æðåöû ëü ó âàñ ìåòëó áåðóò?
Íå äëÿ æèòåéñêîãî âîëíåíüÿ,
Íå äëÿ êîðûñòè, íå äëÿ áèòâ,
Ìû ðîæäåíû äëÿ âäîõíîâåíüÿ,
Äëÿ çâóêîâ ñëàäêèõ è ìîëèòâ.
Àëåêñàíäð Ïóøêèí.
Êòî ÷åðíü èç íàñ, à êòî ïîýò?
Ðåøèò çà íàñ ñåäîå âðåìÿ.
Íàì Ïóøêèí ïåðåñëàë ïðèâåò,
Âçâàëèë îòâåòñòâåííîñòü – íå áðåìÿ.
Îòâåòèòü ïðàçäíîìó ãëóïöó,
È óïîäîáèâøèñü Òâîðöó…
Ãëàãîëèì, çäåñü: êàòðåí, âåðëèáðû…
×òî õóæå íàì ñòîãëàâîé ãèäðû?
Íàì ñêðîìíîñòü ïðî çàïàñ, íàâåê.
È ïàìÿòíèê, è ÷åëîâåê!
Ïèíäåìîíòå Èïïîëèòî
ÏÈÍÄÅÌÎÍÒÅ, Ïèíäåìîíòè (Pindemonte) Èïïîëèòî (17531828), èò. ïîýò. Ï. ñîñòàâèë îñíîâíîå ïðåäñòàâëåíèå î òâîð÷åñòâå Ïèíäåìîíòå ïî î÷åðêó î íåì â êíèãå øâåéö. èñòîðèêà Æ.-Ø.-Ë. äå Ñèñìîíäè (Sismondi J.-Ch.-L. de Simonde de, 17731842) «Î ëèòåðàòóðå Þæíîé Åâðîïû» («De la litt;rature du Midi de lEurope», 18131829), îòêóäà âûïèñàë íà ÿç. ïîäëèííèêà ïÿòü ñòðîê èç ñò-íèÿ «O felice chi mai non pose il piede Fuori della natia sua dolce terra…» (Àêàä. IV, 353; ïåð.: «Ñ÷àñòëèâ òîò, êòî íèêîãäà íå ïîêèäàë ñâîåé ñëàäîñòíîé ðîäíîé çåìëè»), íàìåðåâàÿñü ïåðâîíà÷. ïîñòàâèòü èõ ýïèãðàôîì ê «Êàâêàçñêîìó ïëåííèêó». Ê Ñèñìîíäè âîñõîäèò è íàïèñàíèå ôàìèëèè èò. ïîýòà ñ êîíå÷íûì «è», óïîòðåáëåííîå Ï. äâàæäû: ïîä óêàç. âûøå ýïèãðàôîì è â çàãë. ñò-íèÿ «Èç Ïèíäåìîíòè» (1836). Èçâåñòíû áûëè Ï. âûñêàçûâàíèÿ, îòçûâû è óïîìèíàíèÿ î Ïèíäåìîíòå Æ. äå Ñòàëü («Êîðèííà, èëè Èòàëèÿ», êí. 18, ãë. 5), Áàéðîíà (ïðåäèñë. ê ÷åòâåðòîé ïåñíè «Ïàëîìíè÷åñòâà ×àéëüä Ãàðîëüäà»; ñàòèðà «Áðîíçîâûé âåê», ñòðîôà IX; ïîñâÿùåíèå-ïðåäèñë. ê ïîýìå «Ïðîðî÷åñòâî Äàíòå»; ïèñüìî ê Äæ. Ìåððåþ îò 4 èþíÿ 1817) è äð. Ïðÿìûõ äîêàçàòåëüñòâ èëè ñâèäåòåëüñòâ íåïîñðåäñòâåííîãî çíàêîìñòâà Ï. ñ ïðîèçâ. Ïèíäåìîíòå íå îáíàðóæåíî. Íåñêîëüêî ñò-íèé Ïèíäåìîíòå âõîäèëè â èìåâøóþñÿ ó Ï. ïîçäíþþ (Parigi, 1836) àíòîë. èò. ïîýòîâ (Áèáëèîòåêà Ï.: Ïðèëîæ. ê ðåïðèíò. èçä. Ñ. 43. ¹ 155); ÷èòàë ëè èõ Ï., íå èçâåñòíî, ò. ê. ýêç. íå ñîõðàíèëñÿ, âî âñÿêîì ñëó÷àå ñðåäè íèõ íåò òåõ, ê-ðûå èññëåäîâàòåëè ñîîòíîñÿò ñî ñò-íèÿìè Ï.
Çàãë. «Èç Ïèíäåìîíòå» ïðåäñòàâëÿåò ñîáîþ ìèñòèôèêàöèþ, îäíàêî âûáîð äëÿ ñò-íèÿ ýòîãî èìåíè áûë, ïî-âèäèìîìó, íå ñëó÷àåí, èìåÿ îïîðó â îáùåì ïðåäñòàâëåíèè Ï. î òâîð÷åñòâå èò. ïîýòà. Ïî ïðåäïîëîæåíèþ Ì. Í. Ðîçàíîâà, íå ïîëó÷èâøåìó â ïóøêèíîâåäåíèè åäèíîäóøíîãî ïðèçíàíèÿ, ïðèïèñûâàÿ Ïèíäåìîíòå ñâîå ñò-íèå, Ï. îðèåíòèðîâàëñÿ íà åãî ñò-íèå «Ïîëèòè÷åñêèå ìíåíèÿ» («Le opinioni politiche») èç ñá. «Sermoni» (1808); áëèçêàÿ ïàðàëëåëü ïóøê. ñòèõó «Èíàÿ, ëó÷øàÿ ïîòðåáíà ìíå ñâîáîäà» îòìå÷åíà â ñò-íèè Ïèíäåìîíòå «Óäàð â êîëîêîë ñâ. Ìàðêà â Âåíåöèè» («Il Colpo di Martello nel campanile di San Marco in Venezia», 1820). Îòìå÷åíî ñõîäñòâî ìîòèâîâ ñò-íèé Ï. «Ê Îâèäèþ» (1821), «Àíäðåé Øåíüå» (1825), «Êîãäà çà ãîðîäîì çàäóì÷èâ ÿ áðîæó…» (1836), «ß ïàìÿòíèê ñåáå âîçäâèã íåðóêîòâîðíûé…» (1836) è ðÿäà ñò-íèé è ïîýì Ïèíäåìîíòå, â ò. ÷. «Êëàäáèùà» («I Cimitieri», 1806), «Ãðîáíèöû» («I Sepolcri», 1808), «Èñòèííàÿ çàñëóãà» («Il merito vero»), «Æåíåâñêîå îçåðî» («Lago di Ginevre»), îäíàêî ñîâïàäåíèÿ íå âûõîäÿò çà ðàìêè îáùèõ ìîòèâîâ åâðîï. ðîìàíòè÷åñêîé ïîýçèè, «ñàìîñòîÿòåëüíî çàðîäèâøèõñÿ â äóøå Ïóøêèíà è âñòðå÷åííûõ çàòåì ó äðóãèõ ïîýòîâ» (Ì. Í. Ðîçàíîâ).
Ëèò.: Ðîçàíîâ Ì. Í. 1) Îá èñòî÷íèêàõ ñòèõîòâîðåíèÿ Ïóøêèíà «Èç Ïèíäåìîíòå» // Ïóøêèí / Ðåä. Í. Ê. Ïèêñàíîâà. Ì.; Ë., 1930. Ñá. 2. Ñ. 111142; 2). Ýëåãèÿ Ïóøêèíà «Àíäðåé Øåíüå» è ñòèõîòâîðåíèÿ Ïèíäåìîíòå èç ýïîõè ðåâîëþöèè // Ïàìÿòè Ï. Í. Ñàêóëèíà. Ì., 1931. Ñ. 250255; Òîìàøåâñêèé Á. Â. Èç ïóøêèíñêèõ ðóêîïèñåé // ËÍ. Ò. 16/18. Ñ. 317318 (Òî æå // Òîìàøåâñêèé. Ïóøêèí, II. Ñ. 265); Àëåêñååâ. Ñ. 155156 (Òî æå // Àëåêñååâ. Ï. è ìèðîâàÿ ëèò-ðà. Ñ. 150152); Õëîäîâñêèé Ð. Ïóøêèí è Èòàëèÿ çëàòàÿ // Pu;kin poeta e la sua arte: Colloquio italo-sovietico (Roma, 34 giugno, 1977). Roma, 1978. P. 141142, 148; Êèáàëüíèê Ñ. À. Õóäîæåñòâåííàÿ ôèëîñîôèÿ Ïóøêèíà. ÑÏá., 1993. Ñ. 180183.
Ð. Ì. Ãîðîõîâà
© 2006-2009 Èíñòèòóò ðóññêîé ëèòåðàòóðû (Ïóøêèíñêèé Äîì) ÐÀÍ
2
Но прочитав и поняв пьесу в пределах ее текста, вполне законно попытаться найти ее место в целостном творчестве поэта и в целом его мировоззрении. Та мысль о поэзии и об отношении к ней толпы, которая выражена в «Памятнике», – согласуется ли она с прочими его суждениями об этом предмете, или напротив, противоречит им? Мы увидим дальше, что этим вопросом определяется все традиционное отношение критики к «Памятнику». – Я и здесь прямо выскажу свою мысль. Пушкин во многом противоречил себе, не раз менял свои суждения; но было бы странно, если бы он хоть раз изменил себе в этом пункте. Поэзия была его жизненным делом; он упорно и глубоко размышлял о поэзии с юных лет и составил себе представление о ней – о смысле и ценности ее – столь органически-личное (хотя и под влиянием романтических теорий), что опыт не мог уклонить его, но мог лишь все более углублять продолженное русло его мышления. Так должно думать а priori, и таким оказывается дело при конкретном исследовании.
Деятельность Пушкина в ее завершенном виде отчетливо делится на две неравные и неравноценные части: главным его жизненным делом было поэтическое творчество, подсобным – распространение в обществе правильных идей о поэзии. Этой второй своей работе он сам придавал громадное значение и вел ее совершенно сознательно, упорно, не уставая, на протяжении многих лет. Теория, которую он проповедовал, сложилась у него в зародыше очень рано, уже к 1821 году, и осталась неизменной до конца его жизни, так что на расстоянии 10 или 15 лет он неоднократно излагал ее в тождественных выражениях. Но во-первых, внутренно она с годами раскрывалась ему самому, во-вторых, в провозглашении ее он становился все более нетерпеливым, можно сказать даже – все более ожесточался, по мере того как убеждался в бесплодности своей проповеди. Он твердил одно – и, кажется, как было не понять это? – Поэт – существо особенное: в нем дышит пламенный дух. Пламенность, или, другими словами, чрезвычайная бодрость, страстность, живость восприятий и соображений, словом – исключительная быстрота духовных движений – в противоположность задержкам, косности, длительному пребыванию духа в его частных образованиях, – вот отличие поэта. Эта стремительность духа, по мысли Пушкина, тем совершеннее, чем более она постоянна и длительна, потому что только в постоянстве она обретает спокойствие – «необходимое условие прекрасного». Итак, поэзия есть гармонический восторг, поэт – пламенный дух. Говоря о поэте, Пушкин неизменно скажет: пламень, гореть и т. п.: «Единый пламень их волнует» (поэтов); «С младенчества дух песен в нас горел – И дивное волненье мы познали»; «… алтарь, где твой огонь горит»; особенность поэта – «пламенные порывы чувства и воображения». Нести людям жар и свет своего пламени – таково призвание поэта, предуказанное свыше; Бог повелевает поэту-пророку:
Исполнись волею Моей
И, обходя моря и земли,
Глаголом жги сердца людей{37}.
Но люди, толпа – также по воле Бога – не понимают поэзии, не умеют принять ее бесценный дар, бесценный для них самих, – и в этом – несчастье, ущерб губительный для обеих сторон: поэт страдает, видя бесплодность своих усилий, толпа хиреет вдали от животворящей поэзии. Толпа, в отличие от поэта, – это люди, в которых духовная жизнь совершается медлительно, коснеет в своих проявлениях, стынет в остановках, словом – люди холодного духа. Именно в силу косности своего духа толпа считает косность или медлительность духа – нормою, и потому не видит в поэзии ничего ценного; напротив, поэзия, какова она подлинно есть – пламенность духа – кажется ей уродством и ненужностью. Толпа, разумеется, чувствует силу поэзии, ее действенность, – но чувствует почти физиологически, как некоторую формально-психическую энергию. Поэт «сердца волнует, мучит, как своенравный чародей»; и вот наступает худшее: в косности своей толпа предъявляет поэту соответственные требования: он должен употреблять силу, дарованную ему свыше, не на бесцельный бег духа, а на устроение его остановок, на закрепление и меблировку станций. Непонимание толпы поэт еще может снести, хотя и с двойной болью – за себя и за самую толпу; но вмешательства в свой труд он не вправе, не смеет терпеть, во имя призвавшего его Бога. И Пушкин пятнадцать лет яростно, можно сказать, истекая кровью, боролся за свою поэтическую свободу, за свободу поэта вообще. Я приведу без комментариев ряд выдержек, далеко не исчерпывающий, из его стихотворений, статей и писем, где боль сменяется гордым самосознанием и бешенство тихой жалобой.
Черновой набросок, как думают, 1821 года.
Я говорил пред хладною толпою
Языком истины свободной,
(раньше было: языком пламенной свободы)
Но для толпы ничтожной и глухой
Смешон глас сердца благородный!
Письмо к Гнедичу 1822 г. «… Вы, которого гений и труды слишком высоки для этой детской публики».
«Свободы сеятель пустынный», 1823 г.
Свободы сеятель пустынный,
Я вышел рано, до звезды;
Рукою чистой и безвинной
В порабощенные бразды
Бросал живительное семя —
Но потерял я только время,
Благие мысли и труды….
Паситесь, мирные народы,
Вас не пробудит чести клич.
К чему стадам дары свободы?
Их должно резать или стричь;
Наследство их из рода в роды
Ярмо с гремушками да бич.
«Разговор книгопродавца с поэтом», 1824 г.
Блажен, кто про себя таил
Души высокие созданья
И от людей, как от могил,
Не ждал за чувство воздаянья!
Блажен, кто молча был поэт
И, терном славы не увитый,
Презренной чернию забытый,
Без имени покинул свет!
«Поэт», 1827 г.
Тоскует он в забавах мира,
Людской чуждается молвы;
К ногам народного кумира
Не клонит гордой головы.
«Чернь», 1828 г. – это стихотворение я должен был бы привести здесь полностью, но оно длинно и, вероятно, большинству читателей памятно.
«Ответ Анониму», 1830 г.
Холодная толпа взирает на поэта,
Как на заезжего фигляра….
«Поэту», 1830 г.
Поэт, не дорожи любовию народной!
Восторженных похвал пройдет минутный шум,
Услышишь суд глупца и смех толпы холодной,
Но ты останься тверд, спокоен и угрюм.
Всех строже оценить умеешь ты свой труд.
Ты им доволен ли, взыскательный художник?
Доволен? Так пускай толпа его бранит
И плюет на алтарь, где твой огонь горит,
И в детской резвости колеблет твой треножник.
«Эхо», 1831 г.
…И шлешь ответ;
Тебе ж нет отзыва… Таков
И ты, поэт!
Статья о Баратынском, 1831 г. «Перечтите его Эду (которую критики наши назвали ничтожной, ибо, как дети, от поэмы требуют они происшествий)»… Дальше, говоря о непопулярности Баратынского: «Постараемся объяснить тому причины. Первою должно почесть самое сие совершенствование, самую зрелость его произведений. Понятия, чувства 18-летнего поэта еще близки и сродни всякому; молодые читатели понимают его и с восхищением в его произведениях узнают собственные чувства и мысли, выраженные ясно, живо и гармонически. Но лета идут – юный поэт мужает, талант его растет, понятия становятся выше, чувства изменяются – песни его уже не те, а читатели все те же, и разве только сделались холоднее сердцем и равнодушнее к поэзии жизни. Поэт отделяется от них и мало-помалу уединяется совершенно. Он творит для самого себя, и если изредка еще обнародывает свои произведения, то встречает холодность, невнимание и находит отголосок своим звукам только в сердцах некоторых поклонников поэзии, как он уединенных в свете»{38}.
«Родословная моего героя», 1833 г.
Исполнен мыслями златыми,
Непонимаемый никем,
Перед кумирами земными
Проходишь ты уныл и нем.
С толпой не делишь ты ни гнева,
Ни нужд, ни хохота, ни рева,
Ни удивленья, ни труда.
Глупец кричит: «куда? куда?
Дорога здесь!» Но ты не слышишь,
Идешь, куда тебя влекут
Мечтанья тайные. Твой труд
Тебе награда: им ты дышишь,
А плод его бросаешь ты
Толпе, рабыне суеты.
И, наконец, последний вздох боли и смирения – «Памятник» 1836 года.
Толпа требует, чтобы поэт служил ее нуждам, она требует от поэзии пользы. Польза, которой она требует от поэзии, – конечно, не материальная, не научная или какая-нибудь иная; речь идет, разумеется, о пользе моральной. «Чернь» говорит:
… Если ты небес избранник,
Свой дар, божественный посланник,
Во благо нам употребляй:
Сердца собратьев исправляй.
Мы малодушны, мы коварны,
Бесстыдны, злы, неблагодарны;
Мы сердцем хладные скопцы,
Клеветники, рабы, глупцы;
Гнездятся клубом в нас пороки;
Ты можешь, ближнего любя,
Давать нам смелые уроки,
А мы послушаем тебя.
Пушкин без устали твердит, «оспаривая глупца»:
Не для житейского волненья,
Не для корысти, не для битв —
Мы рождены для вдохновенья,
Для звуков сладких и молитв.
«Поэзия бывает исключительно страстью немногих, родившихся поэтами: она объемлет и поглощает все наблюдения, все усилия, все впечатления их жизни» («О предисловии Г-на Лемонте», 1825 г.). Он пишет Жуковскому (1825 г.): «Ты спрашиваешь, какая цель у Цыганов? Вот на! Цель поэзии – поэзия, как говорит Дельвиг… «Думы» Рылеева и целят, а все невпопад»{39}. Он требует для поэта полной свободы от каких бы то ни было «целей» и «польз»:
Таков поэт. Как Аквилон,
Что хочет, то уносит он:
Увядший лист, иль прах площадный…
И, не спросясь ни у кого,
Как Дездемона, избирает
Кумир для сердца своего.
У него Моцарт говорит:
Нас мало избранных, счастливцев праздных,
Пренебрегающих презренной пользой,
Единого прекрасного жрецов.
У него поэт отвечает «черни»:
Молчи, бессмысленный народ,
Поденщик, раб нужды, забот!
Несносен мне твой ропот дерзкий.
Ты червь земли, не сын небес:
Тебе бы пользы все – на вес
Кумир ты ценишь Бельведерский.
Ты пользы, пользы в нем не зришь.
Но мрамор сей ведь бог!. Так что же?
Печной горшок тебе дороже:
Ты пищу в нем себе варишь.
Он повторял то же и в прозе: «Между тем как эстетика со времени Канта и Лессинга развита с такой ясностью и обширностью, мы все еще остаемся при понятиях тяжелого педанта Готшеда; мы все еще повторяем, что главное достоинство искусства есть польза…», но «какая польза в Тициановой Венере или в Аполлоне Бельведерском?» («О драме», 1830 г.). И почти одновременно с «Памятником» он писал: «Мелочная и ложная теория, утвержденная старинными риторами, будто бы польза есть условие и цель изящной словесности, сама собою уничтожилась. Почувствовали, что цель художества есть идеал, а не нравоучение» («Мнение М. Е. Лобанова о духе словесности», 1836 г. – статья, в которой Пушкин защищает французскую литературу против упреков в безнравственности).
«Памятник» есть завершительный акт этой борьбы, этой проповеди и самозащиты, Пушкин знал: элементарная сила его поэзии – Божье дыханье в ней – не пройдет бесследно; люди почувствовали ее и будут еще долго чувствовать; это – слава; слава ему обеспечена. Но в попытках осмыслить свое волнение, возбуждаемое его поэзией, люди неизбежно откроют в ней то, чего в ней вовсе нет, и проглядят ее истинное содержание: они откроют в ней полезность, нравоучительность. Отсюда горький сарказм этого Пушкинского слова: буду любезен народу тем,
Что чувства добрые я лирой пробуждал,
Что в мой жестокий век восславил я свободу
И милость к падшим призывал,
то есть, что «сердца собратьев исправлял». Всю жизнь он слышал от толпы это требование, и всю жизнь отвергал его; но едва он умолкнет, толпа объяснит его творчество по-своему.
В «Памятнике» точно различены – 1) подлинная слава – среди людей, понимающих поэзию, – а таковы преимущественно поэты:
И славен буду я, доколь в подлунном мире
Жив будет хоть один пиит;
и 2) слава пошлая, среди толпы, смутная слава – известность:
Слух обо мне пройдет по всей Руси великой…
Эта пошлая слава будет клеветою. Навеки ли упрочится непонимание? По-видимому, Пушкин думал, что со временем оно уступит верному пониманию его поэзии; оттого он и говорит:
И долго буду тем любезен я народу,
Что чувства добрые я лирой пробуждал.
Procul este, profani. [*]
Поэт по лире вдохновенной
Рукой рассеянной бряцал.
Он пел — а хладный и надменный
Кругом народ непосвященный
Ему бессмысленно внимал.
И толковала чернь тупая:
«Зачем так звучно он поет?
Напрасно ухо поражая,
К какой он цели нас ведет?
О чем бренчит? чему нас учит?
Зачем сердца волнует, мучит,
Как своенравный чародей?
Как ветер песнь его свободна,
Зато как ветер и бесплодна:
Какая польза нам от ней?»
Поэт
Молчи, бессмысленный народ,
Поденщик, раб нужды, забот!
Несносен мне твой ропот дерзкий,
Ты червь земли, не сын небес;
Тебе бы пользы всё — на вес
Кумир ты ценишь Бельведерский,
Ты пользы, пользы в нем не зришь,
Но мрамор сей ведь бог!.. так что же?
Печной горшок тебе дороже:
Ты пищу в нем себе варишь.
Чернь
Нет, если ты небес избранник,
Свой дар, божественный посланник,
Во благо нам употребляй:
Сердца собратьев исправляй.
Мы малодушны, мы коварны,
Бесстыдны, злы, неблагодарны;
Мы сердцем хладные скопцы,
Клеветники, рабы, глупцы;
Гнездятся клубом в нас пороки.
Ты можешь, ближнего любя,
Давать нам смелые уроки,
А мы послушаем тебя.
Поэт
Подите прочь — какое дело
Поэту мирному до вас!
В разврате каменейте смело:
Не оживит вас лиры глас!
Душе противны вы, как гробы.
Для вашей глупости и злобы
Имели вы до сей поры
Бичи, темницы, топоры;—
Довольно с вас, рабов безумных!
Во градах ваших с улиц шумных
Сметают сор,— полезный труд!—
Но, позабыв свое служенье,
Алтарь и жертвоприношенье,
Жрецы ль у вас метлу берут?
Не для житейского волненья,
Не для корысти, не для битв,
Мы рождены для вдохновенья,
Для звуков сладких и молитв.

ПОЭТ И ТОЛПА. Напечатано под названием «Чернь» в «Московском вестнике», 1829 г., ч. I. Настоящее название стихотворению дано Пушкиным в 1836 г. при подготовке нового издания стихотворений, не вышедшего в свет.
Эпиграф — восклицание жреца из 6-й песни «Энеиды» Вергилия.
Стихотворение является ответом на требования дидактического морализма, какие предъявлялись Пушкину. Еще в начале 1828 г. в «Московском вестнике», к редакции которого тогда близок был Пушкин, отмечались обращенные к Пушкину советы «строгих Аристархов» преподавать уроки нравственности». Но не столько на страницах журналов, сколько в самом обществе, особенно в кругах, близких правительству, было заметно стремление «направить» перо поэта для служения практическим целям и интересам, далеким от тех идеалов, какие ставил себе Пушкин в своем творчестве. Было бы ошибочно видеть в этом стихотворении проповедь так называемого «искусства для искусства». Этому противоречит всё творчество Пушкина, взятое в целом.