Проект на тему польза и вред интернета

1

Интернет: польза или вред ? Интернет: польза или вред ? Работу выполнила: Бессуднова Анастасия Работу выполнила: Бессуднова Анастасия СОШ4 СОШ4 Руководитель: Панюкова Наталья Васильевна Руководитель: Панюкова Наталья Васильевна учитель информатики СОШ 4 учитель информатики СОШ 4

2

– глобальная сеть информационных – глобальная сеть информационных вычислительных ресурсов. вычислительных ресурсов. Служит физической основой для Всемирной паутины. Всемирной паутины. Часто упоминается как Всемирная сеть, Глобальная сеть, либо просто Сеть. Интернет

3

Цель работы: определить степень пользы и вреда сети Интернет Задачи: Задачи: Познакомиться и обработать материал по заданной теме. Познакомиться и обработать материал по заданной теме. На основе теоретического и практического материала сформулировать выводы и рекомендации по заданной теме. На основе теоретического и практического материала сформулировать выводы и рекомендации по заданной теме. Создать памятки в виде Создать памятки в виде буклетов для родителей. буклетов для родителей.

4

История появления сети Интернет История появления сети Интернет Родиной сети Internet являются США. Родиной сети Internet являются США. После запуска Советским Союзом искусственного спутника Земли в 1957 году Министерство обороны США посчитали, что на случай войны Америки нужна надежная система передачи информации. Сеть ARPAnet Сеть ARPAnet (сеть управления перспективных исследований) Запуск состоялся в 1969 году. Из литературных источников и сети Интернет

5

В 1973 году сеть стала международной В 1973 году сеть стала международной 1983 г. настоящая дата возникновения Internet 1983 г. настоящая дата возникновения Internet MILNET для военных целей ARPAnet исследования в сетевой области ARPAnet Из литературных источников и сети Интернет

6

Основные направления использования сети И нтернет Электронная почта Электронная почта Поиск информации Поиск информации Интерактивное общение Интерактивное общение Мультимедиа технологии Мультимедиа технологии Электронная коммерция Электронная коммерция Из литературных источников и сети Интернет

7

Положительные моменты использования сети Интернет Обучающие игры и программы Обучающие игры и программы Интернет-это неограниченный Интернет-это неограниченный источник данных Доступность информации Доступность информации Интернет-это обширная Интернет-это обширная библиотека библиотека Анонимн ость Интернета Анонимн ость Интернета Из литературных источников и сети Интернет

8

Отрицательные моменты использования сети Интернет Отрицательные моменты использования сети Интернет Эго-распад: Эго-распад: «Я- виртуальное» «Я- виртуальное» и «Я -реальное» и «Я -реальное» Формирование Формирование зависимости зависимости Из литературных источников и сети Интернет

9

Опрос Опрос: Как часто и для чего используют Интернет подростки? Опрашиваемые: Обучающиеся 8 – 11 классов СОШ 4 г. Сосногорска в году

10

Опрос Есть ли у вас Интернет?

11

Опрос Сколько часов Вы сидите в Интернете?

12

Опрос Сколько часов Вы тратите на просмотр телевизора?

13

Опрос Сколько времени Вы тратите на выполнение домашнего задания?

14

Опрос Для чего вам Интернет?

15

Опрос С какого устройства Вы сидите в Интернете?

16

Опрос Чувствуете ли вы дискомфорт, когда у Вас нет возможности выйти в Интернет?

17

Опрос За что любите Интернет?

18

Опрос Пользуетесь ли вы локальной сетью?

19

Выводы по опросу Количество людей, использующих ресурсы сети Интернет увеличилось; Время пребывания в сети Интернет возросло; Больше всего Интернет используют для общения; Но число людей, испытывающих дискомфорт при отсутствия выхода в Интернет, уменьшилось.

20

Выводы Интернет помогает людям, страдающим от вредных привычек Интернет помогает людям, страдающим от вредных привычек Интернет – неисчерпаемое хранилище информации Интернет – неисчерпаемое хранилище информации Интернет увеличивает число людей, которые плохо адаптируются в обществе; Интернет увеличивает число людей, которые плохо адаптируются в обществе; Интернет – зависимость. Интернет – зависимость. Интернет приносит в равной степени как пользу, так и вред.

21

Рекомендации Родителям необходимо контролировать детей при работе в Интернете: Родителям необходимо контролировать детей при работе в Интернете: Сколько времени проводят в сети; Сколько времени проводят в сети; С кем общаются; С кем общаются; На какие сайты выходят; На какие сайты выходят;

22

Памятка в виде буклета

23

Рекомендации Работа может использоваться как дополнительный материал на уроках информатики и в целях Работа может использоваться как дополнительный материал на уроках информатики и в целях просвещения населения. просвещения населения.

24

Список литературы и Интернет-ссылок Андреев А.Г. и др. «Microsoft Windows XP: Home Edition I Professional»русская версия/под.общ.ред. А.Н.Чехмарева.-СПб.:БХВ-Петербург, с Андреев А.Г. и др. «Microsoft Windows XP: Home Edition I Professional»русская версия/под.общ.ред. А.Н.Чехмарева.-СПб.:БХВ-Петербург, с Угринович Н.Д. Информатика и информационные технологии. Учебник для классов/ М.БИНОМ. Лаборатория знаний, с. Угринович Н.Д. Информатика и информационные технологии. Учебник для классов/ М.БИНОМ. Лаборатория знаний, с. Федина О. «Интернет: пубертатный период»//журнал «Мой друг компьютер» с.1 Федина О. «Интернет: пубертатный период»//журнал «Мой друг компьютер» с.1 Интернет – ссылки corpsite.ru/History corpsite.ru/History

25

Спасибо за внимание!!! Задавайте ваши вопросы!!!

26

Интернет: польза или вред ? Интернет: польза или вред ?