Презентация о пользе сна для начальных классов

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение   Краснодарского края специальная школа-интернат г. Тихорецка

             Мероприятие на тему:

                  « Здоровый сон»

                                                                 Из опыта работы воспитателя:

                                                               Екименко Маргариты Сайфиевны

        Презентация мероприятия: « Здоровый сон»

  Цель:

-познакомить с важным фактором в режиме дня- сном;

-показать биологическое значение сна и бодрствования, раскрыть фазы сна;

-обратить внимание на нарушение сна;

– выявить гигиенические требования перед сном;

-расширить кругозор и словарный запас учащихся.

Оборудование и реквизит:

-любимые игрушки детей;

-режим дня, часы;

-шапочки для игры;

-презентация мероприятия.

Ход занятия:

Воспитатель: Сегодня, мы будем говорить о сне. Сон относиться к важнейшему виду ежедневного отдыха.   / На экране слайды № 1,2/.                                Без достаточного, нормального сна не возможно хорошее здоровье. Важную роль сна для здоровья человека, для восстановления физических и психических сил. Русская поговорка гласит: «Утро вечера мудренее».                       А. С. Пушкин назвал сон «волшебным исцелителем душевных мук».                Рассмотрим расписание сна, что происходит в нашем организме когда мы спим. /Слайд № 3/. Сон ничем заменить нельзя, он ничем не лечиться.

                    Пословицы и загадки о сне      / Слайды №4,5/.

Воспитатель: Прочитаем  пословицы и загадки вместе.                                                  1.И рать, и воеводу- всех повалит.

2.На весах не взвесишь, на базаре не продашь, но нет на свете милее его.

3.Что слаще сладкого?

4.Что слаще мёда и сильнее льва?

5.Что можно увидеть с закрытыми глазами?   (Сон)

Воспитатель: Существует 3 типа людей жаворонок, сова и голубь и сейчас через игру: « Кто ты?» /Слайд №6/ узнаем кто Оксана, Я Сова……

Воспитатель: Подумайте и ответьте: что же такое сон? Как вы понимаете?          ( Ответы учащихся).                                                                                                                 А теперь прочитаем в толковом словаре.

 Сон: /Слайд № 7/.

1.Наступающее через определённые промежутки времени состояние покоя и отдыха, при котором почти полностью прекращается работа сознания, снижаются реакции на внешнее раздражения.(Здоровый сон. Спать крепким сном. Погрузиться в сон.)

2. То, что снится, грезится человеку, сновидение. ( Снятся сны. Видеть сон. Приснился страшный сон.)  /Слайды №8, 9,10, 11/.

Воспитатель: Каждый из вас знает, если сбился режим сна и ты не выспался, то на уроке бываешь рассеянным и понимаешь гораздо хуже, чем обычно. Недосыпание, особенно систематическое, ведёт к переутомлению и истощению организма./ Слайды №12,13/. Недостаток сна приводит к  тому когда дети не выспятся, становятся капризными и раздражительными. Школьники  плохо отвечают, не выполняют задания, засыпают на парте, уставший ребёнок теряет аппетит. /Слайды №14,15/.                                                                                                        Некоторые ребята капризничают, когда их на каникулах укладывают спать родители. Подумайте правы ли они? ( Ответы учащихся).                                         После активно проведенного дня устают не только мышцы, но и многие важные органы: сердце, лёгкие, печень. Особенно нужен отдых мозгу, что бы на следующий день он мог хорошо и быстро работать. Когда вы спите, отдыхают кости, благодаря этому они лучше растут. Ведь детям нужно много спать, чтобы восполнить ту энергию, которую вы затратили за день, бегая и играя. У дошколят и первоклассниках есть дневной сон – тихий час. /Слайды №18/.                                                                                                       Не зря говорят что дети растут во сне. Всем органам сон полезен. Вы теперь знаете, почему? Ребёнку надо много спать, чтобы он рос крепким и здоровым. Дети которые мало спят, чаще простужаются и болеют .                                                                        Не нарушайте режима дня, ложитесь вовремя спать.

Здоровому сну школьника способствуют правила: /Слайды№19-21/.

                            « Семь правил здорового сна»

Первое правило: Обязательно ложись спать и вставать в одно и тоже время. (На модели часов покажем, в какое время вечером ложиться спать и утром вставать).Посчитаем сколько времени вы спали.(выполнение заданий).

– Я ложусь спать в девять часов вечера.

– Наташа посчитай сколько ты времени спала?

-Я спала 10 часов. /Слайд №22/.

Второе правило: Перед сном нужно совершить прогулку, принять тёплый душ. Почистить зубы. /Слайд №23/.

Третье правило: Нельзя смотреть страшные фильмы, читать волнующие книги. Мозгу трудно успокоится. Появляется страх.

Четвёртое правило: Не есть на ночь! Ужинать рекомендуют за два часа до сна. Иначе желудку придётся трудиться.(Выполнение задания на часах.)

Правило пятое: Спать нужно в полной темноте. Только в темноте и в тишине (без постороннего шума) можно быстро заснуть./Слайд №24/.

Шестое правило:  Спать в хорошо проветренном помещении, при открытой форточке. Идеальная температура в спальне 20 С.

Седьмое правило: Спать на ровной постели. Кровать должна быть ровная: высокие подушки и мягкий матрас приводит к искривлению позвоночника. Если вы будите выполнять эти 7 правил то будите здоровы.

Вечером вы можете взять в кровать свою любимую игрушку  и пожелать товарищу: « Спокойной ночи».  /Слайды №25,26/.

Итог:

 –  О чём шла речь?

  – Во сколько днём спят малыши?

  – Сколько времени должны спать школьники?

  – Какие гигиенические требования перед сном?

Тема: «Здоровый сон.»

Цели:

Создать благоприятные условия для формирования у учащихся представления о сне, как составляющей части здоровья человека; выяснить значение сна в жизни людей.

Способствовать развитию умения рассуждать, анализировать, делать выводы.

Воспитывать любознательность, интерес к чтению дополнительной литературы о здоровье человека.

Задачи урока:

Помочь детям понять  значение сна в жизни человека.

Совместно с детьми выработать правила подготовки ко сну.

Показать, что спят не только люди, но и животные.

Систематизировать представления детей о труде людей, работающих ночью.

Оборудование: проектор, мультимедийная презентация в программе Power Point, фонограммы песен «Баю-бай»,

ХОД

I. Создание положительного эмоционального настроя на занятии.

– Здравствуйте, дорогие друзья! Я говорю вам «здравствуйте», а это значит, что я всем вам желаю здоровья! Задумывались ли вы когда-нибудь о том, почему в приветствии людей заложено пожелание друг другу здоровья? Наверное, потому. Что здоровье для человека – самая главная ценность.

II. Сообщение темы занятия–

 А сегодня мы с вами выведем частичку формулы здоровья, а какую именно, вы определите сами.

 – Сядьте удобнее, расслабьтесь. И, погрузившись в своё эмоциональное состояние, постарайтесь представить тему занятия Звучит музыка детской релаксации – колыбельная песня.  (слайды6-13)

–– Как вы считаете, какая тема сегодняшнего занятия? О чём мы будем говорить?

 – Внимательно послушайте загадки и назовите отгадку.

• Не стукнет, не брякнет, а ко всякому подойдёт. (Это «сон»)

• Что можно увидеть с закрытыми глазами? (слайд14)

– Правильно.  Тема занятия «Здоровый сон». (слайд 15)

Ш. Актуализация знаний, планирование.  Сегодня на занятии мы узнаем (слайд16)

1. Что такое сон?

 2. Зачем мы сипим ночью?

 3. Какие существуют правила сна?

 4. Как люди узнают про сон?

 5. Как спят животные?

 6. Кто не спит по ночам?

IV. Изучение нового материала

Что такое сон?   (слайд17) Может, кто-то уже знает?

Чтение определения по толковому словарю Сон (17 слайд)

1. Наступающее через определенные промежутки времени физиологическое состояние покоя и отдыха, при котором почти полностью прекращается работа сознания, снижаются реакции на внешние раздражения. 
2. То, что снится, грезится спящему человеку, сновидение. 

Может ли человек, животное прожить без сна? Нет не может. И тому есть подтверждения: собака без пищи проживёт 20-25 дней ,а при лишении сна погибает на 12 день. Человек не может находиться без сна более 3 дней.

– Сон относится к важнейшему виду ежедневного отдыха. Без достаточного нормального сна немыслимо здоровье. Человек из 60 лет жизни более 20 лет проводит во сне.

Ребята, а кто попытается ответить на вопрос: зачем мы спим ночью? (Ответы детей) (слайд 18)

 – Так давайте сейчас вместе попробуем разобраться в этом вопросе. Внимательно послушайте одну историю. (Дети слушают, анализируют)(слайд 18-20)

 – Один мальчик, решил понаблюдать: что произойдёт, если он один вечер ляжет спать вовремя, а в другой вечер ляжет поздно. Свои наблюдения он записывал в личный дневник. Вот его записи.

1 день. Вечером лёг спать в 9 часов. Утром проснулся в 7 часов, сделал зарядку и с хорошим настроением пошёл в школу. На уроках активно работал.

2 день. Смотрел фильм по телевизору, который закончился в 11 часов вечера. Сразу заснуть не удалось. Утром не хотел просыпаться и идти в школу, болела голова, было плохое настроение. На уроках хотелось спать. Слипались глаза.

3 день. Сегодня решил спать лечь вовремя, то есть в 9 часов вечера. Утром проснулся бодрым, весёлым и отправился в школу. На уроках было очень интересно.

– Ребята, как вы считаете, почему такое могло произойти? Зачем нужно спать по ночам и ложиться вовремя?  (Дети высказывают своё мнение, доказывают)

 В результате обсуждения появляется итог работы. (слайд 21)

• Сон необходим для укрепления организма, он восстанавливает деятельность мышц, обеспечивает отдых организму. Во время сна вырабатывается гормон роста, поэтому малыши спят значительно больше, чем взрослые. Ребёнок должен ложится спать не позднее 22 часов. С 22 часов до 1ч 00 мин вырабатывается основное количество гормона роста соматропина
• Сон необходим  для хорошего настроения днём. Дети ,когда не выспятся, становятся капризными,  раздражительными, учатся хуже.
• Сон необходим  для  того, чтобы бороться с инфекцией. Наиболее активны иммунные клетки в период с 4 до 6 часов утра. Полноценный ночной отдых помогает человеку выздороветь  или не заболеть. Во сне организм сам себя лечит без лекарств. Если человек блеет, то ему требуется больше времени на сон. Не зря говорят:”Сон – лучшее лекарство”
•  Сон способствует переработке и хранению информации;

Но иногда бывает нарушение сна: слайд (22)

• Сонливость – это результат переутомления, усталости. Сонливость – это просьба организма об отдыхе.
• Бессонница – это мучительное отсутствие сна, состояние, когда не спится..Признак различных  болезней.

  – Наш сон будет крепким, а пробуждение лёгким тогда, когда мы будем соблюдать особые правила подготовки ко сну.

Как вы готовитесь ко сну?  

Почитаем стихотворение В. Лифшица «Про Васю и Настю» (слайд 23)

Про Васю и Настю»:

Чтоб сонного Василия

Заставить утром встать,

 Громадные усилия

 Затрачивает мать.

Он, из боязни сквозняков.

Закрыв окошко плотно,

Меж двух больших пуховиков

 Весь день проспит охотно.

У Настеньки, у Настеньки

Всю ночь окошки настежь.

 Ее румянец ярок,

Глубок и сладок сон.

Ночное небо в звездах,

Ночной прохладен воздух,

И в Настенькину комнату

 Заглядывает клен.

Здесь нет перины ни одной,

Нет одеял на вате,

Лежит матрац волосяной

У Насти на кровати.

Ей снятся сны хорошие

До самого рассвета

 (Принцессе на горошине

 И не мечтать про это).

Разбудит солнце Настеньку,

Она с постели вскочит,

И делает гимнастику,

И весело хохочет!

Водою обливается

И зубы чистит пастой,

ЕЙ солнце улыбается,

И клен ей шепчет: «Здравствуй!»

– Как начинается новый день для Василия?(он не может сам встать его будит мама)

– Как утром встаёт Настя? (она встаёт быстро)

– Как думаете почему так по – разному встают дети?

Спите на правильной подушке и хорошем матрасе. Правильно подобранные матрас и подушки  сделают сон комфортным, послужат профилактикой заболеваний позвоночника.(24)

Сколько же часов в день человек должен спать  игра «Кто сколько спит?»(слад25)

Людей можно поделить на «Сов» и  « Жаворонков». Кто это такие? (слайд 26)

• Совы» —люди, активные в вечерние часы. Живут по принципу «поздно в кровать — поздно вставать».
• «Жаворонки»- люди активные в первой половине дня и  мало активные во второй половине, особенно к вечеру. «Жаворонками» их называют потому, что они любят рано ложиться и рано вставать.

 Сейчас  правила здорового сна выведем с помощью подвижной игры «Верно или неверно?» (27 слайд)   Если  высказывание  верно, вы складываете руки как во сне, если нет, то хлопаете в ладоши и стучите ногами. (Выполняется работа)

Перед сном нужно:

– почистить зубы и умыться;

 – попрыгать и побегать;

 – проветрить комнату;

 – посмотреть страшный фильм;

 – почитать книгу;

 – хорошо покушать.

(слайд 28) –обобщаем правила

– Ребята, вспомните, а какие слова вы обычно говорите родителям и другим членам семьи, когда идёте спать? Что слышите в ответ? И что означают эти слова? (Спокойной  ночи! Доброго сна!  Приятных снов!)( 29 слайд)

 Народ сочинил много пословиц о сне.  Прочитайте, объясните.(слайд 30)

• Выспишься –помолодеешь.
• Нет такого силача, которого сон  не    поборет.
• Силен слон, да посильнее его сон.
• Ляг да усни, встань да будь здоров.
• Сон – лучшее лекарство.

Вывод: Сон необходим человеку. Ничем его заменить нельзя.

 Следующий вопрос нашего плана. Как люди узнают про сон?

 Когда человек спит, то видит сны. Некоторые люди спят так крепко, что на утро, проснувшись, всё забывают. А другие, наоборот, запоминают и стараются разгадать свои сны. Сейчас в этом помогают специальные книги для объяснения сновидений – сонники. (слайд 31) Например Если во сне увидел

•  Огоньки – к друзьям.
• Пожар – к радости.
• Собаку – к дружбе
• Число 7 – к счастью.
• Мочалку – к ссоре.
• Речка – разговор
• Мясо – болезнь
• Змея – неприятность
• Кровь – жди родственников

 А знаете, откуда стало известно, что мы, когда спим, постоянно видим сны? Врачам удалось это выяснить с помощью прибора, который называется электроцефалограф. (32 слайд)    Это прибор, который принимает и записывает сигналы мозга. Было обнаружено, что во сне мозг постоянно работает.

 – Видят сны не только люди, но и животные тоже видят сны?

– Наш следующий вопрос, как спят животные? (Слайды 33—36 )

 – А теперь отгадайте загадки, и вы узнаете, какие животные ночью не спят.(37 -41)

Всю ночь летает,

 Мышей добывает.

 А станет светло,

 Спать летит в дупло. (Сова)

Целый день он спать не прочь,

 Но едва настанет ночь,

 Запоёт его смычок

 Музыканта звать… (Сверчок)

Днём спит,

 Вниз головой висит,

 Ночью летает,

 Пищу добывает. (Летучая мышь)

То погаснет,

 То зажжётся

 Ночью в роще огонёк.

 Угадай, как он зовётся?

 Ну, конечно… (Светлячок)

Итог:  не все животные ночью спят, так как ночь у многих животных – основное время добычи пищи.

– Ребята, последний вопрос нашего плана: кто, кроме животных, не спит по ночам?(слайд 42)    Как вы предполагаете?

 Посмотрите слайды презентации, изображающие профессии людей, работающих по ночам, и объясните значимость данных профессий.

 (слайды 43,44,45 )

V. Итоговая беседа

– Итак, подошло к концу наше занятие, на котором мы с вами рассмотрели только частичку, какая может влиять на наше здоровье.(46) Здоровье – это неоценимое счастье в жизни любого человека. Каждому из нас хочется быть сильным и крепким, никогда не болеть. И, если мы будем соблюдать правила здорового сна, то наступающий день будет проходить веселей и жить будет легче.

– Ребята, сегодня мне хочется похвалить вас всех. Вы хорошо работали!  Спасибо!

 (Слайд 47)