Польза и вред мобильного телефона проект

Исследовательский проект «Вред и польза мобильных телефонов»

 Выполнили: семья №3

Социальные мамы: Садовская Н.И., Холманова О.Н.

 Свою работу по проекту мы начали с обсуждения и выбора темы. Нас заинтересовала проблема мобильных телефонов.

 Представить мир без мобильной связи уже невозможно. По данным Ассоциации производителей систем сотовых телекоммуникаций, число абонентов мобильной связи ежедневно увеличивается на 46 тыс. человек. В России число абонентов приближается к 27 миллионам. Сегодня мобильные телефоны стали предметом первой необходимости. Быстрая связь облегчает общение людям, волны проходят сквозь нас. Насколько это вредно?  Мы решили в этом разобраться. Из вышесказанного можно сделать вывод, что если не знать, как правильно пользоваться мобильным телефоном, то можно основательно испортить свое здоровье.  Поэтому темой нашей работы стала:  «Вред  и польза  мобильных телефонов»

   Актуальность темы:

Мобильный телефон – это средство связи, которое в наше время есть практически у всех: у детей, подростков, взрослых, пожилых людей.  Компании, создающие мобильные телефоны, осваивают новые функции, новые возможности сотового аппарата, представляя  новые телефоны с уникальными возможностями. Но мало кто знает, что новые функции далеко не всегда приносят  пользу, а возможно  даже наносят вред организму человека. Мобильный телефон – это средство связи с внешним миром. Но даже за несколько секунд можно получить болезни,  от которых будешь лечиться всю жизнь. Поэтому каждому человеку необходимо знать положительное и отрицательное воздействие сотового телефона на здоровье и жизнь человека,  знать, как правильно пользоваться телефоном и в каких временных рамках

 Цель работы:

Доказать вред мобильных телефонов на здоровье человека и дать рекомендации для безопасного применения мобильных телефонов в повседневной жизни

 Задачи:

1.Провести анкетирование в Удельнинской школе-интернате, в школе №15  в 9 классах и в нашем центре.

2.Сделать фотографии, связанные с использованием сотовых телефонов.

3.Нарисовать рисунки о сотовых телефонах.

4. Провести экскурсии в салон сотовой связи и сотовым вышкам.

5.Составить презентацию.

6.Провести ряд семейных часов на тему: «Сотовый телефон»

7.Провести викторину в нашей семье.

8.Выяснить положительное и отрицательное сотовых телефонов.

9.Выработать правила использования сотового телефона и правила этикета.

                            Исследовательский этап:

          Первый этап  (сентябрь-ноябрь 2017 г.)

предполагал изучение и анализ научно-популярной, учебной литературы и периодической печати по теме проекта. Экскурсии в салоны сотовой связи, к вышкам  сотовой связи, проведение викторин, разработка семейных часов.

Мы провели несколько семейных часов,  на которых знакомили детей с историей появления сотового телефона, изобретением первых телефонов до современных аналогов, говорили о симптомах мобильной зависимости и ее влиянии на здоровье, отметили положительное и отрицательное сотовых телефонов, познакомились с правилами телефонного этикета.

Мы ходили с детьми к сотовым вышкам и  дети узнали почему мобильный телефон называют сотовым. Мобильный телефон связывается по радио с другими мобильными через специальные радиостанции. Их очень много на вышках. Каждая станция обслуживает свою территорию, которая называется сотой. Мобильник работает везде, где найдет радиоволну. Он соединяется по радио с ближайшей радиостанцией и говори сколько хочешь. можешь даже перемещаться из одной соты в другую, твой телефон переключится на другую радиостанцию и разговор не прервется.

Мы ходили в салон сотовой связи,  узнали какие бывают салоны сотовой связи. Это  Мегафон, Связной, МТС, Билайн,  Евросеть и т.д.  Дети узнали кто работает в салонах. Это оператор связи, менеджер по продажам, мастер по ремонту сотовых телефонов. Дети понаблюдали за работой этой команды, узнали какие услуги они оказывают.

У нас в семье проводилась викторина о телефонном этикете. Мы вместе с ребятами думали и искали правильный ответ на вопросы о телефонном этикете.

 Дети рисовали рисунки о вреде сотовых телефонов.

Влияние мобильного телефона на жизнь и здоровье человека.

Положительное влияние – это все функции сотового аппарата, которые делают жизнь человека проще:

связь: всегда можно связаться с окружающим миром, позвонить родителям, друзьям

калькулятор: посчитать решение примеров на математике

Интернет: в свободное время можно выйти на свои любимые сайты, проверить почту, посмотреть последние новости

музыка: наслаждаться любимыми песнями

органайзер: можно работать в конвекторе, что тоже помогает при вычислениях на математике, физике, переводя одну единицу измерения в другую.

будильник: никогда не проспишь, заводя его

Bluetooth: имея такую функцию на телефоне, можно передавать файлы, письма на расстоянии, при этом абсолютно бесплатно

Календарь: заранее происходит оповещение у кого день рождения в ближайшие дни, что очень удобно

Мобильный телефон имеет и отрицательное воздействие на жизнь и здоровье человека.

Во-первых, мобильный телефон понижает иммунитет.

Во-вторых, страдает зрение.

В-третьих, сотовый аппарат может спровоцировать попадания в человека молнии.

В-четвертых, происходит нарушение генного порядка.

В-пятых, мобильный телефон может привести к бесплодию (женщин), мужчины же могут стать импотентами, если носить телефон в кармане брюк, джинсов.

В-шестых, телефон нарушает фазы сна.

В-седьмых, плохо влияет на биологические ритмы человека.

В-восьмых, может привести к развитию раковых опухолей.

                     Практическая значимость проекта

заключается в том, что разработанные нами семейные часы о правилах пользования мобильных телефонов могут быть использованы на уроках окружающего мира и даже на уроках биологии, на родительских собраниях, на классных часах, посвящённых данной теме.

                     Второй этап (ноябрь-декабрь 2017 г.)

проводилось анкетирование с целью проверки действенности выдвинутой нами гипотезы.

Анкетирование  по теме: «Популярность мобильного телефона , значение сотового аппарата в жизни  ребенка школы №15, Удельнинской школе интернате и в Быковском центре содействия семье и детям»

Анкетирование в школе №15 провел Чернов Юрий, в школе интернате Ефремов Никита, в «Быковском центре содействия семье и детям» Рейнский Артем.

Цель анкетирования выяснить, как часто дети пользуются сотовыми телефонами, сколько времени на это тратят, пользуются ли они какими-нибудь функциями помимо звонков.

Всего анкету заполнили 56 человек.

1. Есть ли у вас мобильный телефон?

Ответили «Да» – 39  учащихся, что составляет (71%)

Ответили «Нет» – 17 ученика, соответственно (29%

Вывод:   таким образом, практически все  дети имеют мобильный телефон

2. Какой марки у Вас мобильный телефон?

Вывод: Таким образом, самые популярные марки мобильных телефонов это: iPhone и Samsung .

3. В каком классе у Вас появился мобильный телефон?

1кл-1%

2кл-3%

3кл-5%

4кл-7%

5кл-12%

6кл-24%

7кл-42%

8кл-4%

9кл-1%

Вывод: Таким образом,  у половины учащихся телефон появился с 4 по 7 классы.

4. Функции, для которых чаще всего дети используют мобильный телефон?

Связь с родителями – 48%

Связь с друзьями– 48%

Сообщение – 19%

Мр3 – 37%

Фото, видео съемка –  23%

Интернет – 37%

Игры –  14%

Вывод:

Таким образом, большинство детей  младшего возраста используют мобильный телефон  для связи с родителями, друзьями и отправки сообщений, а вот учащиеся с 8 по 9 класс указали, что мобильный телефон используют, как плеер, игры и вход в Интернет.

5. На вопрос «Сколько времени в сутки Вы проводите с мобильным телефоном?»

1 – 3 минуты– ответили 7  учеников

 5 минут – ответили 15

10 минут – 24 учащихся

• минут – ответили 10

Вывод: Таким образом, большинство детей пользуются мобильным телефоном достаточно большое время.        

Третий этап (январь 2018 г.)

и обрабатывались результаты  анкетирования, подводились итоги, разрабатывались рекомендации для детей об использовании мобильного телефона.

         Мы выработали рекомендации о мерах безопасности для своего здоровья при использовании мобильных телефонов.

            Правила использования мобильного телефона 

          При выборе  телефона, учитывайте уровень излучения SAR (это уровень излучения мобильного телефона).  Помните, чем меньше значение SAR, тем    менее опасен мобильный телефон.

• Говорите по телефону не более 10 минут в день.
• Носите телефон в чехле в отдельном кармашке сумки или портфеля; ни в коем случае не носить мобильный телефон на шее, в карманах пиджаков, курток, джинсов.
• Слушайте музыку через наушники не более 10 – 15 минут.
• Смотрите на дисплей телефона не более 15 минут.
• Не используйте телефон в машине, самолете и других видах наземного и воздушного транспорта, так как это приводит к сбою приборов техники и увеличению электромагнитного воздействия.
• Не держите мобильный телефон под подушкой и в руках, когда спите.
• Не оставляйте включенным функцию Bluetooth более 5 минут.
• В театре и кино отключайте телефон, это создает помехи для усилительных приборов, и уважайте игру актеров, которые играют «вживую».
• Учитывайте свои биоритмы, чтобы не навредить своему здоровью.
• Старайтесь не использовать телефон в учебных заведениях, т.к. обычно в таких зданиях блокируется прием сигнала, а если телефонная сеть ловит, то от вашего мобильного телефона исходит еще большее излучение, чем когда-либо.
• Пользуйтесь проводной гарнитурой для уменьшения вредного воздействия.
• Контролируйте уровень заряда аккумулятора, при слабой зарядке – уровень излучения сотового аппарата возрастает.
• Выбирайте место, где уровень сигнала связи больше. При слабом сигнале – уровень излучения телефона возрастает.
• Помните, что самое ценное, что есть у человека – это здоровье. Берегите себя!

Призываем всех пользователей сотовым телефоном:

«Уважайте друг друга и соблюдайте простые правила этикета!»

Необходимо выключить личный мобильный телефон в тех случаях, когда использование радиосвязи может подвергнуть опасности жизнь других людей

Следует воздерживаться от использования мобильного телефона во время управления транспортом.

Следуя элементарным нормам приличия, необходимо выключать телефон или переводить его в беззвучный режим на спектаклях, киносеансах, музеях, выставочных залах, во время церемоний и ритуалов.

2008 году на дорогах Московской области погибло 16 детей из за того, что они были в наушниках,  2017г. -287 детей.

          ВЫВОД:         

         Телефон – это средство общения, непосредственно связанное с техникой, которое стало неотъемлемой частью жизни современного человека. Но нужно помнить, что он таит в себе опасности, которые может избежать и преодолеть  каждый здравомыслящий человек.

             Не забудьте, что здоровье дается один раз. Любите себя. Берегите здоровье!

                     Утилизация старых телефонов:  

После сдачи телефонов на переработку их разбирают на отдельные элементы и сортируют в зависимости от материалов, из которых они сделаны.

1.В дальнейшем пластик будет измельчен и превращен в гранулы для последующей промышленной переработки.

2.Металлы цветные и черные пойдут на переплавку

3.Драгоценные металлы также будут использованы по назначению

4.Особое внимание уделяется аккумуляторной батарее, которая утилизируется отдельно

5.Остатки, которых не более 5% сжигаются.

Презентацию составил Семенов Алексей, фотографии предоставил Чернов Юрий.

                                         Заключение

Мы изучили роль мобильного телефона в жизни человека. И пришли к выводу, что действительно мобильный телефон может быть не только полезной необходимой вещью, но и оказывать вредное воздействие на организм человека. Поэтому необходимо соблюдать определенные правила.

Исследования в данной области продолжаются. Что скажут ученые через месяц? Какую еще опасность несет в себе маленький мобильник? Удобства мобильной связи слишком очевидны, чтобы население планеты отказалось от них.

Работая над этим проектом, мы дали детям установку на здоровый образ жизни.

 СКАЧАТЬ ПРОЕКТ