О пользе знаний правах и обязанностях перед обществом
В наше время знать свои права чрезвычайно важно, так как если Вы не знаете своих прав – можете считать, что у Вас их нет: ими воспользуются те, кто знает, причём не спросив Вас об этом.
Еще много лет назад люди всячески пытались отстаивать свои права, и не имеет значение то, была это борьба с рабовладельцами, с крепостным правом или с общественно дискриминацией. Так продолжалось на протяжении тысячилетий до тех пор, пока не вышел документ, получивший название “Всеобщая декларация прав человека”. Данная декларация основой основой для написания прав и обязанностей каждого человека. В зависимости от государства обязанности и права того или иного гражданина могут отличаться. Однако в основном, практически все права имеют множество похожих положений, которые были взяты из “Всеобщей декларации прав человека”.
Сегодня знать свои права и обязанности чрезвычайно важно, ведь если Вы не знаете о своих правах – считайте, что у Вас их вовсе нет: ими воспользуются те люди, которые знают, причём без Вашего на то согласия. И даже если Вы не знаете о своих правах, то не принимайте скоро решения в какой-либо незнакомой для Вас правовой ситуации, первым делом проконсультируйтесь со специалистом в правовой области. Эти люди знают все обязанности и права людей, именно поэтому смогут Вам помочь в той или иной ситуации и разрешить самые сложные правовые вопросы. Вы наверно знаете, что человек, который знает свои права – считается вооруженным и сможет отстоять свои права в не всегда честном обществе, которое так и норовит обмануть или нанести материальные убытки.
В нашей стране Вы довольно часто слышите такую фразу: “Вы обязаны!”. Безусловно, обязательства в различные времена были, есть и будут в каждом нормальном обществе. Но Вам необходимо помнить, что у Вас также есть свои права. К примеру, любой человек имеет право требовать от президента нести ответственность за текущее положение в стране, выяснять спорные ситуации и т.д.
Благодаря популярности это области, все больше людей намеревается поступить в ВУЗ для получения образования в правовой области, чтобы после Ебучения строго знать и выполнять свои права, а также отстаивать интересы других людей не знающих своих прав. В процессе обучения на квалифицированного специалиста по праву Вас ожидает написание большого количества курсовых, рефератов и контрольных работ по праву, так как реферат по праву https://lavcom.ru/ – является основой изучения этой специальности. Все эти работы Вы можете делать самостоятельно, но их можно и заказать на веб-сайте lavcom.ru. Кроме того, в процессе получения образования Вы будете разбирать многочисленные ситуации из жизни, которые помогут научиться принимать решение в различных правовых ситуациях, а также получить неоценимый опыт для будущей практики в реальной жизни.
Завершающим пунктом в обучении квалифицированных специалистов в области права, и не только, является написание дипломной работы. Ведь дипломные работы по праву (https://lavcom.ru/) предоставляют возможность аттестационной комиссии проверить Ваши знания, которые были получены во время обучения, и присвоить в результате Вам звание специалиста в данной области. Написание дипломной работы является довольно сложным процессом, но Вы можете упростить свою жизнь и заказать уже готовые дипломные работы.
Таким образом, если Вы мечтаете хорошо сеья чувствовать в собственной стране и жить по установленным правилам, то непременно изучайте свои права и обязанности.
Юридическая обязанность – установленная нормативными правовыми актами и обеспеченная государством мера должного поведения обязанного субъекта.
Конституция РФ 1993 г., в отличие от предыдущих российских конституций, не содержит специальной главы, посвященной обязанностям человека и гражданина. Как видим, такие обязанности в конституционном тексте содержатся в основном в главе 2 «права и свободы человека и гражданина». Можно предположить, что этим подчеркивается органическое единство двух составных частей конституционно-правового статуса личности в России – конституционных (основных) прав и свобод и конституционных обязанностей.
По-видимому, обязанности, как и права, носят многоуровневый характер перед другим человеком, социальной общностью, государством. Обязанности личности также естественны и неотъемлемы для индивида, как и права. Без них не может быть упорядоченных социальных связей и отношений, ответственности человека за свои поступки.
По сути, юридические обязанности включаются в «пространство свободы», основанное на свободе выбора, самоопределении и ответственности личности перед обществом, государством[102].
В этом контексте отметим: содержание юридических обязанностей в более конкретном аспекте проявляется в двух разновидностях. Имеются в виду активные положительные действия в пользу других лиц (управомоченных субъектов) и необходимость воздержания от действий, запрещенных нормами права.
Существенно то, что если права и свободы – это сфера свободы индивида, то юридическая обязанность, по сути, означает необходимость и подчинение установленному императиву.
Конституция РФ предусматривает, в частности, следующие обязанности, конкретизированные и детализированные в отраслевом законодательстве:
– соблюдать Конституцию РФ и законы (ч. 2 ст. 15). Существенно то, что данная обязанность распространяется не только на граждан России, но и на лиц, находящихся на ее территории;
– уважать права и свободы других лиц (ч. 3 ст. 17);
– обязанность родителей заботиться о детях и их воспитании (ч. 2 ст. 38);
– обязанность совершеннолетних трудоспособных детей заботиться о нетрудоспособных родителях (ч. 3 ст. 38);
– обязанность каждого получить основное общее образование и обязанность родителей или лиц, их заменяющих, обеспечить получение детьми обязательного основного общего образования (ч. 4 ст. 43);
– заботиться о сохранении исторического и культурного наследия, беречь памятники искусства и культуры (ч. 3 ст. 44);
– платить законно установленные налоги и сборы (ст. 57);
– сохранять природу и окружающую среду, бережно относиться к природным богатствам (ст. 58);
– обязанность граждан Российской Федерации защищать Отечество (ч. 1 ст. 59).
Юридические обязанности в целом характеризуются следующими особенностями:
– обязанности, в отличие от определенных прав, носят позитивный характер, т.е. устанавливаются законами, тогда как права человека по отношению к государству могут иметь естественный, вне законотворческий характер;
– отдельные обязанности, как и некоторые права, могут быть возложены не на любого человека, проживающего в России (например, обязанность платить налоги и сборы, сохранять природу и окружающую среду и др.), а только на граждан Российской Федерации (в частности, обязанность по защите Отечества).
Конституция РФ исходит из принципа единства не только прав и свобод, но и обязанностей граждан Российской Федерации (ч. 2 ст. 6). Следовательно, не один гражданин России не может и не должен произвольно уклоняться или освобождаться от выполнения той или иной конституционной обязанности. Это подтверждается тем, что в отличие от права, являющегося мерой возможного поведения управомоченного лица, юридическая обязанность есть мера должного, необходимого поведения.
В контексте новой российской действительности личность должна вписываться в существующую реальность, справляться с новыми требованиями, когда широкое распространение получают неполная или частичная занятость. Со стороны государства требуется поддержка усилий по трудовой переориентации работника, который должен иметь возможность приобрести новую специальность, чтобы быть востребованным на современном трудовом рынке. Проблема в том, что часть граждан, требуя от государства осуществления права на достойное существование, забывает об обязанностях по отношению к обществу, государству. Безусловно, права индивида признаются в любом цивилизованном обществе. Скажем, право на достойное существование имеет каждый гражданин. Вместе с тем претендовать на него он имеет право только в том случае, если выполняет свои обязанности по отношению к государству в полном объеме.
В новых условиях индивидам должна быть свойственна самодисциплина в буквальном смысле этого слова. Человек, наряду с названными выше конституционными и иными юридическими обязанностями, должен сам сохранять свою трудовую пригодность, следить за своим здоровьем, по своей инициативе пополнять свои знания и профессиональные умения. Иными словами, личность должна моделировать себя заново, значительно совершенствуясь в соответствии с новой эпохой, которой свойственна более жесткая конкуренция в сравнении с предыдущим этапом. С этой точки зрения, формула: «человек – единственный творец самого себя и своей судьбы»[103], заслуживает внимания.
Урок-диспут «Права и обязанности»
Цель:
формирование ответственного отношения к процессу знания своих прав и соблюдению обязанностей.
Задачи:
1. Развивать аналитическое и критическое мышление учащихся.
2. Воспитывать вдумчивое отношение и уважение к правам других.
3. Акцентировать внимание учащихся на понятии «обязанности» и «ответственности».
Оборудование: проектор, экран, карточки с заданиями, парты со скатертям.
Ход мероприятия
Перед мероприятием все присутствующие разделены на 3 команды и сидят за тремя столами.
1.Организационный момент.
-Здравствуйте, дороге друзья!
– Сегодня я предлагаю вам приять участие в диспуте н тему «Права и обязанности».
– Перед диспутом я предлагаю нам познакомится. Меня зовут …. Продолжаем по кругу(…)
2.Основной момент.
– Скажите, когда мы называли свои имена, каким правом мы пользовались? (…)
– Все люди разные, кроме внешнего вида у их свои особенности: черты характера, темперамент, взгляды на жизнь. Но наши права равны.
– Поднимите руки те, кто согласен с утверждением: если хочешь, чтобы твои права уважали, уважай права других людей. (…)
– Молодцы, вы знаете основной закон взаимоотношений.
– Очень приятно видеть, что вы умеете уважать права окружающих. А мы переходим к диспуту.
– Поднимите руки те, кто раньше уже принимал участие в диспуте. (…)
– Хорошо. Внимание на экран. Перед вами представлены правила участия в диспуте:
Если ты пришёл на диспут, обязательно выступи и докажи свою точку зрения.
Говори просто и ясно, логично и последовательно.
Не повторяй того, что до тебя уже было сказано.
Уважай того, кто с тобой спорит: не оскорбить товарища, не выкрикивай, ибо поступить так – значит показать, что ты не только силён в споре, но и воспитан.
Выигрывает тот, кто скажет последнее слово в диспуте.
– Поднимите руку те, кому понятны правила. (…)
Вашу работы будут оценивать компетентное жюри: Добрынинская Дарья Сергеевна, Белых Екатерина Васильевна, Шемякинская Ксения Андреевна.
– Как однажды очень точно подметил известный немецкий философ
Карл Маркс «Нет прав без обязанностей, нет обязанностей без прав». Сегодня мы попробуем понять зачем нам нужны права и обязанности.
Мы переходим к следующему этапу нашего диспута «Знай свои права, соблюдай обязанности»
– Право – это совокупность устанавливаемых и охраняемых государственной властью норм и правил, регулирующих отношения людей в обществе.
– Обязанности – определённый круг действий безусловных для выполнения. Это мера должного поведения.
– Послушайте следующие высказывания и подумайте с каким из них вы согласны в большей степени:
1 высказывание: «Права играют моей жизни очень важную роль. Они позволяют мне ощущать себя свободной личностью, получать материальные и духовные блага»
2 высказывание: «Мои обязанности позволяют мне чувствовать себя частью коллектива и общества в целом»
– Те кому ближе первое высказывание подойдите к столу «Права», те кому ближе второе к столу «Обязанности». У вас две команды. Придумайте название и выберите капитана. У вас 15 секунд на раздумье.
– Капитаны представьтесь и огласите название команды (…)
– Перед вами лежат карточки. Ваша задача отсортировать права от обязанностей. На выполнение задания у вас есть 30 секунд.
Права:
Право на жизнь
Право на имя при рождении
Право на медицинскую помощь
Право на образование
Право на отдых и досуг
Право говорить на родном языке, исповедовать свою религию, соблюдать обряды своей культуры
Право свободно выражать свое мнение
Обязанности:
Слушаться родителей и лиц, их заменяющих, принимать их заботу и воспитание;
соблюдать правила поведения, установленные в воспитательных и образовательных учреждениях, дома и в общественных местах;
получить основное общее образование (9 классов);
соблюдать правила внутреннего распорядка учебного заведения, учебной дисциплины;
юноши по достижении 17 лет, обязаны встать на воинский учёт;
уважать честь и достоинство других обучающихся и работников общеобразовательного учреждения
соблюдать устав общеобразовательного учреждения.
– Пожалуйста зачитайте права и обязанности.
– Молодцы вы отлично справились с заданием.
– Мы познакомились с правами и обязанностями. Давайте поиграем в игру. Представьте себе, что вы юристы, вы хорошо знаете права детей и обязанности детей. И к вам за советом приходят литературные герои.
Маугли: Так случилось, что он жил долгое время в лесу с дикими зверями, и вот он попал в общество людей. Имеет ли Маугли такие же права и обязанности, как и все дети?
– Сейчас, задача каждой из команд
Примерные ответы детей:
– Согласно, Конвенции ребенком является каждое человеческое существо до 18 лет. Вам еще нет 18 лет, значит, вы ребенок и имеете те же права, что и все дети.
Но он не умеет говорить человеческим языком. Он говорит на языке зверей и птиц. Поэтому люди посадили Маугли в клетку и обращаются с ним как с животным. Имеют ли они на это право?
Следующий этап «Что важнее – то и нужнее»
– У вас на столах планшеты. Сейчас каждой команде в течение 3 минут, нужно как можно больше дать ответов на вопрос «Что мы получаем благодаря правам», а команде сопернице «Зачем нужны обязанности».
– Например, благодаря праву на отдых у нас в школе есть перемены или
– Задание понятно? Время пошло! (…)
– Время! (…) Начинает команда которая позднее справилась с первым заданием.
– Молодцы вы находите достойные аргументы. Безусловно, в нашей жизни важны права. И государство стоит на защите прав каждого гражданина. Но если никто не будем соблюдать обязанности, то в государстве наступит хаос. Вы согласны? А наш диспут продолжается.
Следующий этап «Спорные ситуации»
В жизни очень часто возникают спорные ситуации. Вам будут предложены ситуации. Ваша задача отстоять права героя либо указать на обязанности. Привести как можно больше аргументов в пользу того или иного лица. Время на обдумывание каждой ситуации – 30 секунд.
Ситуация 1.
Мама. Немедленно сделай музыку потише! Уже полночь, ты весь дом разбудишь!
Сын. А я имею право на отдых и досуг. Я привык отдыхать с громкой музыкой!
Кто прав в данной ситуации?(…)
Время пошло.(…)
Время. Начинает команда выигравшая последнюю дискуссию. (…)
Ситуация 2.
Мама. Сынок, а почему ты мусорное ведро не вынес, за хлебом не сходил?
Сын. Потому что ООН запрещает использовать труд детей.
Кто прав в данной ситуации?(…)
Время пошло.(…)
Время. Начинает команда выигравшая последнюю дискуссию.
Ситуация 5.
Школьный совет принял решение, чтобы все ходили в школьной форме. А вы против.
-Кто прав в данной ситуации?(…)
Время пошло.(…)
Время. Начинает команда выигравшая последнюю дискуссию.
– Учиться правам и обязанностям – значит учиться жизни, познавать все её многообразие .Это очень важно, ибо не только дети, но часто и взрослые пребывают в правовой безграмотности. Право существует для того, чтобы мы успешнее трудились, были защищены от произвола и насилия. Право адресовано всем нам, и чем полнее и глубже наши правовые знания, тем богаче наша правовая культура. А наш диспут подошёл к концу. Слово для подведения итогов предоставляется жюри.
Выступление жюри.
Рефлексия.
-Если вам понравилось сегодня у нас в гостях, вы получили много полезной информации, то вы берёте весы зелёного цвета, если вам было немного скучно, вы берёт весы оранжевого цвета, если вы ждали большего от мероприятия, то ваши весы красного цвета. Подведение итогов занятия. Рефлексия.
Э С С Е
Права и обязанности
человека и гражданина
Автор
Научный руководитель
Гаврилова Вероника Евгеньевна, ученица 11 класса
Михайлова Гузель Робертовна, учитель обществознания МБОУ «Малошильнинская СОШ»
д.Малая Шильна, 2014
«Законы для всех должны иметь одинаковый смысл»
(Ш. Монтескье)
Тема прав и обязанностей гражданина Российской Федерации показалась мне интересной для написания эссе, как потом выяснилось, достаточно сложной, в силу того, что любой нормативный акт отражает права и обязанности населения в целом или отдельных его групп.
Как уже известно, правовой статус – сложная, собирательная категория, отражающая весь комплекс связей человека с обществом, государством, коллективом, окружающими людьми. В структуру этого понятия включаются следующие элементы:
а) правовые нормы, устанавливающие данный статус;
б) правосубъектность;
в) основные права и обязанности;
г) законные интересы;
д) гражданство;
е) юридическая ответственность;
ж) правовые принципы;
з) правоотношения общего (статусного) типа.
Исходя из того, что конституционные обязанности это элемент правового статуса личности, то сначала хотелось бы охарактеризовать понятие и содержание правового статуса личности в Российской Федерации. Правовое положение (статус) человека и гражданина в полном объеме характеризуется совокупностью прав, свобод и обязанностей, которыми он наделяется как субъект правоотношений, возникающих в процессе реализации норм всех отраслей права, и конституционное право выполняет особую роль в установлении правового положения человека и гражданина.
Вместе с тем конституционное право выполняет в закреплении обязанностей человека и гражданина и специфическую роль. Оно закрепляет основные обязанности человека и гражданина, которые:
1) имеют всеобщий характер;
2) не зависят от конкретного правового статуса лица;
3) закрепляются на высшем, конституционном уровне.
Теперь, что непосредственно касается конституционных обязанностей граждан. Само слово “Конституция” – латинского происхождения, от “constitutio” – установление, устроение. Традиционно, этим термином определяется основной закон государства, определяющий его общественное и государственное устройство; избирательную систему, принципы организации и деятельности органов власти и управления, основные права и обязанности граждан. Так что же такое конституционные обязанности граждан РФ?
Конституционные обязанности – это установленные государством и закрепленные в Конституции Российской Федерации виды общественно необходимого поведения граждан. К таким обязанностям отнесены те, осуществление которых обеспечивает нормальное функционирование самого государства, а тем самым и жизнедеятельность общества. Причем в зависимости от своей специфики одни обязанности распространяются на каждого человека, другие – только на гражданина Российской Федерации.
В конституционно-закрепленных основных обязанностях выражены наиболее важные требования – ответственности личности перед обществом, гражданина перед государством, надлежащего отношения гражданина к государственным и общественным интересам, активного включения его в охрану этих интересов. Ведь сущность гражданства состоит в совокупности взаимных прав, обязанностей и ответственности человека и государства.
Обязанности это правовые принципы, которые являются противовесом правам. Нет такого общества, в котором были бы одни лишь права. Общество всегда наполнено определенным количеством прав и обязанностей, которые между собой соотносятся, ибо нельзя реализовать право без взаимной обязанности или хотя бы не препятствовать. Задача законодателя состоит в том, чтобы разделить “по справедливости” эти права и обязанности. Для меня представляет интерес то, каким образом Российский законодатель наполнил содержание конституционных обязанностей в нашей стране.
Основные права и обязанности являются таковыми не только по форме, будучи закрепленными в Конституции, но и по содержанию, поскольку они являются определяющими в отношении всех иных обязанностей. Для конституционных обязанностей характерными являются определенные признаки, свойства, которые отличают их от других обязанностей. Эти признаки определяют в своей совокупности юридическую природу основных обязанностей.
В настоящее время Россия, вставшая на путь демократизации всех сфер жизни общества, все больше приобретет черты правого демократического государства, каждый гражданин в отдельности призван содействовать этому. Для этого, прежде всего надо знать свои права и обязанности и действовать в соответствии с ними, то есть необходимо повышать свою правовую культуру.