О пользе занятий с пластилином

Лепка – это очень полезное и интересное занятие. Занятия лепкой способствуют всестороннему развитию ребёнка:

• стимулируют сенсорную чувствительность, т. е. формируют способность к восприятию цвета, формы, фактуры;

• развивают пространственные представления;

• совершенствуют мелкую моторику, что в дальнейшем поможет малышу в овладении навыком письма;

• способствует развитию речи;

• развивают творческое воображение;

• способствуют развитию межполушарного взаимодействия;

• вырабатывают аккуратность, усидчивость, терпение, стремление добиваться цели;

• способствуют концентрации внимания; снижает возбудимость и раздражительность.

Чем полезна лепка для ребёнка

С какого возраста можно заниматься лепкой?

Примерно начиная с 1 года, ребёнка можно начинать знакомить с тестом для лепки и пластилином. А с 3-х летнего возраста малыш уже может лепить из пластилина что-то творческое.

Как выбрать материал для лепки?

Для самых маленьких лучше выбрать тесто для лепки, так как его легче раскатывать, мять в ручках, заполнять им формочки.

Чем полезна лепка для ребёнка

Такое тесто можно сделать самим по простому рецепту:

1 ст. соли, 1 ст. муки, немного растительного масла и вода до нужной консистенции (можно добавить пищевой краситель).

Начиная с 3-х лет, дети уже начинают лепить несложные фигурки, создавать интересные поделки. Для этого больше подходит пластилин. Выбирая пластилин, обратите внимание, чтобы он был достаточно мягким, не очень жирным и гибким.

Как организовать занятия лепкой?

1. Выбираем цвет.

Начинаем с выбора цвета пластилина: предложите малышу выбрать сначала из двух-трёх цветов (не нужно предлагать сразу все цвета, потому что ему сложно будет сделать выбор).

2. Разминаем.

Когда вы определились с цветом, приступайте к разминанию пластилина. Пусть малыш разминает свой брусочек, а вы – свой.

3. Выполняем простые действия.

Для начала можно показать ребёнку, как разминать пластилин, как отщипнуть от него кусочек, сделать из него лепёшку и др. Эти простые действия заинтересуют малыша.

4. Отщипываем кусочки.

Детям очень нравится отщипывать кусочки пластилина. Чтобы кусочки пластилина не оказались повсюду, предложите ему лепить эти кусочки на лист картона или бумаги. Чтобы это задание сделать более интересным, лепите кусочки пластилина на разные изображения: вешайте плоды на нарисованные фруктовые деревья, делайте орнамент на предметах одежды, наряжайте нарисованную ёлку и т.д.

5. Катаем колбаски и шарики.

Учим катать колбаски и шарики двумя ладошками или одной ладошкой о плоскую поверхность. Из колбаски можно свернуть колечко или сделать змейку. А скатанные шарики можно раздавить пальчиками.

6. Делаем отпечатки.

Дети очень любят делать чем-нибудь отпечатки на пластилине. Вы можете раскатать лепёшку из пластилина и предложить малышу вдавливать в неё разнообразные предметы: пластиковую крышку, игрушечную вилку, формочки для песка и даже собственные пальчики.

Организуя занятия лепкой, родители должны помнить о том, что нужно обязательно находиться рядом с малышом. Во-первых, нужно следить, чтобы он не попробовал пластилин на вкус, а во-вторых, для того, чтобы помогать ребёнку в осуществлении его творческих замыслов.

Интересная статья?

Жмите палец вверх, подписывайтесь на канал, и вы узнаете, что могут сделать родители, чтобы помочь ребёнку с речевыми проблемами, а также много полезных и интересных советов для развития ваших детишек.

Оставляйте комментарии, делитесь своими мыслями и идеями. Буду очень вам признательна!

Лепка из пластилина. Какую роль играет она в жизни каждого ребенка? С чего следует начинать и как подготовиться к занятиям?

В чем польза лепки из пластилина для детей?

Многие родители даже не подозревают, что лепка имеет огромное значение в развитии малыша. Он учится владеть своими руками, самостоятельно создавать различных персонажей. Пластилин — самое доступное средство для детей, которое вызывает интерес и способствует всестороннему развитию как в техническом плане, так и психологическом, например:

Развитие мелкой моторики

Мелкая моторика — способность выполнять руками точные и скоординированные движения. Развитие этого навыка дает возможность ребенку научиться управлять кистями рук. В этом процессе участвует непосредственно нервная система и зрительная. Когда малыши начинают обращать внимание на окружающие предметы, необходимо давать трогать их, так появляется первый опыт общения и познания окружающей среды. Лепка помогает усовершенствовать подобный навык.

Развитие творчества и воображения

В работе с пластилином включается воображение и творческое мышление. Малыш придумывает различные новые образы или воспроизводит знакомые. Подробнее знакомится с различными формами. Учится сочетать цвета. Кроме этого, при разминании пластилина, происходит массаж некоторых точек на ладошках и пальцах, непосредственно связанных с отделом мозга, отвечающего за интеллект. Таким образом закладывается фундамент для умственного развития.

Развитие координации глаз и рук

Ловкость рук во взрослой жизни помогает не только расширить горизонт профессий, но иногда спасти жизнь. Важно ребенку как можно раньше и лучше развить координацию движений и зрительную память. Это поможет улучшить скорость реакции. Лепка с пластилином «связывает» координацию глаз и рук, дает толчок для усовершенствования навыка.

Успокаивающее и терапевтическое воздействие

Занятия лепкой не терпят суеты. Они успокаивающе действуют на нервную систему. Если ребенок гиперактивный, не может усидеть на месте и нескольких минут, регулярные занятия с пластилином помогут ему научиться быть более терпеливым, усидчивым, упорным и доводить начатое дело до успешного завершения.

Социализация

Трудно поверить, но обычная лепка из пластилина способна изменить поведение ребенка. Когда он воспроизводит окружающий мир в деталях, то учится более терпимо относится к взрослым, сверстникам, животным, природе. Приобретает навыки строить более тесные социальные связи, активнее общаться. Особенно актуально такое занятие для проблемных деток.

Интересное занятие

Не стоит лишний раз напоминать, что лепка из пластилина — приятное и интересное времяпрепровождение. Когда малыш немного овладеет техникой, то сможет дольше заниматься. Будет создавать героев из мультфильмов, своих друзей, домашних любимцев или новых персонажей.

С какого возраста ребенка можно познакомить с пластилином?

Некоторые специалисты рекомендуют начинать осваивать основы лепки еще с 1 года. Другие, советуют не раньше 1,5-2 лет. В этом возрасте еще трудно объяснять, что кушать пластилин нельзя, то применять для лепки лучше смеси на натуральной основе. С 4-5 лет уже можно ребеночку показать как делать простые фигурки, постепенно обучая более сложным манипуляциям.

С чего начать лепку из пластилина

Прежде всего познакомить ребенка с новым для него материалом на ощупь. Потом научить малыша разминать пластилин в руках. Отщипывать кусочки. Раскатывать «колбаску», колобки, формировать лепешки, баранки. Все занятия лучше проводить в игровой форме. Придумать сказку или использовать готовую, знакомую ребенку, и создать несколько персонажей попроще, например, колобка. Разрешать играть с ним. Можно знакомить таким образом с животным миром, водным или с другими окружающими предметами.

Что необходимо подготовить к занятиям

Чтобы расширить возможности ребенка и сделать занятия более интересными, необходимо приготовить специальные инструменты:

• Доску. Может быть деревянной или пластиковой.
• Пластиковый нож. Обычно продается вместе с набором пластилина, если нет, то отдельно купить в специализированной точке. Помогает отделять куски необходимой величины и декорировать готовые изделия.
• Пластиковые формы для выдавливания.

При занятиях лепкой, у ребенка должно быть свое постоянное рабочее место, хорошо освещенное. Он привыкнет там заниматься и потом самостоятельно убирать. Можно пошить или купить «рабочую» одежду — фартук, нарукавники. Столик и пол застилать клеенкой, чтобы не запачкать.

Как сделать пластилин в домашних условиях

Начинать лепить не обязательно из дорогих видов пластилина, можно приготовить заменитель в домашних условиях:
Смешайте в кастрюльке стакан поваренной соли, такое же количество воды и пол чашки пшеничной муки. Поставьте на слабый огонь и, помешивая варите до однородной эластичной консистенции. Когда немного остынет, добавляя понемногу муку, замесите плотное тесто, такое, чтобы держало хорошо форму.
Если хотите, чтобы ребенок научился лепить и полюбил это занятие, не оставляйте его одного, составьте компанию. Не обязательно часами сидеть, просто поиграйте минут 15-20, но вместе.

Лепка из пластилина – это замечательный вариант для занятий с ребенком. Но не надо преподносить именно как урок, загонять малыша в рамки, комментировать каждое его действие, исправлять.

Конечно, с азами любопытного непоседу нужно познакомить, показать, как:

• мять мягкую массу;
• лепить колбаски;
• катать шарики;
• соединять и отрывать кусочки.

Потом позволить крохе творить, все-таки занятие должно приносить удовольствие.

А если малыш отказывается лепить (не хочет делать блин или колобок), можно попробовать его заинтересовать.

Возможно, он еще не знает, что теперь может:

• слепить овощи для своих человечков из конструктора или посуду для кукольного домика;
• или сделать собачку, а то игрушечная конура так давно пустует.

Лепить с малышами можно уже после года. Главное следить, чтобы любопытные творцы не начали пробовать разноцветный материал на вкус.

Возможно, с такими малышами и не стоит делать овощи-фрукты, пирожные и торты, вареники и пельмени. А то вдруг соблазн отведать блюдо будет так велик, что кроха не устоит. Для любопытных малышей есть специальный материал для лепки из марципана.

Самым маленьким подойдет мягкий пластилин. Отличный вариант – тесто для лепки.

Со слишком твердыми брусочками маленькие пальчики не справятся. Даже если мама заранее разогреет материал, крохе будет очень сложно.

Лепить из пластилина рекомендуют слишком эмоциональным деткам, а также чрезмерно активным малышам.

Это занятие успокаивает, помогает забыть о негативных эмоциях. Поэтому лучше выдать пластилин крохе перед сном. Это:

• расслабит;
• позволит разрядиться (если день был сложным);
• настроит на сон.

К тому же поделки из пластилина легко исправить. Это не то, что работа, например, с фломастерами или красками. Слепленную фигурку просто откорректировать, что-то добавить, а потом снова убрать.

Малыш не нервничает, что его творение испорчено, а понимает (с помощью мамы), что все можно изменить.

Лепка положительно сказывается на развитии юного скульптора.

Например:

• Влияет на мелкую моторику, значит, способствует улучшению речи;
• Во время занятий работают оба полушария мозга крохи;
• Тренирует концентрацию внимания, усидчивость;
• Малыш учится добиваться цели;
• Ребенок запоминает цвета, понимает, как их смешивать, находит новые оттенки;
• Раскрываются творческие способности маленького непоседы, включается фантазия, работает абстрактное мышление.

Кроме того, пластилин может стать помощником в борьбе со страхами ребенка.

Из него можно создать персонажа, которого кроха опасается, и сломать его, смять, разорвать на несколько частей. Или просто сделать его смешным и совершенно безобидным.

О боязни темноты и о том, как побороть страх, можно прочитать здесь и здесь.

Конечно, маленький ребенок не сможет сразу создавать скульптуры. Пока ему помогают родители и различные инструменты.

Например, формочки для лепки. Кроха просто скатывает блин, пусть даже не ровный (хотя если у малыша есть скалка, он может постараться), а потом делает собачку, кошечку или бабочку, нажимая трафаретом.

Есть разнообразные стеки, которые позволяют украсить, доделать, улучшить скульптуру (ну или просто тыкать в пластилин, наблюдая, что с ним происходит). Они могут быть острыми, чтобы оставлять дырочки или с шариками на конце, напоминать пилу или нож.

Главное, подбирая инструменты, оценивать не только способности малыша (насколько это своевременно в настоящий момент), но и быть уверенным в его безопасности.

Есть различные приспособления, которые позволят оставлять на поверхности отпечатки. С их помощью можно сделать прекрасное панно даже с маленьким ребенком. Кроха лепит пластилин на картон или любую другую поверхность. А потом прикладывает к ним инструменты, создающие разные фактурные следы.

А еще в пластилин можно что-то прятать. Естественно, только в мягкий.

Мама, например, аккуратно засовывает туда камешки, а может фасоль или бусины. А малыш пытается достать их. А может все наоборот, юный исследователь прячет, а мама ищет. Не все же только развивать ребенка, пусть ему будет просто весело.

Можно дополнить пластилиновыми штрихами картинку.

Все достаточно просто:

• на выбранное изображение мама приклеивает небольшие шарики (а может и малыш захочет поучаствовать);
• ребенок нажимает на них и ведет пальчиком.

Получается пластилиновая клякса.

Уже скоро кроха научится создавать целые пейзажи, делать аппликации, сложные конструкции, которые даже можно подарить кому-нибудь (или оставить себе на память).

А проще всего приобрести тематический набор с тестом и инструментами.

Маме даже думать не придется, как развлечь малыша. В его распоряжении окажется целая охапка разных формочек и прочих приспособлений. Это уже отличный вариант подарка для маленького ребенка.