Что было одним из аргументов в пользу избрания новым русским царем михаила романова

Ïîñòàâëåííûì âîïðîñîì çàäàâàëèñü ìíîãèå èñòîðèêè è íå òîëüêî îíè.
Çàäàâàëèñü ñíîâà è ñíîâà, òàê êàê äàâàåìûå îòâåòû ìàëî ÷òî îáúÿñíÿëè. Ñðàçó æå ñêàæåì, äëÿ ëþäåé âåðóþùèõ îòâåò î÷åâèäåí. Ïðîìûñåë áîæèé. Íî íà Áîãà íàäåéñÿ, à ñàì íå ïëîøàé.
Èòàê, ÷òî ìû èìååì âîêðóã ïîñòàâëåííîãî âîïðîñà. Îäèí èç òðóäíåéøèõ ïåðèîäîâ ðóññêîé èñòîðèè Ñìóòíîå âðåìÿ. Êòî òîëüêî íå ðàçáîéíè÷àë íà ðóññêîé çåìëå. È ñâîè, è èíîçåìöû. Íàðîä ðóññêèé óæå ïðèâûê ñëåäîâàòü çà ìîñêîâñêèì âåëèêèì êíÿçåì, öàðåì. Åãî íåò, õîòÿ êàê ïîñìîòðåòü. Èìååòñÿ äâà öàðÿ èíîçåìöà. Ïîëüñêèé êîðîëåâè÷ Âëàäèñëàâ, îáúÿâëåííûé ðóññêèìè áîÿðàìè öàðåì â Ìîñêâå. È øâåäñêèé êîðîëåâè÷ Êàðë Ôèëèïï, îáúÿâëåííûé ðóññêèì öàðåì â Íîâãîðîäå. Íî åñòü è ñâîé öàðü (èëè ïî÷òè ñâîé), ñûí ËæåÄìèòðèÿ II, è âåí÷àííîé íà öàðñòâî â Ìîñêâå Ìàðèíû Þðüåâíû Èâàí Äìèòðèåâè÷, ïîääåðæèâàåìûé çíà÷èòåëüíîé ÷àñòüþ êàçàêîâ âî ãëàâå ñî çíàìåíèòûì àòàìàíîì Çàðóöêèì, îäíèì èç ëèäåðîâ ïåðâîãî Îïîë÷åíèÿ.  ýòèõ óñëîâèÿõ îòäåëüíûå ðåãèîíû Ðîññèè äåéñòâóþò íà ñâîé ñòðàõ è ðèñê. Ñòðàíà íà÷èíàåò âîçâðàùàòüñÿ ê ïåðèîäó óäåëüíîé ðàçäðîáëåííîñòè.
 Âòîðîå Îïîë÷åíèå Ìèíèíà è Ïîæàðñêîãî ðåøàåò çàäà÷ó îñâîáîæäåíèÿ Ìîñêâû îò ïîëÿêîâ è ëèòîâöåâ. Îäíàêî âàæíåéøàÿ è ñðàçó ïîñòàâëåííàÿ ñ ìîìåíòà îáðàçîâàíèÿ Îïîë÷åíèÿ çàäà÷à âûáîðà öàðÿ íå ðåøåíà. È íå ðåøåíà îíà äàæå è ïîñëå ðîñïóñêà Îïîë÷åíèÿ, êîãäà ãëàâíîé âîîðóæåííîé ñèëîé íà Ìîñêâå ñòàíîâÿòñÿ êàçàêè.
Êàçàëîñü áû â ýòèõ óñëîâèÿõ âûáîð öàðÿ äîëæåí áûë áûòü ñäåëàí â ïîëüçó ÷åëîâåêà óâàæàåìîãî, äåÿòåëüíîãî, ïðîñëàâèâøåãî ñâîå èìÿ â ïå÷àëüíîå äëÿ ñòðàíû âðåìÿ.  Ñàìîñòîÿòåëüíîãî è, íàêîíåö, ïðîñòî óìíîãî ñ øèðîêèì êðóãîçîðîì.
Îäíàêî íè÷åãî ïîäîáíîãî íå ïðîèñõîäèò. Öàðåì âûáèðàþò þíîøó, íåäåÿòåëüíîãî, íåñàìîñòîÿòåëüíîãî, íåîïûòíîãî, íåäàðîâèòîãî. Ìèøó Ðîìàíîâà, íàõîäÿùåãîñÿ â ïîëíîé âëàñòè ñâîåé ìàòåðè. Âäîáàâîê îòåö åãî Ôèëàðåò (â ìèðó Ôåäîð Íèêèòè÷) Ðîìàíîâ, íàõîäèòñÿ â ïîëüñêîì ïëåíó. Èçáðàíèå öàðåì åãî ñûíà ãðîçèò Ôèëàðåòó ñìåðòåëüíîé îïàñíîñòüþ. È íè÷åãî õîðîøåãî íå ñóëèò Ðîññèè.  Ðå÷è Ïîñïîëèòîé óæå íàõîäèòñÿ ðóññêèé öàðü Âëàäèñëàâ ñ îôîðìëåííûìè ÷åñòü ïî ÷åñòè áóìàãàìè. È æäåò ñâîåãî îôèöèàëüíîãî âîöàðåíèÿ.
Î÷åíü ÷àñòî âûáîð â ïîëüçó Ìèõàèëà Ðîìàíîâà îáúÿñíÿþò òåì, ÷òî îí áûë áëèæàéøèì ðîäñòâåííèêîì ïîñëåäíåãî ðóññêîãî öàðÿ èç äèíàñòèè Ðþðèêîâè÷åé, äâîþðîäíûì ïëåìÿííèêîì Ôåäîðà Èîàííîâè÷à. Ñîîòâåòñòâåííî, âíóêîì áðàòà ðóññêîé öàðèöû Àíàñòàñèè Ðîìàíîâíû, ïåðâîé æåíû Èâàíà Ãðîçíîãî. Íî ýòîò ïîñûë íåâåðåí. Íà Ðóñè áûëî ìíîãî ðîäîâ (Ìñòèñëàâñêèå, Ãîëèöûíû, Âîðîòûíñêèå è äð.), ñîñòîÿùèõ â òàêîé æå ñòåïåíè ðîäñòâà ñ ïðåæíåé äèíàñòèåé, åñëè íå áîëüøåé. Êðîìå òîãî, áûë æèâ è äåÿòåëåí áðàò Ôèëàðåòà Ðîìàíîâà, Èâàí Íèêèòè÷, äÿäÿ èçáðàííîãî öàðÿ. Ïðàâà êîòîðîãî íà ïðåñòîë, ïðè òàêîì îáúÿñíåíèè èçáðàíèÿ, áûëè ìíîãî âûøå, ÷åì ó åãî ïëåìÿííèêà.
Èíîãäà èçáðàíèå Ìèõàèëà îáúÿñíÿþò âíåçàïíûì ïîðûâîì ñîáðàâøåãîñÿ äëÿ ñòîëü âåëèêîãî äåëà Ñîáîðà, êîãäà âûêðèêíóòîå îäíèì èç êàçàêîâ èìÿ Ìèõàèëà âíåçàïíî ïîíðàâèëîñü âñåì ñîáðàâøèìñÿ. È ãîëîñîâàíèå â åãî ïîëüçó òóò æå ñîñòîÿëîñü.
Ôàêòû íå ïîäòâåðæäàþò òàêîãî ïîëîæåíèÿ äåë. Êàíäèäàòóðà Ìèõàèëà áûëà íà ñëóõó çàäîëãî äî ñîçûâà Ñîáîðà. Áîëåå òîãî, åãî êàíäèäàòóðà âñåðüåç ðàññìàòðèâàëàñü åùå çà äâà ãîäà (â 1610ã.) äî Ñîáîðà, òîãäà îíà íå áûëà ïðèíÿòà.
Íà Ñîáîðå 1612-1613 ãã. êàíäèäàòóðà Ìèõàèëà ïîÿâèëàñü ñíîâà. Íî ïîñêîëüêó íå áûëî óâåðåííîñòè â ñîãëàñèè ìàòåðè è îòöà ïðåòåíäåíòà îòïóñòèòü ñûíà íà öàðñòâî, ðàññìàòðèâàëèñü è äðóãèå ïðåòåíäåíòû.
Òóò íàäî èìåòü ââèäó åùå è ñëåäóþùåå. Ðåøàëàñü ñóäüáà íå òîëüêî êîíêðåòíîãî ÷åëîâåêà, íî è åãî ôàìèëèè. Ñóäüáà ïðèõîäÿùåé ê âëàñòè äèíàñòèè. È, ïîõîæå, èìåííî ýòîò àñïåêò ìîã ñûãðàòü îäíó èç âàæíûõ ðîëåé â ðàññìàòðèâàåìîì âîïðîñå. Äèíàñòèþ Ðîìàíîâûõ â ïåðèîä èçáðàíèÿ ïðåäñòàâëÿëî âñåãî òðè ìóæ÷èíû. Ôèëàðåò Ðîìàíîâ, ëèöî äóõîâíîå, åãî áðàò Èâàí, íå èìåâøèé ìóæñêîãî ïîòîìñòâà è ñàì þíîøà Ìèõàèë. Ê òîìó æå þíîøà áîëåçíåííûé, î ÷åì ìíîãèå çíàëè. ×òî æå ïîëó÷àåòñÿ ïðè òàêîì ïîäõîäå. Âîçìîæíî, Ñîáîð, êîòîðûé íå ñìîã äîãîâîðèòüñÿ íè ïî îäíîé èç óâàæàåìûõ êàíäèäàòóð è ôàìèëèé, ïðèíÿë ïîëîâèí÷àòîå ðåøåíèå. Èçáåðåì Ìèõàèëà, à òàì ïîñìîòðèì, áóäåò ëè ó íåãî ìóæñêîå ïîòîìñòâî? Óñòðîèò ëè îí ðóññêèé íàðîä, òî÷íåå âëàñòü èìóùèõ. Åñëè íåò, ñîáåðåìñÿ ñíîâà, íàì íå ïðèâûêàòü.
Íî äóìàòü òàê, ïðåäêîâ íå óâàæàòü, ïîýòîìó ñíà÷àëà íåîáõîäèìî ïîíÿòü, ïî÷åìó Ñîáîð íå óñòðîèëè äðóãèå êàíäèäàòû. Íà÷àë, êñòàòè, ñâîþ äåÿòåëüíîñòü Ñîáîð ðåøèòåëüíî. È î÷åíü ïàòðèîòè÷íî. Ñðàçó æå áûë ïðîãîëîñîâàí îòêàç â èçáðàíèè Âîð¸íêó (Èâàíó Äìèòðèåâè÷ó è Ìàðèíå), à òàêæå Âëàäèñëàâó.
Çàòåì íàñòóïèëà î÷åðåäü è êíÿçÿ Ïîæàðñêîãî. Âîò ýòî âàæíûé ìîìåíò. Äìèòðèé Ïîæàðñêèé – íàöèîíàëüíûé ãåðîé, ïîëó÷èâøèé ñåðüåçíîå ðàíåíèå ïðè âçÿòèè Ìîñêâû, èíèöèàòîð ñîçûâà Ñîáîðà, îäèí èç ãëàâíûõ ðàäåòåëåé çà ñêîðåéøèé âûáîð öàðÿ, êíÿçü, íàêîíåö. Âîîáùå-òî íå èçâåñòíî òî÷íî, ðàññìàòðèâàëàñü ëè åãî êàíäèäàòóðà âîîáùå. Åñòü ñâåäåíèÿ, ÷òî ðàññìàòðèâàëàñü, è êíÿçü ïûòàëñÿ äàæå «ïîäêóïèòü» âûáîðùèêîâ, íî ñâåäåíèÿ íåòî÷íûå è î÷åíü ñîìíèòåëüíûå. Íå òàêèì êíÿçü áûë ÷åëîâåêîì, ñîâñåì íå òàêèì.
Ñêîðåå âñåãî, äåëî áûëî â õóäîðîäíîñòè êíÿçÿ. Êàê æå òàê, ñïðîñèòå Âû. Êíÿçü Ðþðèêîâè÷ è âäðóã õóäîðîäíûé. À âîò òàê. Êñòàòè, íå ÿñíî, áûë ëè îí Ðþðèêîâè÷åì. È ñóòü äåëà áûëà â òîì, ÷òî êíÿæåñêèé òèòóë â ðàññìàòðèâàåìûé ïåðèîä íàïðî÷ü îáåñöåíèëñÿ. Íà Ðóñè îáúÿâèëîñü «áåñ÷èñëåííîå» êîëè÷åñòâî êíÿçåé. Ýòîò òèòóë, êîìó òîëüêî íå äàâàëñÿ.  ïåðâóþ î÷åðåäü, òàòàðàì, ñèáèðÿêàì, êàâêàçöàì è ìíîãèì, ìíîãèì äðóãèì. Êíÿçüÿ â ñâÿçè ñ ýòèì äàæå ñòåñíÿëèñü èìåíîâàòüñÿ ýòèì òèòóëîì.  ìîäó òèòóë êíÿçÿ âîéäåò ñíîâà ïîçæå. À ïîêà êíÿçüÿ Ïîæàðñêèå áûëè ãîðàçäî ìåíåå çíàòíûìè, ÷åì òå æå Ðîìàíîâû, íå èìåþùèå ýòîãî òèòóëà.
Íî åñëè êîïíóòü ãëóáæå, òî íåçíàòíîñòü êíÿçÿ Ïîæàðñêîãî ìîãëà áûòü è íå ïðè÷åì. Âîïðîñ ìîã áûòü ïîëèòè÷åñêèì. Èçâåñòíî, ÷òî âìåñòå ñ Îïîë÷åíèåì Ïîæàðñêèé ñîáðàë è Çåìñêèé Ñîáîð, êîòîðûé ïåðåìåùàëñÿ âìåñòå ñ Îïîë÷åíèåì. Òàê âîò, ïðè çàñåäàíèÿõ Ñîáîðà â ßðîñëàâëå Ïîæàðñêèé âñåðüåç ñòàâèë ïåðåä íèì âîïðîñ îá èçáðàíèè íà öàðñòâî øâåäñêîãî êîðîëåâè÷à Êàðëà Ôèëèïïà, íà ÷åì íàñòàèâàëè è íîâãîðîäöû. Áîëåå òîãî, êíÿçü â ýòîò ïåðèîä ïðîâåë ïåðåãîâîðû ñ àâñòðèéñêèì ïîñëîì î âîçìîæíîñòè èçáðàíèÿ íà öàðñòâî àâñòðèéñêîãî ýðöãåðöîãà. Ïîñëå âçÿòèÿ Ìîñêâû Ñîáîð çàñåäàë óæå â íåé â ðàñøèðåííîì ñîñòàâå. È êàê òîëüêî ïðèíÿë ðåøåíèå î âûáîðå öàðÿ èç ìîñêîâñêèõ ëþäåé, êàíäèäàòóðà Ïîæàðñêîãî îòïàëà ñàìà ñîáîé. Âåäü îí ïî-ïðåæíåìó àãèòèðîâàë â ïîëüçó Êàðëà Ôèëèïïà.
Íî è ýòî åùå íå âñå. Èçâåñòíî, ÷òî Ïîæàðñêèé íåíàâèäåë êàçàêîâ. Òåïåðü îíè îõðàíÿëè Ñîáîð âî âðåìÿ åãî äëèòåëüíîé ðàáîòû. Ýòî òîæå ìîãëî èìåòü íåêîòîðîå çíà÷åíèå.
Êñòàòè, åñòü ñâåäåíèÿ î òîì, ÷òî Ñîáîð ðàññìàòðèâàë âîçìîæíîñòü ïðèãëàñèòü íà öàðñòâî îäíîãî èç òàòàðñêèõ ñëóæèëûõ öàðåâè÷åé. Èçâåñòíî, ÷òî íà Ñîáîðå îíè ïðèñóòñòâîâàëè. Íî ðåøåíèÿ Ñîáîðà â áîëüøèíñòâå ñëó÷àåâ íå ïîäïèñûâàëè. Âîçìîæíî, è âñëåäñòâèå ïðèíÿòîãî ðåøåíèÿ ðàññìàòðèâàòü íà öàðñòâî òîëüêî ïðåäñòàâèòåëåé ìîñêîâñêèõ ðîäîâ. Óäèâèòåëüíî è òî, ÷òî ìû çàáûëè ïðè ïåðå÷èñëåíèè â íà÷àëå ðàññêàçà æèâûõ ðóññêèõ öàðåé â ìîìåíò èçáðàíèÿ Ìèõàèëà åùå îäíîãî, ñàìîãî, ÷òî íè íà åñòü ìîñêîâñêîãî öàðÿ, âðåìåí àæ Èâàíà Ãðîçíîãî. Äåëî â òîì, ÷òî öàðü Ñèìåîí Áåêáóëàòîâè÷ â ïåðèîä Ñîáîðà, íà êîòîðîãî Ãðîçíûé îñòàâëÿë Ìîñêâó, áûë åùå æèâ. Ïðàâäà, áûë ñëåï (îñëåïëåí ïî ïðèêàçó Ãîäóíîâà) è ïðåáûâàë â ìîíàøåñòâå.
Òóò âîçíèêàåò åùå îäíà âåðñèÿ, ïî÷åìó èçáðàëè íà öàðñòâî èìåííî Ìèõàèëà. À ìîæåò áûòü, ïðîñòî Ñîáîðó  ïîíðàâèëîñü íåïîñðåäñòâåííî ðóêîâîäèòü ñòðàíîé. Âåäü îí ïðîäîëæèë ñâîþ ðàáîòó è ïîñëå èçáðàíèÿ Ìèõàèëà, êîòîðîìó òîëüêî òî è îñòàâàëîñü, ÷òî âèçèðîâàòü åãî ðåøåíèÿ. È ïî ñóùåñòâó âûõîäèò, ÷òî â ðàññìàòðèâàåìûé ïåðèîä Ðîññèÿ ñòàëà ñàìîé äåìîêðàòè÷åñêîé ñòðàíîé ìèðà. Âñå ðåøåíèÿ ïðèíèìàë  ïàðëàìåíò (Ñîáîð). À öàðü öàðñòâîâàë, íî íå ïðàâèë. Âñå ýòî, êîíå÷íî, êîí÷èëîñü ïîñëå âîçâðàùåíèÿ èç ïëåíà îòöà öàðÿ Ôèëàðåòà. ×åëîâåêà áîëåå ÷åì âëàñòíîãî. È «äåìîêðàòèþ» íà Ìîñêâå îí òóò æå ïðåêðàòèë. È ìû ïîøëè ïðÿìûì êóðñîì ê ñàìîäåðæàâèþ, ê èìïåðèè. Íî èñêëþ÷àòü èìåííî òàêîé ïîäîïëåêè âûáîðîâ Ìèõàèëà, âèäèìî, íå ñòîèò.
Íî åñòü åùå  è êàçà÷üÿ âåðñèÿ èçáðàíèÿ ðîëè è ìåñòà êàçà÷åñòâà â æèçíè ðóññêîãî ãîñóäàðñòâà.
Êàçàêè ñîñòàâèëè  îñíîâó âîéñêà ËæåÄìèòðèÿ I, Ïåòðà Áîëîòíèêîâà, ËæåÄìèòðèÿ II, I Îïîë÷åíèÿ. Ñ êíÿçåì Ïîæàðñêèì è ñî II Îïîë÷åíèåì ó ëèäåðîâ êàçàêîâ âîçíèêëè ñëîæíûå îòíîøåíèÿ. Îäíàêî ñ ðîñïóñêîì II Îïîë÷åíèÿ îíè âíîâü ñòàëè îñíîâíîé âîîðóæåííîé ñèëîé â ñòðàíå. È ñâåäåíèÿ îá èõ ðîëè â ðåøåíèÿõ Ñîáîðà ìíîãî÷èñëåííû.
Ïî ñóùåñòâó îíè ìîãëè ïîääåðæàòü òîëüêî äâå êàíäèäàòóðû. Èëè ñûíà Ëæåäìèòðèÿ II Èâàíà (Âîð¸íêà), èëè ñûíà èõ ïàòðèàðõà Ôèëàðåòà Ìèõàèëà Ðîìàíîâà. Ôèëàðåò ñòàë ïàòðèàðõîì ó ËæåÄìèòðèÿ II, çíà÷èò, è ó êàçàêîâ.  ýòîò ïåðèîä íà Ðóñè áûëî äâà ïàòðèàðõà. Ãåðìîãåí â Ìîñêâå è Ôèëàðåò ïîä Ìîñêâîé, ñðåäè êàçàêîâ, â Òóøèíî. Ïîñëå òîãî, êàê Ñîáîð îòâåðã ïðèòÿçàíèÿ Âîð¸íêà, êàçàêè íå ìîãëè íå íà÷àòü ïîääåðæèâàòü ñûíà Ôèëàðåòà. Ýòî ìîãëî è ðåøèòü äåëî â ïîëüçó íåãî.
Íó à ÷òî æå âñå-òàêè áûëî ãëàâíûì èç ïåðå÷èñëåííûõ ôàêòîðîâ â èçáðàíèè Ìèõàèëà? Ïðåäñòàâëÿåòñÿ, ÷òî íå áûëî êàêîãî-òî îñíîâíîãî ôàêòîðà, èõ íàäî ðàññìàòðèâàòü â ñîâîêóïíîñòè. Âçÿòü, õîòÿ áû è âçãëÿíóòü íà ïðîáëåìó îò ïðîòèâíîãî. Èçáðàíèå Ïîæàðñêîãî, íàâåðíÿêà, ïðèâåëî áû ê ïðîäîëæåíèþ Ñìóòû. Êàçàêè áû òî÷íî íå âûäåðæàëè è íà÷àëè áû âîéíó ñ íèì ñ îðóæèåì â ðóêàõ.
ßâíûé ïðåòåíäåíò, êíÿçü Âàñèëèé Ãîëèöûí íàõîäèëñÿ âìåñòå ñ Ôèëàðåòîì Ðîìàíîâûì â ïîëüñêîì ïëåíó.
Êíÿçü Ìñòèñëàâñêèé, êîòîðîìó ïðåäëàãàëè öàðñêèé âåíåö íå ðàç, âñå âðåìÿ îò íåãî îòêàçûâàëñÿ.
Âäîáàâîê âñå ýòè ïðåòåíäåíòû áûëè â áëèçêîì ñâîéñòâå ñ Ðîìàíîâûìè. Òàê ÷òî âîçðàæàòü ïðîòèâ èçáðàíèÿ Ìèõàèëà ïîëíîñòüþ è áåñïîâîðîòíî, âðÿä ëè ìîãëè.
Ó Ðîìàíîâûõ áûëî â áîÿðñêîé ñðåäå ìíîãî ðîäñòâåííèêîâ. Øåðåìåòåâû, ×åðêàññêèå. Èçâåñòíî, ÷òî Øåðåìåòåâ íàñòîé÷èâî âûñòóïàë çà èçáðàíèå Ìèõàèëà.
Åãî êàíäèäàòóðà óñòðàèâàëà êàçàêîâ, áîëåå òîãî, è çàæèòî÷íûå ñëîè íàñåëåíèÿ, ïðèîáðåòøèå áîëüøåå çíà÷åíèå â ãîñóäàðñòâå, áëàãîäàðÿ äåÿòåëüíîñòè Êîçüìû Ìèíèíà.
Ïîëÿêè, áûâøèå â Ñìóòíîå âðåìÿ â Ìîñêâå, ïèñàëè î òîì, ÷òî Ìèõàèëà âûáðàëè êàçàêè è íåçíàòíûå òîëñòîñóìû. Ïîñëåäíèì áûëî íåáåçðàçëè÷íî áîãàòñòâî ðîäà íîâîãî öàðÿ, òåì áîëåå åñòü ñâåäåíèÿ, ÷òî Ìèõàèë îáåùàë ïåðåäàòü ÷àñòü ñâîèõ áîãàòåéøèõ çåìåëü â îòîùàâøóþ êàçíó.
Íî ïðîòèâ Ìèõàèëà íå áûë ïðîòèâ è ïðîñòîé íàðîä. Êàê ìîæíî îöåíèòü åãî îòíîøåíèå ê ðîäó Ðîìàíîâûõ â òî âðåìÿ, êîãäà îí áûë áåñãëàñíûì. Áåñãëàñíûì, äà íå ñîâñåì. Íàðîä ñëàãàë ïåñíè, â  êîòîðûõ â ïîëîæèòåëüíîì ñìûñëå âûãëÿäåëà ðîëü Ðîìàíîâûõ â ïåðèîä ïðàâëåíèÿ Èâàíà Ãðîçíîãî è Ôåäîðà Èîàííîâè÷à. Äåä íîâîãî öàðÿ Íèêèòà áûë â íèõ óñïîêîèòåëåì Ãðîçíîãî. À ïðè öàðå Ôåäîðå, ñâîåì ïëåìÿííèêå, ïîíà÷àëó Íèêèòà Ðîìàíîâà ïðåäñòàâëÿëè, ÷óòü ëè íå öàðåì. Âîîáùå î âðåìåíàõ Ôåäîðà  Èîàííîâè÷à ñîõðàíÿëàñü äîáðàÿ íàðîäíàÿ ïàìÿòü.
È, âîçìîæíî, ýòî ñòàëî âñå æå îäíèì èç ãëàâíûõ àðãóìåíòîâ çà èçáðàíèå Ìèõàèëà. Ôåäîð âåäü áûë òèõèì, íåäåÿòåëüíûì, áîëüíûì öàðåì. À ãîñóäàðñòâî ïðè íåì ïðîöâåòàëî. Íåëüçÿ èñêëþ÷àòü, ÷òî ðåøåíî áûëî èçáðàòü öàðÿ, ïîõîæåãî íà Ôåäîðà, âäîáàâîê åãî ðîäñòâåííèêà, äâîþðîäíîãî ïëåìÿííèêà.  íàäåæäå íà òî, ÷òî áëàãîïðèÿòíîå äëÿ ñòðàíû öàðñòâîâàíèå ïîâòîðèòñÿ.

Читайте также:  Натощак лимон мед теплая вода польза

© Copyright: Èãîðü Òû÷èíèí, 2018
Ñâèäåòåëüñòâî î ïóáëèêàöèè ¹218011901723

Источник

Тест  по истории России конца XVI-начала XVII века.

Вариант I

1. В 1589 году в жизни Русской Православной церкви произошло важное событие. Что это за событие?

1)Прошёл первый Церковный Собор

2)Введено патриаршество на Руси

3)Проведена Церковная реформа.

4)Главой церкви стал царь Борис Годунов

2. Годы правления Фёдора Ивановича:

1) 1581-1598     2) 1584-1598     3) 1598-1603     4) 1584-1605

3. Какое событие не относится к периоду правления Бориса Годунова?

1) заключение мира с Крымским ханством;    3) Тявзинский мир со Швецией;

 2) начало похода Ермака в Сибирь;                 4) неурожай и голод в Российском государстве.

4.Назовите важнейшую причину Смуты:

1) неурожай

2) вмешательство Речи Посполитой

3) восстание Хлопка

4) неспособность государства помочь народу в тяжёлое время

5.Кем объявил себя Григорий Отрепьев?

1) сыном царя Федора Ивановича;             3) сыном царя Ивана IV;

2) племянником царя Бориса Годунова;    4) сыном короля Сигизмунда III.

6. Следствием правления Василия Шуйского не было:

1) восстание под предводительством Ивана Болотникова

2) появление Лжедмитрия II

3) освобождение крестьян от крепостной зависимости

4) польско-шведская интервенция

7. Назовите годы восстания под руководством Ивана Болотникова:

1) 1606-1607 гг.         2) 1604 – 1605 гг.                   3) 1598 – 1605 гг.          4) 1611 – 1612 гг.

8. Иностранное вмешательство во внутренние дела России в период Смутного времени осуществляли:

1) Дания, Норвегия                            3) Речь Посполитая, Швеция

2) Англия, Швеция                            4) Турция, Крымское ханство

9.Кто был одним из руководителей Первого ополчения?

1) К, Минин;     2) И. Болотников;      3) П. Ляпунов;     4) П. Басманов

10.К последствиям Смуты не относится:

1) нравственный упадок в обществе

2) нарушение международных торговых связей

3) упадок в сельском хозяйстве

4) появление новых видов ремесел

11.Что было одним из аргументов в пользу избрания новым русским царем Михаила Федоровича Романова?

1) он состоял в родстве с Борисом Годуновым;

2) он обладал большим политическим опытом и выдающимся умом;

3) его отец боярин Федор (митрополит Филарет) сыграл значительную роль в изгнании поляков из   Москвы;

Читайте также:  Серебряная чашка польза и вред

4) он был родственником последнего «законного» царя Федора Ивановича

12.Соотнесите явления и их последствия:

1) введение патриаршества                          А) пресечение династии Рюриковичей

2) война со Швецией                                    Б) повышение авторитета России

3) строительство крепостей                         В) возвращение Балтийского побережья

4) указ об «урочных летах»                          Г) укрепление хозяйства

5) гибель царевича Дмитрия                        Д) повышение обороноспособности страны

13. Установите правильное соответствие:

1) 1589г.     а) начало вторжения иностранных войск в Россию

2) 1597г.    б) создание Второго ополчения

3) 1609г.    в) избрание  на царство Михаила Романова

4) 1612г.    г) введение патриаршества

5) 1613г.    д) указ об «урочных годах»

14. Укажите верные утверждения:

а) со смертью царя Фёдора прервалась правящая династия в России

б) настоящее имя Лжедмитрия 1 Григорий Отрепьев

в) Лжедмитрию 1 удалось долго удержаться на московском престоле

г) основной военной силой движения И.Болотникова были стрельцы

д) ослабление центральной власти привело к Смуте

е) вторым избранным царём на русский престол был польский королевич Владислав

ж) после свержения Василия Шуйского в стране наступило междуцарствие

з) летом 1611г. Россия оказалась в исключительно тяжёлом положении

15. О каком событии идёт речь?

«Шуйский мобилизовал всю страну и имел войско 100 тыс. человек. Войско, вышедшее из Тулы, было значительно слабее, поэтому оно было вынуждено вновь отступить в крепость Тулу. В июне их осадили осадили войска Шуйского. Никто не мог войти в город, ни выйти из него. Царь повелел запрудить реку Упу невдалеке от города».

Прочтите отрывок из исторического источника и выполните задания 16-18.

Из «Роспросных речей, отобранных от московских выходцев».

«Мая в 8 день, Московского Судного Приказу молодой подьячий Матвей Денисов… в

роспросе сказал: вышел он с Москвы, на Государево Царство и Великого Князя Дмитрия

Ивановича всея Руси имя… с тем: приходил к нему, в Приказ, сын боярский москвитин

Савва Тараканов, тому четвертый день, а сказывал: которые бояре, и дворяне, и дети

боярские, и торговые люди, были в заговоре с Иваном Фёдоровичем Колычевым, и

хотели Шуйского убить на Вербное воскресенье, и тогда не случилося; из их думы один

Иван был на пытке и ни на кого из них не говорил, потому одного и казнили; а их никого

казнить не велел: и они же своим старым заговором умышляют и хотят его убить на

Вознесеньев день из самопала; а на Николин день какая замятия будет ли, того не ведает.

А дети боярские и чёрные всякие люди приходят к Шуйскому, с криком и вопом, а

говорят: до чего им досидеть? Хлеб дорогой, а промыслов никаких нет, и ничего нигде не

взять, и купить не за что. И он у них просит сроку до Николина дня, а начнётся де на

Скопина, что будто идёт к нему Скопин с немецкими людьми, а немец де с ним семь

тысяч. Король будто дал четыре тысячи, а ещё де нанял три тысячи; и как только он к

Москве с силою подойдёт, и ему де Шуйскому со своею силою его встретить и приходить

на большие таборы.

А весть де про Скопина на Москве есть, что пошёл из Новгорода…. А про

Шереметьева сказывают, что… из Владимира ждут [его] к Москве; а сказывают, что с

ним… идёт вся Понизовная сила, а ждут на просухе, как вода сольёт и конский корм

поспеет. А се идёт на Украину Крымский Царь, а из земли де уж вышел; а весть про то

пришла к Москве недели с две, пригнал из Польских городов гонец, а кто именем, и того

не ведает; а слышал он про то не в Разряде, в миру…»

16. Какой самозванец появился в период, о котором идёт речь в источнике? Используя

знания по истории, назовите не менее двух других событий, происходивших в стране в то

же время.

17. Используя текст документа и знания курса истории, укажите не менее трёх причин

начала исторического периода, иллюстрацией которого является приведённый документ.

18. Приведите не менее трёх итогов исторического периода, о котором идёт речь.

Тест промежуточный по истории России конца XVI-начала XVII века. Вариант II

1. Событие, которое не происходило в правление Федора Ивановича:

1) появление самозванца                        3) введение патриаршества

2) война со Швецией                               4) указ об «урочных летах»

2. Годы царствования Бориса  Годунова:

1) 1584-1598     2) 1584-1605     3) 1598-1603     4) 1598-1605

3.К событиям царствования Бориса Годунова не относится:

1) голод                                             3) преследование бояр Романовых

2) восстание Хлопка                        4) введение патриаршества

4.К причинам Смуты не относится:

1) раскол в правящей верхушке

2) преследование правительством еретиков

3) неурожай

4) пресечение династии Рюриковичей

5. В период Смутного времени «тушинским вором» называли:

1) Холопко      2) И. Болотникова      3) Лжедмитрия II         4) П. Ляпунова

6.Василий Шуйский стал царём в результате:

1) избрания всероссийским Земским собором

2) получения власти по наследству

3) захвата власти силой

4) избрания Земским собором из москвичей

7. Назовите годы восстания под руководством Ивана Болотникова:

1) 1606-1607 гг.         2) 1604 – 1605 гг.                   3) 1598 – 1605 гг.          4) 1611 – 1612 гг.

8. Какой русский город сдерживал осаду войска польского короля в 1609-1611 гг.?

    1) Псков;      2) Смоленск;      3) Нижний Новгород;      4) Изборск.

9. В каком городе началось формирование Второго ополчения?

1) Рязань;     2) Ярославль;     3) Нижний Новгород;     4) Кострома.

Читайте также:  Польза печеного картофеля в духовке

10. К последствиям Смуты не относится:

1) появление новых видов ремесел          2) нравственный упадок в обществе

3) упадок в сельском хозяйстве                4) нарушение международных торговых связей

11. Какое собрание представителей народа избрало Михаила Федоровича новым русским царём в начале XVII века:

1)Боярской думой   2)Земским собором   3)Государственным советом    4)Семибоярщиной

12. Установите соответствие:

  1. И. Болотников 2)Василий Шуйский  3)Борис Годунов  4)Лжедмитрий I  5)Лжедмитрий II

а) своими привычками, отдельными поступками и распоряжениями, заграничными сношениями…возбуждал против себя в различных слоях московского общества множество нареканий и неудовольствий, хотя вне столицы, в  народных массах популярность его не ослабевала.

б) он был хорошо образован, владел несколькими иностранными языками, имел прекрасную библиотеку. Отказался от политики устрашения и массовых казней, но со своими врагами  не церемонился. Неудачи его царствования подготовили почву для самозванца.

в) «…был маленького роста, некрасивый, подслеповатый. В книжном учении сведущ, рассудителен и разумен, скуп и неотзывчив. Единственно к тем благоволил, кто нашёптывал ему ложное на людей, он же их слушал с удовольствием и радостью».

г) его имя осталось неизвестным, но за ним закрепилось прозвище «тушинский вор».                

д) возможно он был дворянином и служил боевым холопом у крупного землевладельца. Он побывал в крымском и турецком плену, из которого ему удалось освободиться. По пути на родину побывал в речи Посполитой. Вскоре появился с грамотой «истинного царя», о назначении его царским воеводой. К нему стекались все недовольные московским царём.

13. Установите правильное соответствие:

1)1598-1605     а) оборона Смоленска

2)1605-1606     б) период «семибоярщины»

3)1606-1607     в) царствование Бориса Годунова

4)1609-1611     г) царствование Лжедмитрия 1

5)1610-1612     д) восстание под предводительством И. Болотникова

14. Укажите правильные утверждения:

а) преемником Ивана  Грозного на русском престоле стал Борис Годунов

б) одной из причин Смутного времени стало пресечение московской династии

в) Лжедмитрию 1 оказала поддержку шведская знать

г) восставшие под предводительством И. Болотникова предприняли попытку захватить Москву

д) с 1608г. в стране имелось два центра власти с двумя столицами: в Москве и Тушино

е) мирный договор со Швецией, подписанный В. Шуйским, послужил поводом к восстанию под предводительством И. Болотникова

ж) в начале 1612г. стало формироваться Первое ополчение

з) Кузьма Минин был одним из руководителей Первого ополчения

15. О каком событии идёт речь?

«К началу 1611г. запасы продовольствия в городе стали иссекать. Болезни и голод косили горожан. Многие были убиты или умерли от ран. В живых осталась лишь пятая часть защитников. Появились перебежчики. Изменник Андрей Дедешин указал полякам слабое место в крепости – стену, сложенную осенью. Под прицельным огнём пушек стена рухнула. Враг ворвался в город». Взятие этого города позволило Сигизмунду заявить о правах на русский престол.

Прочтите отрывок из исторического источника и выполните задания 16-18.

Из «Роспросных речей, отобранных от московских выходцев».

«Мая в 8 день, Московского Судного Приказу молодой подьячий Матвей Денисов… в

роспросе сказал: вышел он с Москвы, на Государево Царство и Великого Князя Дмитрия

Ивановича всея Руси имя… с тем: приходил к нему, в Приказ, сын боярский москвитин

Савва Тараканов, тому четвертый день, а сказывал: которые бояре, и дворяне, и дети

боярские, и торговые люди, были в заговоре с Иваном Фёдоровичем Колычевым, и

хотели Шуйского убить на Вербное воскресенье, и тогда не случилося; из их думы один

Иван был на пытке и ни на кого из них не говорил, потому одного и казнили; а их никого

казнить не велел: и они же своим старым заговором умышляют и хотят его убить на

Вознесеньев день из самопала; а на Николин день какая замятия будет ли, того не ведает.

А дети боярские и чёрные всякие люди приходят к Шуйскому, с криком и вопом, а

говорят: до чего им досидеть? Хлеб дорогой, а промыслов никаких нет, и ничего нигде не

взять, и купить не за что. И он у них просит сроку до Николина дня, а начнётся де на

Скопина, что будто идёт к нему Скопин с немецкими людьми, а немец де с ним семь

тысяч. Король будто дал четыре тысячи, а ещё де нанял три тысячи; и как только он к

Москве с силою подойдёт, и ему де Шуйскому со своею силою его встретить и приходить

на большие таборы.

А весть де про Скопина на Москве есть, что пошёл из Новгорода…. А про

Шереметьева сказывают, что… из Владимира ждут [его] к Москве; а сказывают, что с

ним… идёт вся Понизовная сила, а ждут на просухе, как вода сольёт и конский корм

поспеет. А се идёт на Украину Крымский Царь, а из земли де уж вышел; а весть про то

пришла к Москве недели с две, пригнал из Польских городов гонец, а кто именем, и того

не ведает; а слышал он про то не в Разряде, в миру…»

16. Какой самозванец появился в период, о котором идёт речь в источнике? Используя

знания по истории, назовите не менее двух других событий, происходивших в стране в то

же время.

17. Используя текст документа и знания курса истории, укажите не менее трёх причин

начала исторического периода, иллюстрацией которого является приведённый документ.

18. Приведите не менее трёх итогов исторического периода, о котором идёт речь.

Ответы

Номер задания

Вариант 1

Вариант 2

А1

2

1

А2

2

4

А3

2

2

А4

4

2

А5

3

3

А6

3

4

А7

1

1

А8

3

2

А9

3

3

А10

4

1

А11

4

2

Б1

БВДГА

ДВБАГ

Б2

ГДАБВ

ВГДАБ

Б3

АБДЖЗ

БГД

Б4

Восстание Болотникова

Оборона Смоленска

16. Ответ:

Может быть указано, что

1) самозванец – Лжедмитрий II(«тушинский вор»);

2) события:

а) восстание под предводительством И. Болотникова (1606 – 1607 гг.);

б) начало открытой польской интервенции (1609 -1610 гг.)

в) поход Лжедмитрия на Москву и расположение лагерем в селе Тушино(1608 г.)

г) распад «тушинского лагеря» и бегство самозванца в Калугу.

17. Ответ:

Могут быть указаны следующие причины:

1) последствия разорения страны в период опричнины;

2) обострение социальной ситуации вследствие процессов закрепощения крестьян;

3) пресечение княжеской династии;

4) претензии Польши на русские земли;

5) голод 1601 – 1603 гг.

18. Ответ:

Могут быть приведены следующие итоги Смутного времени:

1) воцарение новой династии Романовых;

2) спасение российской государственности;

3) разорение центральных и западных районов страны;

4) временное усиление сословно-представительных органов власти – Боярской Думы,

Земского собора;

5) ухудшение международного положения государства и потеря ряда территорий за

годы Смуты.

Источник