Буклеты о пользе чтения книг
Да здравствует чтение!
Что может быть лучше,
Чем с книгой общение!
«Читать можно по-разному, – утверждал С.Я.Маршак. – Можно «глотать» книжку за книжкой – сто книжек в месяц, – скользить по страницам бегло, поверхностно, интересуясь только тем, что будет дальше. А можно читать бережно, неторопливо, перечитывать страницу за страницей, книгу за книгой, замечая каждую новую мысль, каждое образное слово…» Для того, чтобы стать настоящим читателем, необходимо учиться читать. Учиться читать надо всю жизнь!
Подумайте, какую пользу вам принесет чтение?
1.Чтение научит вас общаться и расширит ваш кругозор.
Чтение произведений хороших авторов заставляет мыслить человека так
же складно, как на страницах книги. Постепенно из лексикона исчезают
слова-паразиты, а речь становится более грамотной и связной, быстрее и легче пишутся письма. Стоит несколько недель почитать какое-нибудь серьезное произведение, как человек, ранее и “лыко не вязавший”, станет гораздо свободнее разговаривать и легче излагать свои мысли.
Ваши интересные замечания чудесным образом преобразят даже скучные разговоры. А ваш растущий талант рассказчика позволит вам с
легкостью приписывать себе приключения вымышленных персонажей.
2. Чтение помогает приятно проводить свободное время.
Вам никогда не надоест читать книги, потому что их огромное
множество, не хватит и нескольких жизней, чтобы прочитать все.
Придется перепробовать много разных жанров, прежде чем вы найдете
книги, от которых действительно получаете удовольствие. Не
сдавайтесь, пока не отыщете «свою» книгу, ведь она может изменить
жизнь.
3. Читая, вы сможете мысленно путешествовать по тем
местам, где бы вы никогда не бывали.
4. Читая, вы самостоятельно находите информацию, и вам не надо кому–то за ней обращаться.
БИБЛИОТЕКА МБОУ «ЯСШЛ № 9» работает:
Пн. – Пт. – с 8-30 до 16-30,
Когда нужный материал выложен на бумаге, его можно перечитать несколько раз, запомнить. Книга хранит в себе научные открытия, исторические факты, всевозможные, необходимые сведения.
5. Чтение развивает логическое мышление.
Прочитайте «Шерлока Холмса», и вы убедитесь в том, насколько стал острее ваш ум, насколько вы стали быстрее соображать в той или иной области, это, кстати, очень помогает и в работе.
6. Чтение оказывает большое влияние на духовное развитие и
нравственные ориентиры человека.
Сопереживая героям произведений, мы часто находим в них черты характера, свойственные нам самим, похожее отношение к жизни и мировоззрение в целом. Таким образом, сами того не замечая, люди находят в книгах ответы на давно волнующие их вопросы, и даже способы решения тех или иных житейских проблем. Книга помогает обрести смысл жизни, найти правильный жизненный путь.
7. Чтение сохранит ваше физическое здоровье.
Складывать буквы в слова, слова в образы, осознавать то, что хотел выразить ими автор, и находить им собственное объяснение – это гимнастика для мозга. Когда вы читаете серьезное произведение, вам приходится постоянно думать о том, какую мысль хотел выразить писатель, это заставляет мозг работать быстрее.
8. Чтение положительно влияет на окружающую среду.
Если вы читаете книгу, значит, дерево, из которого она изготовлена,
было срублено не напрасно. Для чтения книг не нужно электричество
или батарейки, и при этом они легче ноутбука.
9. Чтение выгодно для кошелька ваших родителей.
Во-первых, книги дешевле, чем компьютерные игры. Во-вторых, ваши
знакомые не будут мучиться с выбором подарка, если узнают, что вы
любите читать. А в-третьих, для тех, кто не получил книгу в подарок,
существуют библиотеки – книги там ничего не стоят.
10. Чтение хорошо сказывается на вашей фигуре.
Читающему человеку не требуется калорийная пища, чтобы «заесть» скуку. С книгой вы можете путешествовать так далеко, как только пожелаете, и воплощать самые фантастические мечты. Вас сложнее соблазнить попкорном: ведь «кино» уже идет в вашей голове.
Хочется сказать одно: читайте! Падайте в бездонный океан литературы с головой, по уши погружайтесь на дно и взмывайте к небесам вместе с героями книг! Радуйтесь тому, что у вас есть бесценный дар читать! Люди читающие, несите окружающим свою любовь к литературе, чтобы любовью к чтению
зажигались всё новые и новые сердца!!!!
А мы вам в этом поможем! Ждем Вас в нашей библиотеке!
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ЯЛТИНСКАЯ СРЕДНЯЯ ШКОЛА-ЛИЦЕЙ № 9» МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДСКОЙ ОКРУГ ЯЛТА РЕСПУБЛИКИ КРЫМ
Ребята!
Спешите в библиотеку:
Книга, как воздух
нужна человеку.
Верной помощницей
книга для вас
Будет и в трудный
и в радостный час!
Составила зав.библиотекой Глезня Диана Юрьевна
Зачем читать детям книги?
Дети имеют огромную потребность, чтобы родители читали им вслух. Для благополучного развития ребенка семейное чтение очень значимо, и не только пока ребенок сам не умеет читать, но и в более позднем возрасте. Дети с нетерпением ждут, когда же у мамы или папы найдется для них время.
Чтобы ребенок рос психически здоровым, ему необходимо полноценное общение с родителями, личностное общение, когда внимание уделяется ему полностью. Совместное чтение дает такую возможность.
Детей, которые не любят, когда им читают, не бывает. Но почему тогда одни дети, научившись читать, продолжают столь приятное маминому сердцу общение с книгой, а другие – нет? Как помочь ребенку полюбить книги? Что можно сделать, чтобы чтение стало для него потребностью, доставляло удовольствие?
Ответ однозначен: будущего читателя необходимо воспитывать, когда он только начинает ходить, когда он познает мир, когда переживает свое первое удивление от соприкосновения с окружающим.
Существует такое понятие, как «оптимальное чтение», оно предполагает чтение со скоростью
в минуту 120-150 слов. Эта цифра появилась не просто так – считается, что именно при чтении в данном темпе достигается наилучшее усвоение материала школьником.
Кто много читает, тот много знает.
Книга мала, а ума придала.
Книга – маленькое окошко, через него весь мир видно.
Испокон века книга растит человека.
Книга – лучший подарок.
Дом без книги – день без солнца
«ЧТЕНИЕ С УВЛЕЧЕНИЕМ»
«Литературе так же нужны талантливые читатели, как и писатели. Именно на них и рассчитывает автор, когда напрягает свои душевные силы»
С.Я.Маршак
Подготовила: Лучшева А.Ю.
2018 г.
Рецепты чтения
Рецепт 1. Читающий родитель
Основное условие успешного формирования ребенка-читателя в семье – это единство книжного окружения и книжных интересов детей и родителей.
Рецепт 2. Библиотечные дни
Определите время посещения городской библиотеки. Начав посещать её вместе с ребёнком, вы закрепите у него желание посещать её самостоятельно.
Рецепт 3. Чтение в семейном кругу
Когда книга передается от одного члена семьи к другому. Постоянно надо обращаться к книгам из личной библиотеки. Их надо читать вслух, всей семьёй, не для ребёнка, а вместе с ребёнком. О прочитанных книгах надо разговаривать, а не контролировать ребенка и не требовать отчёта, что и сколько он прочитал, что он понял. А надо размышлять над книгой.
Рецепт 4. Метод Кассиля
Читаете ребёнку книгу, после чего, дочитав до самого интересного и захватывающего момента, «вспомните», что вам необходимо постирать или вымыть посуду. Книгу, разумеется, нужно оставить на самом видном месте в пределах досягаемости ребёнка. Вскоре он сам потянется к книге, для того чтобы узнать, что же будет дальше.
Рецепт 5. Метод Искры Даунис (детского психолога)
Однажды ребёнок просыпается и находит под подушкой письмо от Карлсона, где он всего в двух крупных строчках сообщает ему, что хочет с ним дружить, а подарок для него находится там-то и там-то. На следующее утро еще одно письмо, где уже про подарок ни слова, а говорится, что он хотел оставить ему билеты в цирк, но видел, как он дергал кошку за хвост, а она визжала. И потому билеты в цирк откладываются. С каждым днем письма длиннее, а читаются быстрее.
Рецепт 6. «Провокация» ребёнка на чтение
«Спровоцировать» ребёнка на чтение. Если он сам не догадался взять в руки интересную книгу, то вы можете высказать заинтересованность судьбой героев книги, после чего, можете сказать, что удивлены, что он до сих пор сам не прочитал эту книгу.
Рецепт 7. Покупка книг
Сделать покупку книг праздником. Раз в две недели можно ходить в книжный магазин вместе. Это – знаменательное событие. Заранее оговорить, сколько книг купить и про что.
Рецепт 9. Просмотр диафильмов и их создание
Помогают привить любовь к чтению просмотр диафильмов.
Рецепт 9. Шаг к творчеству
Попробуйте сами писать книги.
Эту идею предлагает Сесиль Лупан, автор замечательной книги о раннем развитии ребенка «Поверь в свое дитя». Если фотоаппарат всегда с вами, сделайте несколько ярких снимков вашего ребенка в различных ситуациях (не портреты). Вклейте фотографии в альбом и придумайте по ним историю про ваше чадо с динамичным сюжетом. Запишите ее крупными буквами. Читайте вместе с ребёнком – он будет в восторге.
Рецепт 10. Чтение перед сном
Обязательный ритуал чтения книг на ночь.
Дело в том, что последние события дня фиксируются эмоциональной памятью, и те восемь часов, когда человек спит, он находится под их впечатлением. Организм привыкает к этому состоянию.
Еще 200 лет назад говорилось: «Студент, науками живущий, учи псалтырь на сон грядущий», то есть учи так, чтобы это было последним событием дня.
Рекомендация. Начинать выполнение уроков следует с чтения, т.к. основу любого предмета составляет чтение. Научишь читать книги и привьёшь любовь – все предметы будут даваться легко.
Все дальше в прошлое уходят традиции семейного совместного с детьми чтения. Некоторые родители, делая попытки приобщить ребенка к чтению, сталкиваются с проблемой удержания детского внимания, неумением заинтересовать дошкольника сюжетом произведения. В результате они оставляют это занятие, считая, что ребенку просто неинтересно. И детские книжки пылятся на полках. Изменить сложившуюся ситуацию поможет организация взаимодействия в этом направлении педагогов и родителей. Дошкольный возраст — время активного становления ребенка как читателя, требующее внимания и кропотливой совместной работы воспитателей дошкольного учреждения и родителей. В таком важном процессе, как приобщение малыша к чтению книг, родители — основные проводники между ребенком и печатным — художественным словом, задача же воспитателей — убедить их в пользе чтения детям. Регулярное чтение с дошкольником художественной литературы является залогом того, что ребенок будет иметь большой словарный запас, грамотно строить предложения, выразительно и красиво говорить. Помимо этого, чтение развивает интеллект, дает новые знания, вырабатывает привычку к познанию, формирует усидчивость. Обращение к книге играет очень важную роль в психофизиологическом развитии дошкольника: развиваются фонематический слух, память, внимание, воображение. | Рекомендации родителям при чтении книг детям Как, бы не была неоспорима роль библиотек, воспитателей в начальном приобщении детей к чтению, первым и основным руководителем чтения является семья. Обучая детей чтению, опирайтесь на его интересы. Ребенок, которого учили читать принудительно, неохотно пользуется этим своим умением. Больше играйте с детьми. Путь к грамоте лежит через игры в звуки и буквы. Рассказывайте детям сказки. Даже «совсем большие» ребята (мы часто говорим семилетнему ребенку «Ты уже большой») очень любят песенку, сказку перед сном. Это успокаивает их, помогает снять напряжение. Чаще устраивайте семейные чтения. Выросшим детям читать вслух еще интереснее, чем маленьким. Читайте сами, пусть ребенок видит, что свободное время мама и папа проводят не только у телевизора. Есть вещи, которые детям лучше не слышать и не знать: например, споры родителей на бытовые темы и т. п. Но споры отца и матери по поводу прочитанной книги дети должны слышать обязательно. Не спешите отвечать на детские вопросы, лучше посоветовать поискать ответы в книгах самостоятельно. Старайтесь приобретать и дарить детям хорошие книги, обязательно с надписью. Обращайте внимание на то, что сын или дочь читают. Вместе с ребенком создайте для него такую библиотеку, чтобы в ней были разные книги, а не только, например, фантастика и приключения. | Как правильно выбрать книгу? 1. Главное знать, какая книга вам нужна: познавательная или художественная. 2. Определите, соответствует ли она возрасту вашего ребёнка (доступна, понятна). 3. Оцените привлекательность книги для ребёнка (выразительность художественных образов, красочность иллюстраций, величина шрифта, если ваш ребёнок уже читает сам). 4. Обратите внимание на качество книги: переплёт, качество бумаги (бумага должна быть белой, гладкой, матовой). 5. Проанализируйте содержание. Ответьте на вопрос: «имеет ли книга воспитательную ценность?»
|
Чтение для дошкольника –
это общение с родителями.
Задача взрослого –
открыть ребёнку то чудо,
которое несёт в себе книга
Читайте детям классику:
В. Сутеев, А. Барто,
С. Маршак, В. Драгунский,
А. Волков, Э. Успенский,
Л. Толстой, Н. Носов,
Г. Андерсен, С. Маршак,
С. Михалков, др.
МБДОУ «Детский сад «Тополек»
города Волгодонска
Памятка для родителей
по приобщению дошкольников
к чтению
Зачем читать детям книги?
- Дети имеют огромную потребность, чтобы родители читали им вслух. Для благополучного развития ребенка семейное чтение очень значимо, и не только пока ребенок сам не умеет читать, но и в более позднем возрасте. Дети с нетерпением ждут, когда же у мамы или папы найдется для них время.
- Чтобы ребенок рос психически здоровым, ему необходимо полноценное общение с родителями, личностное общение, когда внимание уделяется ему полностью. И совместное чтение дает такую возможность.
- Детей, которые не любят, когда им читают, не бывает. Но почему тогда одни дети, научившись читать, продолжают столь приятное маминому сердцу общение с книгой, а другие – нет? Как помочь ребенку полюбить книги? Что можно сделать, чтобы чтение стало для него потребностью, доставляло удовольствие?
- Ответ однозначен: будущего читателя необходимо воспитывать, когда он только начинает ходить, когда он познает мир, когда переживает свое первое удивление от соприкосновения с окружающим.
Как приобщить
дошкольника
к чтению?
1. Подавайте ребенку личный пример, читая книги, газеты, журналы.
2. Учите малыша слушать и слышать: пойте колыбельные, играйте в потешки, рассказывайте сказки.
3. Первые книги малыша должны быть достаточно прочными. Хороший тренажер перед началом серьезного чтения – семейный альбом.
4. Подбирайте книги по возрасту ребенка, чтобы они были понятны ему: про животных, об игрушках.
5. Выбирая книгу, обращайте внимание на иллюстрации. Они должны быть крупными, без большого количества деталей, яркими и реалистичными.
6. Не заставляйте малыша все время сидеть рядом. Пусть он подходит и отходит.
7. Чаще читайте книжки-считалки, детские стихи с повторяющимися фразами, поощряя, заканчивать знакомые из них. Это поможет развитию речи и памяти.
8. Сочиняйте вместе с ребенком свои истории и сказки, делайте по ним маленькие
книжки.
9. Познакомьте ребенка с библиотекой задолго до школы: располагающая атмосфера и возможность самому выбирать
книгу будут способствовать воспитанию маленького читателя.
Следуйте правилам:
- Читайте вслух с ребенком не менее10-15 минут в день.
- Перед чтением уберите со стола
отвлекающие предметы, проветрите комнату.
- Во время чтения книги выясняйте значения трудных слов, рассматривайте иллюстрации.
- Если ребенок устал, проведите физкультминутку.
- Беседуйте о прочитанном: о том, чему учит книга, что нового ребенок узнал.
- Предлагайте ребенку для самостоятельного чтения специальную литературу из серии «Читаем сами».
В доме должна быть
детская библиотека.
«Если с детства у ребёнка не воспитана любовь к
книге, если чтение не стало его духовной
потребностью на всю жизнь в годы отрочества,
душа подростка будет пустой, на свет божий
выползает, как будто неизвестно откуда
взявшееся плохое»
В.А. Сухомлинский.
МБДОУ «Детский сад «Тополек»
города Волгодонска
Советы родителям
по привлечению детей
к чтению
Люди перестают мыслить, когда перестают читать.
(Д. Дидро)
Советы родителям
по привлечению детей к чтению
– Рассказывайте детям о ценности чтения. Показывайте связь чтения с их успехами в учебе и других делах. Приводите примеры положительного влияния книги на Вашу собственную жизнь или жизнь других людей.
– Берите для первых чтений только подходящие книги — яркие, с крупным шрифтом, где много картинок и сюжет, за которым интересно следить.
– Если Ваш ребенок делает лишь первые шаги в мир чтения, радуйтесь каждому прочитанному им слову как победе.
– Поощряйте ребенка в посещении библиотеки и ее мероприятий. Учите пользоваться ее фондами и справочным аппаратом. Консультируйтесь с библиотекарем в выборе книг ребенку.
– Детям лучше читать короткие рассказы, а не большие произведения: тогда у них появляется ощущение законченности и удовлетворения.
– Почаще спрашивайте мнение детей о книгах, которые они читают.
– По очереди читайте друг другу рассказы или смешные истории. Развлекайте себя сами вместо того, чтобы смотреть телевизор.
– Пусть дети видят, как вы сами читаете с удовольствием Наслаждайтесь сами и выработайте у детей отношение к чтению как к удовольствию.
– Не ждите, что ребенок «завтра» полюбит художественную литературу и будет сидеть за книгой. Это может
этого момента!
Выбирая книги для чтения дошкольнику, следует обратить внимание на следующие моменты:
1.Книга, которую читает взрослый ребенку, должна нравиться ему самому. Если вам не нравится – лучше не берите, это будет чувствоваться в вашем чтении. Спросите у своих родителей, опросите знакомых, что они читают своим детям.
2. Интереснее всего для любого человека информация, о нем самом или о подобном. Поэтому основным принципом выбора книг для дошкольников будет тема «О детях». Далее — книги о природе, животных, приключениях и т,д.
3. Каждый ребенок индивидуален. Значит, его интересы могут отличаться от ваших. Не нужно насильно пичкать ребенка тем, что он отвергает. Например, ваш ребенок категорически не хочет слушать вашу любимую книгу Н. Носова “Приключения Незнайки и его друзей”. После нескольких попыток отложите чтение этой книги на следующий раз. Ищите то, что понравится, предлагайте разные варианты, и вы обязательно найдете то, что будет по вкусу ребенку. Да, это бывает утомительно, но без этого не обойтись.
4. Для дошкольника очень важно перечитывание. Не отказывайтесь перечитать любимую книгу в 5-10-й раз. Даже взрослый человек при перечитывании произведения каждый раз замечает новые смысловые особенности. Для дошкольника перечитывание создает ситуацию комфортности. Он знает, что будет, заранее радуется поворотам сюжета и обращает внимание на отдельные слова и фразы. Можно сказать, что ребенок, требующий неоднократного перечитывания, с литературоведческой точки зрения ведет себя как «правильный» читатель. Только такое поведение дает возможность проникнуть в сущность произведения.