Без пользы что за часть речи

Слово «за» — это слу­жеб­ная часть речи пред­лог, кото­рый исполь­зу­ет­ся в фор­мах вини­тель­но­го и тво­ри­тель­но­го паде­жа суще­стви­тель­ных и место­име­ний. В кон­тек­сте «за» может упо­треб­лять­ся в роли наре­чия.

Чтобы понять, какая часть речи сло­во «за», выяс­ним, в какой функ­ции оно высту­па­ет в сло­во­со­че­та­нии и пред­ло­же­нии.

Большинство слов рус­ско­го язы­ка име­ет общее зна­че­ние, назы­вая пред­мет (друг, кра­со­та) как имя суще­стви­тель­ное, при­знак (воз­душ­ный, мед­ве­жий) как имя при­ла­га­тель­ное, дей­ствие и состо­я­ние (уле­теть, заду­мать­ся) как гла­гол. Эти сло­ва име­ют посто­ян­ные и непо­сто­ян­ные грам­ма­ти­че­ские при­зна­ки, то есть изме­ня­ют­ся, и выпол­ня­ют опре­де­лен­ную син­так­си­че­скую роль в пред­ло­же­нии. По ука­зан­ным при­зна­кам сло­ва груп­пи­ру­ют­ся в лексико-грамматическим клас­сы, кото­рые назы­ва­ют­ся зна­ме­на­тель­ны­ми частя­ми речи.

Слово «за» не име­ет лек­си­че­ско­го зна­че­ния, оно не назы­ва­ет явле­ния дей­стви­тель­но­сти, не изме­ня­ет­ся и не явля­ет­ся чле­ном пред­ло­же­ния как само­сто­я­тель­ная син­так­си­че­ская еди­ни­ца. Значит, оно при­над­ле­жит к слу­жеб­ным (незна­ме­на­тель­ным) частям речи. Перечислим их:

• пред­ло­ги
• сою­зы
• части­цы

Узнаем, какой имен­но слу­жеб­ной частью речи явля­ет­ся рас­смат­ри­ва­е­мое сло­во.

Слово «за» — это предлог

Это сло­во упо­треб­ля­ет­ся с суще­стви­тель­ны­ми и место­име­ни­я­ми в фор­мах вини­тель­но­го и тво­ри­тель­но­го паде­жа:

• вол­но­вать­ся (за кого?) за сына;
• уйти (за что?) за лес
• быть (за кем?) за ним как камен­ной сте­ной;
• спря­тать­ся (за чем?) за шир­мой.

В пред­ло­же­нии оно выра­жа­ет зави­си­мость одних слов от дру­гих, оформ­ляя его в связ­ное выска­зы­ва­ние.

За обе­дом собра­лась вся друж­ная шум­ная семья.

Эта спо­соб­ность свя­зы­вать сло­ва в сло­во­со­че­та­ние и выра­жать меж­ду ними грам­ма­ти­че­ские отно­ше­ния в пред­ло­же­нии поз­во­ля­ет выяс­нить, что рас­смат­ри­ва­е­мое слу­жеб­ное сло­во явля­ет­ся пред­ло­гом.

По про­ис­хож­де­нию это непро­из­вод­ный пред­лог, а по соста­ву — про­стой, как и сле­ду­ю­щие сло­ва этой части речи:

• свер­нуть в лес:
• сто­ять у раз­вил­ки;
• подой­ти к това­ри­щу;
• пого­во­рить с ней.

В падеж­ных фор­мах место­име­ний тре­тье­го лица этот пред­лог тре­бу­ет появ­ле­ния началь­ной бук­вы «н»:

• он — сле­до­вать за ним;
• она — уха­жи­вать за ней;
• оно — сле­дить за ним;
• они — зай­ти за ними.

В зави­си­мо­сти от смыс­ла кон­тек­ста «за» име­ет зна­че­ние «в поль­зу чего-либо» и упо­треб­ля­ет­ся в роли наре­чия.

Неожиданно все участ­ник собра­ния еди­но­душ­но про­го­ло­со­ва­ли за.

Укажем основ­ные зна­че­ния пред­ло­га.

Употребление предлога «за»

Чаще все­го этот пред­лог име­ет про­стран­ствен­ное зна­че­ние, а так­же исполь­зу­ет­ся и во вре­мен­ном зна­че­нии. В фор­мах вини­тель­но­го и тво­ри­тель­но­го паде­жа суще­стви­тель­но­го и место­име­ния

1. ука­зы­ва­ет на пред­мет, место, за пре­де­ла­ми кото­ро­го про­ис­хо­дит дей­ствие:

• уехать за город;
• вый­ти за калит­ку;
• спря­тать­ся за кусты;
• гулять за дерев­ней;

2. «за» сино­ни­мич­но про­из­вод­ным пред­ло­гам «око­ло», «рядом»:

• сесть за ком­пью­тер;
• стать за штур­вал;
• писать за сто­лом;
• нахо­дить­ся за рулем;

3. ука­зы­ва­ет на место, пред­мет, по дру­гую сто­ро­ну кото­рых про­ис­хо­дит дей­ствие:

• ока­зать­ся за две­рью;
• охо­тить­ся за рекой;
• солн­це скры­лось за туча­ми;

4. ука­зы­ва­ет на лицо или пред­мет, поза­ди кото­ро­го кто-то дви­жет­ся или что-то рас­по­ла­га­ет­ся:

• поез­жай­те за ним;
• петух бежит за кури­цей;
• сто­ять за ней;

5. ука­зы­ва­ет на цель дей­ствия:

• бороть­ся за титул чем­пи­о­на;
• сорев­но­вать­ся за пер­вен­ство;

6. ука­зы­ва­ет на вре­мен­ной отре­зок вре­ме­ни

• ей за трид­цать;
• за час до отплы­тия паро­хо­да;
• за выши­ва­ни­ем забыть о вре­ме­ни;

7. ука­зы­ва­ет на лица, пред­ме­ты, явле­ния, сме­ня­ю­щие друг дру­га:

• за зимой вес­на;
• год за годом;
• день за днем;
• друг за дру­гом;

8. ука­зы­ва­ет на сто­и­мость, цену при­об­ре­те­ния пред­ме­та:

• купить крос­сов­ки за трид­цать руб­лей;
• про­дать авто­мо­биль за пол­це­ны.

Слово «что» — это само­сто­я­тель­ная часть речи место­име­ние. В зави­си­мо­сти от кон­тек­ста сло­во «что» — это слу­жеб­ная часть речи союз или части­ца.

Выясним, какая часть речи сло­во «что» в рус­ском язы­ке, опре­де­лив его общее зна­че­ние, грам­ма­ти­че­ские и син­так­си­че­ские при­зна­ки. Совокупность этих при­зна­ков явля­ет­ся осно­во­по­ла­га­ю­щей для отне­се­ния рас­смат­ри­ва­е­мой лек­се­мы к опре­де­лен­но­му лексико-грамматическому клас­су слов, кото­рый в рус­ской мор­фо­ло­гии назы­ва­ет­ся частью речи.

«Что?» — это вопросительное местоимение

Интересующее нас сло­во гово­ря­щий упо­треб­ля­ет в речи при поста­нов­ке вопро­са о пред­ме­те, явле­нии или каком-то собы­тии.

Что вас при­вле­ка­ет в кни­гах?

Что с тобой слу­чи­лось?

Слово «что» кон­крет­но не обо­зна­ча­ет пред­мет раз­го­во­ра, а толь­ко ука­зы­ва­ет на него. Этой спо­соб­но­стью ука­зы­вать на пред­мет, при­знак или коли­че­ство обла­да­ет само­сто­я­тель­ная часть речи рус­ско­го язы­ка — место­име­ние.

В зави­си­мо­сти от того, на что ука­зы­ва­ет каж­дое из место­име­ний (пред­мет, при­знак, коли­че­ство) и сло­во какой части речи оно заме­ща­ет в пред­ло­же­нии, раз­ли­ча­ют

• местоимения-существительные (ты, он, мы, некто);
• местоимения-прилагательные (свой, наш, такой);
• местоимения-числительные (сколь­ко, столь­ко).

Рассматриваемая лек­се­ма ука­зы­ва­ет на пред­мет и отве­ча­ет на вопрос: что? Чтобы избе­жать повто­ра одно­го и того же сло­ва в речи, это место­име­ние заме­ща­ет имя суще­стви­тель­ное, явля­ясь под­ле­жа­щим или допол­не­ни­ем в пред­ло­же­нии. С этой точ­ки зре­ния оно явля­ет­ся местоимением-существительным.

У слов этой части речи грам­ма­ти­че­ская кате­го­рия раз­ря­да явля­ет­ся посто­ян­ным грам­ма­ти­че­ским при­зна­ком.

В пред­ло­же­нии, кото­рое про­из­но­сит­ся с вопро­си­тель­ной инто­на­ци­ей, сло­во «что» явля­ет­ся вопро­си­тель­ным место­име­ни­ем.

Что вам при­го­то­вить на зав­трак?

Что я могу один?

Это место­име­ние не име­ет грам­ма­ти­че­ских кате­го­рий рода и чис­ла, а толь­ко изме­ня­ет­ся по паде­жам:

• и.п. что?
• р.п. нет чего?
• д.п. отдам чему?
• в.п. видим что?
• т.п. сле­дим за чем?
• п.п. напи­шу о чём?

Это сло­во может при­над­ле­жать к дру­го­му семан­ти­че­ско­му раз­ря­ду — отно­си­тель­ным место­име­ни­ям.

Слово «что» — относительное местоимение

В слож­но­под­чи­нен­ном пред­ло­же­нии сло­во «что» может высту­пать в роли союз­но­го сло­ва.  Оно исполь­зу­ет­ся как свя­зу­ю­щий эле­мент меж­ду глав­ным и при­да­точ­ным пред­ло­же­ни­ем, при­чем сохра­ня­ет все грам­ма­ти­че­ские при­зна­ки сво­ей части речи. Тогда это отно­си­тель­ное место­име­ние, кото­рое в отли­чие от сою­за, сло­ва слу­жеб­ной части речи, явля­ет­ся чле­ном пред­ло­же­ния и к нему мож­но задать син­так­си­че­ский вопрос.

Весь вечер я думал, что ска­жу на собра­нии.

Скажу что?

Относительное место­име­ние, выпол­ня­ю­щее роль союз­но­го сло­ва, явля­ет­ся вто­ро­сте­пен­ным чле­ном при­да­точ­но­го пред­ло­же­ния — допол­не­ни­ем.

Всё еще сто­ял тот пред­ве­чер­ний зной, что быва­ет в южных горо­дах в кон­це лета.

И в этом пред­ло­же­нии сло­во «что» — отно­си­тель­ное место­име­ние, союз­ное сло­во, его мож­но заме­нить на место­име­ние «кото­рый» или на суще­стви­тель­ное «зной». В пред­ло­же­нии оно явля­ет­ся под­ле­жа­щим.

Примеры предложений

Что было, то сплы­ло.

Что с возу упа­ло, то про­па­ло.

Кормили дети пест­рых жад­ных уток, что кувыр­ка­лись в про­ру­би чер­ниль­ной (А. Ахматова).

Слово «что» — союз

Слово «что» — это под­чи­ни­тель­ный союз в слож­но­под­чи­нен­ном пред­ло­же­нии. Его сле­ду­ет отли­чать от отно­си­тель­но­го место­име­ния, союз­но­го сло­ва. Для это­го при­ме­ним нехит­рый при­ем: про­сто опу­стим его, уда­лим из пред­ло­же­ния. Союзное пред­ло­же­ние пре­вра­тит­ся в бес­со­юз­ное. При этом смысл пред­ло­же­ния не постра­да­ет. Союзное сло­во «что» (отно­си­тель­ное место­име­ние) опу­стить нель­зя без ущер­ба для смыс­ла пред­ло­же­ния, на него пада­ет логи­че­ское уда­ре­ние, и оно явля­ет­ся чле­ном пред­ло­же­ния в отли­чие от сою­за «что».

Окна вымы­ты чисто, что при све­те солн­ца кажут­ся зер­каль­ны­ми.

Окна вымы­ты чисто: при све­те солн­ца кажут­ся зер­каль­ны­ми.

Исследуемое сло­во явля­ет­ся срав­ни­тель­ным сою­зом, кото­рый упо­треб­ля­ет­ся как в про­стых, так и слож­но­под­чи­нен­ных пред­ло­же­ни­ях со срав­ни­тель­ной при­да­точ­ной частью.  В такой роли слу­жеб­ное сло­во «что» явля­ет­ся сино­ни­мич­ным срав­ни­тель­ным сою­зам «как», «буд­то», слов­но».

Жизнь мое­го деда что ста­рая леген­да. — Жизнь мое­го деда как ста­рая леген­да.

Под его чут­ки­ми паль­ца­ми скрип­ка напев­но зву­ча­ла, что (слов­но) звон­кий ручей на дне уще­лья.

Примеры

Считайте, что щенок уже ваш.

Уж сколь­ко раз твер­ди­ли миру, что лесть гнус­на, вред­на (И.А. Крылов)

Нам тогда вери­лось, что жизнь бес­ко­неч­на.

Недаром гово­рит­ся, что дело масте­ра боит­ся.

Ветлы у реки, что юные кра­са­ви­цы, рас­пу­сти­ли свои вет­ки.

Деревья в инее что ска­зоч­ные феи в про­зрач­ных накид­ках.

Его рез­кие сло­ва были что искры, жгу­щие неми­ло­серд­но.

«Что» — это частица

В кон­тек­сте рас­смат­ри­ва­е­мое сло­во может быть части­цей. В таком слу­чае оно не явля­ет­ся чле­ном пред­ло­же­ния, к нему  и от него невоз­мож­но задать син­так­си­че­ский вопрос. Как и все части­цы, сло­во «что» при­вно­сит в смысл пред­ло­же­ния допол­ни­тель­ные оттен­ки раз­ных чувств, напри­мер, недо­уме­ния:

Что, у вас каж­дый день такой?

«Что» = части­цам «неуже­ли», «а».

Неужели у вас каж­дый день такой?

Прием сино­ни­мич­ной заме­ны помог понять, что в этом кон­тек­сте ана­ли­зи­ру­е­мое сло­во явля­ет­ся слу­жеб­ной частью речи — части­цей.

Слово «мож­но» — это само­сто­я­тель­ная часть речи кате­го­рия состо­я­ния, а так­же меж­до­ме­тие или модаль­ное сло­во в зави­си­мо­сти от кон­тек­ста. Рассмотрим с при­ме­ра­ми, какая часть речи сло­во «мож­но» в совре­мен­ном рус­ском язы­ке.

Узнаем при­над­леж­ность сло­ва «мож­но» к опре­де­лен­ной части речи, или лексико-грамматическому клас­су. С этой целью выяс­ним его обоб­щен­ное зна­че­ние и грам­ма­ти­че­ские при­зна­ки в пред­ло­же­нии.

«Можно» — это слово категории состояния

Чтобы отне­сти сло­во «мож­но» к какой-либо части речи рус­ско­го язы­ка, рас­смот­рим пред­ло­же­ние:

Сегодня жар­ко, так что мож­но пой­ти на реч­ку иску­пать­ся.

Это сло­во не обо­зна­ча­ет пред­мет (кни­га, рука) как имя суще­стви­тель­ное, при­знак (сол­неч­ный, льви­ный) как имя при­ла­га­тель­ное или дей­ствие (гулять, пла­вать) как гла­гол и т. д. Лексема «мож­но» толь­ко выра­жа­ет модаль­ную воз­мож­ность осу­ществ­ле­ния дей­ствия или раз­ре­ше­ние кому-то что-то делать.

Можно при­сесть рядом с вами на ска­мей­ку?

Его анто­ним — это сло­во «нель­зя».

В соот­вет­ствии с этим обоб­щен­ным зна­че­ни­ем сло­во «мож­но» не отне­сём ни к одной зна­ме­на­тель­ной или слу­жеб­ной части речи, как и подоб­ные лек­се­мы:

• надо
• нель­зя
• жаль
• бояз­но
• стыд­но

Эти сло­ва выра­жа­ют модаль­ную оцен­ку состо­я­ния субъ­ек­та, его жела­ние, готов­ность, необ­хо­ди­мость и пр. выпол­нить то или иное дей­ствие. В мор­фо­ло­гии совре­мен­но­го рус­ско­го язы­ка их назы­ва­ют модаль­ны­ми безлично-предикативными сло­ва­ми, или сло­ва­ми кате­го­рии состо­я­ния.

В без­лич­ном пред­ло­же­нии рас­смат­ри­ва­е­мое сло­во, как пра­ви­ло, выпол­ня­ет роль пре­ди­ка­та (лат. praedicatum — ска­зу­е­мое).

После  теп­ло­го лет­не­го дождя мож­но схо­дить в лес за гри­ба­ми.

У реки мож­но уви­деть выво­док уток.

Это сло­во не изме­ня­ет­ся, упо­треб­ля­ет­ся в роли глав­но­го чле­на пред­ло­же­ния и обо­зна­ча­ет необ­хо­ди­мость или воз­мож­ность про­из­ве­сти то или иное дей­ствие.

В ином выска­зы­ва­нии это сло­во может при­над­ле­жать к дру­гой части речи.

Слово «можно» — это междометие

Слово «мож­но» выра­жа­ет отри­ца­тель­ное отно­ше­ние к какому-либо объ­ек­ту реаль­но­сти, непри­я­тие чего-либо и даже осуж­де­ние.

Разве мож­но так посту­пать с ней!

Как это мож­но уйти не попро­щав­шись?

В соче­та­ни­ях «раз­ве мож­но», «как мож­но» это сло­во пере­да­ет чув­ства людей, не назы­вая их кон­крет­но. Такой спо­соб­но­стью обла­да­ют меж­до­ме­тия, кото­рые в рус­ском  язы­ке не явля­ют­ся ни само­сто­я­тель­ной частью речи, ни слу­жеб­ной.

«Можно» — это модальное слово

Отметим, что в опре­де­лён­ном кон­тек­сте «мож­но» в соче­та­нии с «ска­зать», «поду­мать» при­над­ле­жит к модаль­ным сло­вам. Тогда эти лек­се­мы обо­зна­ча­ют сте­пень веро­ят­но­сти или допу­сти­мо­сти какой-либо оцен­ки.

Можно поду­мать, она так все­гда  посту­па­ет!

Можно ска­зать, ему неза­чем тут боль­ше оста­вать­ся.

Модальные сло­во­со­че­та­ния «мож­но поду­мать», «мож­но ска­зать» обыч­но высту­па­ют в пред­ло­же­нии в роли ввод­ных слов.

Вводные сло­ва грам­ма­ти­че­ски не свя­за­ны с дру­ги­ми чле­на­ми пред­ло­же­ния. Их мож­но изъ­ять из выска­зы­ва­ния без ущер­ба для его смыс­ла. Модальные сло­ва в роли ввод­ных обя­за­тель­но отде­ля­ем запя­той от чле­нов пред­ло­же­ния.